陕西省八年级上学期期末语文试题B卷模拟Word文档格式.docx

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D他的表情很怪，像是在笑，又像是在哭。

二、现代文阅读阅读下文，完成后面小题陪母亲过年前些年，母亲身体还棒的时候，我们兄弟姐妹也都正值意气风发。

为了生意，为了理想，为了工作，为了这为了那，我们全国各地四处跑，总是很难凑到一起。

而今年，只在一个月前,我们几个已经约定，过年时一定回家。

母亲年轻时守寡，是一个寡言的女人。

而今她老了，我们几个儿女却都不在她身边。

她一个人多寂寞、多孤苦，她的心里一定很落寞很伤感，我们心里都很内疚。

大姐又来电话了，问我:

“幺妹，吃饭了没?

”我说还没呢。

大姐说:

“你猜我做了什么？

我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚,给你也留着呢。

你路上注意安全，到了后给你姐夫打电话，他去接你。

”临了，大姐又加了句，“我已给母亲盛了一碗饭了。

”大姐总是这样，无微大至地关怀着我们，像母亲。

我们兄妹几个陆续到家了，聚在大哥的老房子里，加上几个各自的新家庭成员，足足坐了两桌，对着热气腾腾的年夜饭，话匣子便打开了。

不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上，大家一致认为，母亲最疼的人是我。

原因是:

那时,每逢家里来客带来了礼物，母亲给我们分食时我总能多分一些。

还有，每逢我与哥哥姐姐们玩要时，只要一拉哭腔，母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。

我不服气地说:

“谁叫大哥那时候太倔强，每次母亲追打他，他总要梗着脖子涨红着脸不服气;

谁叫二姐跟大姐偷着说，老幺才是亲生的，还联合起来对付我”说到这里，我回头看看母亲，母亲正笑得一脸灿烂。

我们兄妹几个也都笑了。

其实每个孩子都是母亲手心里的宝。

可母亲的精力毕竟有限，所以，她只能把自己的爱放在弱小的孩子身上。

那时,我总爱生病，生病，母亲就会格外照顾我。

而哥哥姐姐们就没那么幸运了，因为他们似乎从来不生病，不需要妈妈操心。

所以，现在我的记忆里，有很多和妈妈一起相处的温馨时光。

另外,还要听妈妈的话。

家有家规，妈妈喜欢讲规矩，在家里，她有很高的威望。

母亲要我们做什么，我们就去做什么。

这个是难题，可家庭就像艘大船，总得有协助又听指挥的人，船才能往前走不是?

所以，勤快、好使唤的孩子，母亲最喜欢。

哥哥姐姐们觉得我最受宠，是因为他们没有我乖巧呀！

比方说，跟邻居家孩子打架，要是打架的人是大哥，肯定会接妈妈-顿打或骂，本来,他的理由明明比我还正义，可偏要梗着脖子红着眼睛永不低头。

一阵夸夸其谈的得意之后，我调皮地说:

“如果不是长大了，我是绝对不会把这些秘密泄露出来的。

”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。

说到这里，我们都不由得抬头去看母亲，母亲正开心地笑着。

我们兄妹几个也跟着笑了起来。

一直没吭声的大哥终于说话了。

他说:

“其实，每个孩子都是妈妈的心头肉。

去年,母亲到我家过年时。

她跟我聊天，说的都是你们的事情。

母亲说，我们家里,付出最多的就是大姐，而得到最少的也是大姐。

因为，那时家里穷，大姐读书最少，只能留在农村。

”我们一下子都愣住了。

是啊，我怎么就从没注意这个细节呢?

其实，母亲到我家时,跟我聊得最多的也是大姐呀!

因为，我们的大姐，正如母亲所说的那样付出得最多，得到的最少。

我们不约而同地举起了酒杯，望着大姐。

大姐脸的惶恐不安。

我们将酒杯举到大姐面前，异口同声地说:

“姐，我们敬你了。

”大哥说:

“姐，这杯酒我敬你，你为这个家付出的太多了。

”二姐说:

“我们今后每年都回家过年看望您。

我说:

“姐，我们今后一定会常回家看看。

”此时，门外传来了醉里啪啦的鞭炮声，那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。

我们都起身，起跪在了母亲的的面前。

一个月前，母亲离开了我们。

在这个大年夜，她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面，她正笑望着我们，那眉目、那神态都与从前一模样。

（作者池宗平。

有删改）6.“我”得到母亲宠爱的原因有哪些?

