班组现场管理Word文件下载.docx
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2)现场价值流分析
3)现场常见的浪费现象、问题分析
3.现场日常管理及改善要项
1)管理意识和工作方法
2)有效运用现场的人、机、料、法、环
3)抓住现场中的“关键少数”
4.6S推行的管理技巧
1)现场6S管理推进方法及制度化实施
2)班组长“6S”日常巡查制度
3)6S的纠正与预防措施及跟踪
5.处理班组工作关系的技巧和方法
1)作为生产力的人际关系
2)如何与上司沟通
3)如何与同级的班组长协调
4)加强和部属沟通的“四解两容”
5)如何有效处理工作中的冲突
6)如何提升团队战斗力
6.班组管理的提升
1)企业管理面临的共同难题
2)提升班组执行力
3)提升班组素养
4)PDCA循环
六、学习重点
1.如何建立现场精益管理
2.现场日常管理及改善要项
3.6S推行的管理技巧和处理班组工作关系的技巧和方法
班组突发事件应对
4学时
1.理解班组突发事件的内涵和外延、基本特征、应对的原理;
2.理解并能熟练掌握班组突发事件应对的预防策略和方法;
3.掌握班组突发事件事故处理的原则和方法。
1.突发事件应对的基本原理
2.班组突发事件之事故预防
3.班组突发事件之事故处置
4.班组应急能力
1.班组突发事件应对的预防策略和方法;
2.班组突发事件事故处理的原则和方法。
项目管理
1-4讲为必修考试课程;
5-7讲为提升类课程(请大家根据工作及个人兴趣选修)
1.了解项目及项目管理的概念、组织结构和机制;
2.掌握合格/优秀项目管理者应具备的资质和条件;
3.了解主要项目管理工具,并能在实际工作中运用。
1.第一讲项目和项目管理的有关概念
王老师从华罗庚先生的“烧茶泡水”、晨起准备上班等日常小事的
讨论,引入并分析了项目、项目管理相关概念、项目管理的主要内容及
知识体系。
2.第二讲成功案例——丽江小学
王老师结合丽江小学建设这一项目,阐述了项目动态控制、项目的
组织和组织结构、项目管理的可视化实施全过程,并总结了项目管理的
重要性及要点。
3.第三讲项目管理的体制和机制
王老师结合奥运项目案例、城市基础设施建设案例、交通设施建设
案例等深入浅出地阐述了机制/体制在项目管理中地位、发挥作用的方
式和途径等。
4.第四讲集成管理与计划
王老师结合三峡建设案例分析了集成管理与计划的重要性,阐述了
项目计划与决策的概念及运用、项目计划与控制的几个重要观点、计划
工作中常犯的错误、决策工具及应用等。
5.第五讲项目计划工具(选修)
本讲重点阐述了计划工具及其应用,从横道图看工期和资源的关
系、网络计划技术的优点及应用、项目的分解和项目的工作/工序、项目
计划需确定的细节、工作持续时间、CPM网络图的基本类型画法及计算
等。
这部分内容比较专业,学员可视自己的情况选修。
6.第六讲项目工期计算及资源管理工具(选修)
在第五讲的基础上,王老师首先带领大家练习掌握网络图计算方
法,在此基础上分析了不经计算直接确定关键线路和总工期的方法,阐
述了计算结果的应用,分析了资源均衡或有限的情况下,工期固定/最短
的示例及原理。
这部分内容也不做要求,供工作需要或有兴趣的学员根
据个人情况选修。
7.第七讲项目控制、风险管理,项目管理软件应用示例(选修)
王老师带领大家练习掌握画图、计算和资源优化,在此基础上,阐
述了项目进度和成本的控制、工期成本优化、项目风险管理(PERT)的
方法;
最后,分析了项目管理软件的必要性及演示应用。
这部分内容也
不做要求,供工作需要或有兴趣的学员根据个人情况选修。
1.项目管理的内容及应用,班组长如何成为一个合格的项目管理者;
2.项目的组织和组织结构,体制和机制对项目管理的重要作用;
