河南省中招理化生实验考试评分标准Word格式.docx
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没有调整凸透镜、光屏和F形电光源的中心大致在同一高度
的，扣2分。
能两次得到F形电光源经过凸透镜成缩小的、清晰的实像，并
正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
（3）
观察记录
实验过程中所成的实像明显偏离光屏中央的，扣1分。
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所成的实像明显不清晰的，扣1分。
若某次实验成放大的实像，则该次实验所得数据无效,每空扣
2分。
（4）
实验结论
正确的结论是:
物距较小的那次所成实像较大。
2．化学实验题：
制作过滤器（6分）
折滤纸
取一圆形滤纸对折两次（1分），一、三层打开，呈圆锥形（1分）。
放滤纸
把滤纸放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整到合
适的角度（1分），使滤纸紧贴漏斗内壁（1分）。
润湿滤纸
手指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸水，润湿滤纸，使
滤纸紧贴在漏斗内壁（1分），用玻璃棒将气泡赶出（1分）。
3．生物实验题：
制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分）
准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；
用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴扣1分）。
用单面刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉（刮取的不是表层果
取材
肉扣1分），用刀片或解剖针将刮取的黄瓜表层果肉均匀地涂
抹在载玻片上的水滴中（没有涂抹动作扣1分）。
用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触载
盖盖玻片
玻片上的水滴，然后缓缓放下盖在要观察的材料上（盖玻片
平放扣1分）。
4．整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。
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用天平和量筒测量石块的密度（16分）
天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度线。
能把游码拨到
检查器材
零刻度线，检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动，可以用手移动游码，不扣分。
若没有用镊子试拨而直接用手拨游码的，扣1分。
要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。
把石块放在右盘中的，扣1分。
测量质量
用手直接添加砝码的或把砝码放在桌面上的，扣1分。
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结果读数错误的，扣2分。
测量过程中又调节平衡螺母的，扣1分。
若先测量石块的体积，再测量石块的质量的，扣1分。
要求操作规范，结果正确，顺序合理。
读数时把量筒提离桌面的，扣1分。
测量体积
读数时视线不与液面的凹面相平的，扣1分。
读数错误的，每次扣1分。
若先测水和石块的总体积，再测水的体积，扣1分。
实验结果
算出石块的体积，2分。
算出石块的密度，2分。
氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应（6分）
取氢氧化
向试管内倒入氢氧化钙溶液1mL-2mL（标签向手心，无滴
洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，
钙溶液
放回原处，标签向操作者（1分）。
滴加碳酸
向上述试管里滴加碳酸钠溶液（滴管垂直悬空、不能伸入或接触试
管，无滴洒），观察现象（1分）。
瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放
钠溶液
回原处，标签向操作者（1分）,胶头滴管中剩余液体挤入废液缸，
洗净滴管放回原处（1分）,记录现象：
有白色沉淀生成（1分）。
认识显微镜的结构（6分）
说出
显微镜上
各标号所
用词准确。
说错一个结构扣1分。
指示结构
的名称
探究小灯泡亮度与功率的关系（16分）
摆放器材
要求连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照
电路图摆放器材。
没有摆放器材直接连线的，扣1分。
操作规范，连接正确。
连接电路时开关没有断开的，扣1分。
连接电路
滑动变阻器连线错误的，扣1分。
电流表或电压表量程选择不合适的，扣1分。
电流表或电压表正负接线柱接反的，扣1分。
若在检查电路时，能发现错误并及时改正的，不扣分。
检查电路
电路连接完成后，闭合开关前能检查电路，主要看连线是否
正确，滑动变阻器接入电路的阻值是否调到最大。
闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。
记录两次，每错一空扣1分，6分扣完为止。
本题的答案不唯一，只要所求功率等于所测电压和电流的乘
实验测量
积，并且功率较大时亮度较高即可。
若闭合开关，灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连
线正确，确属器材问题的，不扣分。
若因导线连接造成断路
的，属于操作失误，扣1分。
（5）
灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。
鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（6分）
向试管中倒入任一种待测液1mL-2mL（标签向手心，无滴
取样
洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放
回原处，标签向操作者（1分）。
滴加试剂
向上述试管中滴入所选试剂（胶头滴管垂直悬空、不能伸入
试管或接触试管，无滴洒）（1分），振荡试管（1分）。
真实记录现象：
产生气泡（无明显现象）（1分），得出对应结
现象结论
论：
该待测液是碳酸钠（或氢氧化钠）溶液（1分）。
如果现象和结论不一致，扣1分。
如果仅用酚酞鉴别，扣2分。
观察双子叶植物种子的结构（6分）
解剖种子
取一粒浸软的种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着
的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。
指出种皮
及胚的各
用解剖针指出种皮、子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错一个结构
部分结
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构，并汇
扣1分）。
报给老
师。
3
探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系（16分）
把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。
调节器材
调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
要求操作正确并完成表格。
每错一空，扣1分。
阻力和阻力臂设定后，在探究过程中，又改变阻力或阻力臂
实验探究
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钩码掉落超过两次的，扣1分。
力的大小按质量的大小填写的,每空扣1分。
（g取kg或10N/kg均可）。
保持阻力和阻力臂不变，当杠杆平衡时，动力
与动力臂成反比。
蒸发饱和氯化钠溶液（6分）
用胶头滴管取半滴管饱和氯化钠溶液于蒸发皿中（胶头滴管
取液
垂直悬空，吸液后不能平放或倒置）（1分），滴管用后放回
原处，标签向操作者（1分）。
蒸发
将盛有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯外焰加热
（1分），加热时用玻璃棒不断搅拌溶液（1分）。
（
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