初中英语书面表达教案.docx

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初中英语书面表达教案

书面表达

【本讲教育信息】

一、教学内容

书面表达

【具体教学内容】

（一）中考书面表达常见题型

提示作文（文字、表格）。

看图写短文。

（记叙文、说明文、议论文、日记及应用文）

（二）中考书面表达题型特点

所选题材多是学生熟悉的，比较贴近实际生活；

需要使用的语言材料是学生自己掌握的；

对词数的要求一般都在80个单词左右；

通过文字说明或图画对考生所写内容进行限定。

（三）中考书面表达解题技巧

1.写作前

（1）仔细审题。

在写作之前首先要弄清题目的要求，认真考虑要写的题目、题材、格式和情景。

英语作文，内容广泛，题材多样，要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、日记、便条还是看图作文或改写缩写。

如果是日记，要写明（年、）月、日和天气情况，如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文词数不要低于或超过规定的词数太多。

（2）准备写作。

我们在进行写作时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词。

将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，这是组织语言，形成短文的基础。

中考书面表达的评分依据之一就是内容要点。

写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。

因此，在认真审题、弄清题意的基础上，应逐个地完美无缺地把内容要点列出来，然后翻译成英文短语或句子，以便下一步组织语言，形成短文。

但要注意：

要点不要遗漏，非要点不必添加；将要点翻译成英语时，要尽量用你最熟悉的常用词汇和基本句型。

2.写作中

（1）要书写工整、规范，保持卷面整洁。

（2）要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型，语言表达要流畅，符合英美人士的表达习惯，避免汉式英语。

几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

五种基本句型结构：

A.S+V（主语+不及物动词）

B.S+V+P（主语+连系动词+表语）

C.S+V+O（主语+及物动词+宾语）

D.S+V+IO+DO（主语+及物动词+间接宾语+直接宾语）

E.S+V+O+C（主语+及物动词+宾语+宾语补足语）

（3）注意英汉语法方面的差异、词的形式变化（注意人称代词的主格宾格和物主代词的用法、注意可数名词的单复数）；还要注意时态、语态的正确运用。

如果在写作中遇到不会的单词、词组和句子，可以找同义词和同义句型来代替。

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采来打分。

造句越简单准确越好。

造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：

“错误面前人人平等，文采好不多给分。

”如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

总之，所造句子要正确、得体，符合英语的表达习惯。

1）迂回而行

当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。

扩展思路，然后从英语中找出一个与其对得上号的来代替。

这样可有异曲同工之妙。

2）小词大用

汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中常可用一些常用词来表达。

下面这些词可能在你的书面表达中有用：

take,have,get,make,come,go,do,see,show,happy,nice,kind,help等。

3）借花献佛

有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。

因为你刚刚做过题，记忆犹新。

那么就可信手拈来，为我所用。

4）如果你还有时间和精力，想把书面表达写得更好，那么，请注意以下几点：

①句型多样化，不要I（We）……到底，使人觉得乏味；

②适当使用一些并列句或主从复合句；

③进一步描绘人或事物时，适当使用定语从句；

（4）用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子，然后再用连词成文的方法来组织语言，形成短文。

常用的连接词语有so,but,when,and,first,then,notonly…butalso,forexample,bytheway,fromnowon,atfirst,atlast,inaword等。

3.写作后

通读全文，检查复核。

这是做好书面表达的一个不可缺少的步骤。

在写好短文后，从题目要求上要对全文进行检查和修改。

要注意词数是否符合；体裁格式是否正确；内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致、时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号，都不可以放过。

（四）实例指导

【实例指导1】

根据图示，用英语写一篇题为“ChangesinPeople’sLife”的短文，介绍过去和现在人们生活的变化。

要求：

1.词数在80个左右。

2.把图中所示内容表达完整，条理清晰，意思连贯。

3.开头部分已经给出，不计入总词数。

参考词：

apartment公寓

Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.  Inthepastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysending

审题构思：

通过审题可知，本文体裁为说明文，使用一般过去时和一般现在时。

该题内容要点有以下八点：

⑴sendletters寄信

⑵listentotheradio听收音机

⑶gotoschoolbybike骑自行车上学

⑷small;room 屋子很小

⑸makeatelephonecall/callsb./ringsb.up打电话

⑹watchTV看电视

⑺gotoschoolbycar坐小汽车上学

⑻liveinapartments/largerooms住在公寓里

根据图片和以上列出的要点可以写出以下句子：

Picture1:

…bysendingletters.

Picture2:

Theywouldlistentotheradiofornewsandotherinformation.

Picture3:

Childrenusedtogotoschoolbybicycle.

Childrenwenttoschoolbybicycleinthepast.

Picture4:

Bigfamilieshadtosharesmallrooms.

Theylivedinsmallrooms.

Picture5:

Nowpeoplecantalktoothersbytelephone.

Nowpeoplecanmaketelephonecallstotheirfamilyorfriends.

Picture6:

TheycanwatchTVathome.

TheycanwatchnewsorotherprogrammesonTV.

Picture7:

Childrengotoschoolbycar.

Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheir owncars.

Picture8:

Moreandmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveralrooms.

ChangesinPeople’sLife

Greatchangeshavetakenplaceinpeople’slifeinthepast20years.Inthepastpeoplekeptintouchwithrelativesorfriendsmainlybysendingletters.Theywouldlistentotheradiofornews.Childrenusedtogotoschoolbybicycle.Andbigfamilieshadtosharesmallrooms.

Nowpeoplecantalktoothersbytelephoneor（theycantalk）ontheinternetathome.Whentheyarefree,theywatchthenewsandotherprogrammesonTV.Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschoolintheirowncars.Moreandmorepeopleliveinbigandbrightapartmentswithseveralrooms.

Inaword,peoplelivebetterthanbefore.

【实例指导2】

随着阳光体育运动在全国开展，政府对中学生身体素质有所下降这个问题给予了高度重视，提出了这样的标语：

“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”。

同学们参加了各种体育锻炼之后，校园里出现了可喜的变化，强身健体，增强了学习效果，校园生活丰富了。

请你报道一下学校开展这一活动的情况。

注意：

1.词数80—100左右。

2.要求文章结构合理、内容通顺、句子连贯。

参考词汇：

buildupone’sbodystrength强身健体reducediseases减少疾病

构思方法：

1.认真阅读、理解和思考题目中给出的所有信息点。

信息点是围绕着提示从文字中抠出来的。

2.这个题目的信息点应该是：

⑴theSunnySports阳光体育；

⑵payattentiontothehealthofthestudents政府重视中学生身体；

⑶raisetheslogan提出的标语；

⑷takepartintheexercise参加了各种体育锻炼；

⑸buildupone’sbodystrength,reducediseases有利于强身健体；减少疾病

⑹makestudyeffective增强了学习效果；

⑺schoollife,colourful校园生活丰富了。

写作方法：

1.安排以上信息点在文中的逻辑关系。

2.用所掌握的词汇、词组、固定句型将所有信息点表现在文章中。

3.文章最后加入个人评价（观点）。

AstheSunnySportsisdevelopinginourcountry,thegovernmenthaspaidattentiontothehealthofthestudentsandraised,“EXERCISEONEHOURADAY,KEEPILLNESSAWAY”.Sofarourschoollifehaschangedalot.Nowwehavemoretimetodosportinthemorningorafterschool.Weplayfootball,basketball,badmintonandswim.Theyletourbrainsrelaxandmakeourschoollifemorecolorful.Weh