3.项目决策的过程及模型的理解和应用。
班组质量管理
1.理解当代的质量概念和质量管理理念,了解它们的发展历程;
2.正确认识质量管理体系及ISO9000族标准的价值;
3.掌握服务的分析方法。
1.质量概念的发展:
介绍从符合性质量、适用性质量到综合的“大”质
量的发展历程,以及代表性人物的重要学术观点,讨论了质量特性。
2.质量管理理念的发展:
介绍了质量管理理念的发展历程,对QFD的设
计思想、质量文化建设的经典案例进行剖析。
3.质量管理体系与ISO9000:
介绍了质量管理体系的意义及ISO9000族标
准,讨论了八大管理原则。
4.服务管理体系:
深入剖析服务的方法,从服务提供者与顾客接触的角
度、从服务提供者的角度、从顾客的角度分别进行分析。
1.质量管理体系
2.服务的分析方法
管理沟通实务
学完本课程后,您应能达成以下目标:
1.了解人际互动的基本理论知识;
2.把握沟通的基本原则;
3.提高自身的基本沟通技能。
1.沟通的基本定义
从沟通的规范性定义出发,阐明沟通的基本目的、意义和原则,描述
沟通的基本模型;
2.有效沟通的基本理论
主要介绍动机理论,包括需求层次理论、XY理论和双因素理论,并通
过内驱、外驱的概念构建出有效沟通的基本理论;
3.沟通理论的实践应用
运用大量的案例详细介绍沟通理论的实践应用,给出实际沟通情境,
然后基于沟通的基本理论,分析各情境中合理的沟通技巧;
4.沟通基本技能要素
将沟通的基本实践应用通过模型化变成一种可以很快掌握、可教可学
的工具。
1.掌握沟通的基本原则;
2.灵活运用基于沟通基本原则的沟通技巧。
班组基础管理
1.了解班组长在企业管理中的重要作用及扮演的角色;
2.掌握大量的生产管理技巧和方法,抓住问题的关键,找出切实可
行的措施和方法;
3.引导班组成员树立质量第一的思想和团队思想,掌握开展质量管
理小组活动和质量改进活动的方法。
1.第一讲班组长的素质要求
1)班组在企业中的地位和使命
2)班组管理的四大特点
3)班组长的五个角色、六项使命、七种类型、八种能力、九个妙招
2.第二讲班组长的指挥和分析艺术
1)班组长如何和下属沟通
2)获得上司青睐的妙招
3)现场常见的八大浪费
4)生产过程的时间大有潜力可挖
5)“六何分析法”和四项改善原则
3.第三讲平面布置调一调生产线上算一算
1)向平面布置要效益
2)零件长途旅行,干完又出远门
3)世界流行的U字形平面布置
4)案例:
某公司的平面布置改善
4.第四讲更短、更快、更顺的诀窍
1)动作经济原则
2)怎样处理人机关系
3)搬运时空压一压
4)现场改进的目的——更快、更爽、更顺
5.第五讲班组长要抓好6S活动
1)6S活动的步骤和方法
2)定置管理的设计原则
6.第六讲目视管理的妙用
1)塑造一目了然的目视管理
2)合理布置工地的学问
3)现场分析和改善的目的
7.第七讲班组管理基本功
1)质量管理:
五个“三”
2)工艺管理:
“三按”“五有”
3)设备管理:
“三好、四会、五纪律”
4)工具管理:
工欲善其事,必先利其器
5)计量管理:
计量是质量管理的眼睛
6)环境管理:
人、物、场所的最佳结合
7)质量改进的八个步骤
8.第八讲班组长如何进行创造性思考
1)头脑风暴法案例-是不可能的任务吗
2)奇思妙想案例:
倒盖楼、剥核桃、出卖落后
3)节能降耗中的创新思维(12聪明法)
1.班组长的指挥和分析艺术;
2.平面布置调一调,生产线上算一算;
更短、更快、更顺的诀窍;
3.班组6S管理,班组管理基本功。
认识班组长
1.了解班组长在企业中的定位与作用、班组长的基本任务与职责;
2.掌握角色认知与转换的技巧和策略、班组管理的工作方法。
1.第一讲人贵有自知之明
1)班组长的使命,班组长在企业管理中的重要作用
2)班组长了解自己的使命和作用,提