请结合文章内容概括。

7.文中多次写“母亲的笑”，请从故事情节和主题两个角度分析其在文中的作用?

8.分析本文5-8段的作用。

9.联系全文，简要分析文章结尾的妙处?

阅读下面的文章，完成下列小题。

当你自卑时，一定要自己看得起自己邓为16岁那年，我考上了全县城最好的高中。

听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。

父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。

恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。

父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。

等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。

我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。

猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。

买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。

我愁在眉上、急在心里，但也一筹莫展。

有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头、倒饭菜。

我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。

我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。

我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。

父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手时常成为许多同学取笑的对象。

他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。

我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。

好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。

但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。

终于有天我对父亲说：

“爹，你就别去了，叫人家都知道了，会嘲笑我”父亲脸上的喜悦一下子消失了。

在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲才说：

“我还是去吧！

不和你打招呼就是了。

这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮。

”我的泪就落下来。

对不起了父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！

接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。

我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，“这可以宽慰父亲的”，我想。

1996年的冬天，我期末考的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。

班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。

我的心一下子就凉了，我不知别人知道那拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。

伴着满天风雪回到家，我对父亲说：

“爹，你就别去了，我对老师说你有病”父亲的脸色很难看，但终究没说什么。

第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐在了教室。

家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉焉呆呆，心里冰凉得厉害。

父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！

我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。

天哪！

父亲，我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。

我的眼泪就哗哗地流了下来。

我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：

“这是我爹。

掌声一下子如潮雷动”回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。

父亲说：

“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。

男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。

”以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。

1997年的金秋九月，父亲送我来省城读大学。

我们的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被人嘲笑的忧虑。

我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。

正如父亲说的那样：

“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。

”10.根据文中“我”的心理变化，完成下表。

情节心情饲料即将用完_帮父亲解决难题_阻止父亲捡拾_拉父亲进来开会_11.简要分析文中父亲的形象特点12.品味下列划线的词语，分析其表达效果。

每当他来时，我就离得远远的。

我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，她的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。

13.有人认为本文标题改为“告别自卑”更好，你的意见呢？

请简述理由。

三、句子默写14.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）浮光跃金，_。

（岳阳楼记欧阳修）

（2）山舞银蛇，_，欲与天公试比高。

（沁园春雪毛泽东）（3）为什么我的眼里常含泪水？

_。

（我爱这土地艾青）（4）而现在/_/我在这头/大陆在那头。

（乡愁余光中）（5）_，拔剑四顾心茫然。

（行路难李白）（6）_，到乡翻似烂柯人。

（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡）（7）有一句诗说：

“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的水调歌头中与这句诗意境相似的一句话是：

_，_。

四、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。

登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

15.对这首诗赏析有误的一项是（）A这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。

B“前不见古人，后不见来者。

”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。

D全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。

16.此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。

请赏析诗中的“独”字。

五、课外阅读荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：

“吾今死矣，子可去！

”巨伯曰：

“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！

”贼既至，谓巨伯曰：

“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？

“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”。

贼相谓曰：

“吾辈无义之人，而入有义之国。

”遂班军而还，一郡并获全。

（刘义庆世说新语）17.下面四个选项中的文言句里的“之”字和“吾辈无义之人”的“之”字的意义与用法相同的一项是（）A下车引之B曲肱而枕之C学而时习之D一年之计在于春18.解释文言句中的加点词。

（1）友人语巨伯曰语：

（2）贼既至至：

（3）汝何男子汝：

（4）不忍委之委：

19.翻译句子。

吾今死矣，子可去！

20.你认为荀巨伯是一个怎样的人？

六、综合性学习21.综合性学习江津物产丰富，山川秀美，人文荟萃。

当前，家乡江津正借助滨江新城、四面山风景区、现代农业园区等8大平台快速发展。

让我们为家乡的发展建言献策，共同完成以“现代农业，美丽乡村”为主题的综合性学习活动。

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