英语新同步外研必修一讲义Module 2 单元小结 Word版含答案Word格式.docx

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他课堂上对我们非常严格，课下对我们有耐心。

他的课很有条理。

他是如此可爱以至于他是我们学校最受欢迎的教师之一。

与其他老师相比，李老师更注重教学方法。

他尝试各种方法使自己的课活泼有趣.听他的课很令人放松。

在他看来我们不仅应该知道“是什么”，还要理解“为什么"

.所以，无论何时他提出问题，他不是立即给我们答案，而是鼓励我们独立思考.在他的帮助下,我们学会了如何分析和解决问题。

他是如此有学问的一个人以至于我们都很尊敬他。

加餐练

（一）　完形阅读组合练

Ⅰ。

完形填空

Iwenttoacamplastmonth,andImetthisstrangegirl,Elizabeth.WhenIsawhersittingaloneinthesunatlunch，Isaid，“Wanttocome__1__withusunderthattreeoverthere？

”

Elizabethsaid，“No。

"

Whenwe__2__anotherpersonforourvolleyballteamandinvitedElizabethtoplaywithus，Elizabethsaid,“__3__Iwantedtoplayvolleyball,I'

d__4__beplayingvolleyball。

Afterafewmore__5__comments（评论）likethat，I__6__tostayawayfromElizabeth.But__7__，Iwaspairedwithheronanaturewalk.

“Whatdoyouliketodoforfun？

”Isaid,tryingtomakesmalltalk__8__westartedout.

“Iliketowalkinpeaceandquiet，”Elizabethreplied。

“OK，"

Isaid,gettingthe__9__.

Thenwehadthequietest，mostpeacefulwalkinhumanhistory。

Until—

“Hey！

”Isaid.“Whyisthat__10__inthemiddleofthepath？

“Ohno！

”saidElizabeth。

“Ithinkheishurt！

Aswegot__11__,thebirdflewaway。

“That’sgood,”Isaid。

“Hemightbetakingarestoverthere.”

Elizabethwhispered（小声说道）,“Butwhatifhe’sin__12__，likemygranddad？

“Yourgranddad?

”Isaid。

Elizabethlookedattheground。

“Hefellandbrokehislegthedaycampstarted.He’s__13__inthehospitalandisinsomuchpain。

“Oh,no—that’s__14__！

Isaid.“I'

msosorry。

Elizabethshookherhead.“I’msorry。

Forsome__15__，wheneverIgetreallysad,I’m__16__。

Iguessit'

sbecauseIjustwanttobe__17__orsomething。

“I__18__it，”Isaid。

“Idon’talwaysknowhowto__19__itwhenI'

mfeelingdown。

“Thanks，”shesaid。

“Ireally__20__yourgranddadgetsbettersoon，too，”Isaid。

“Thankyou,”shesaid，smiling.

语篇解读:

本文是一篇记叙文。

作者在野营时遇到一个奇怪的女孩,对人总是冷冰冰，然而通过进一步了解作者才发现原来女孩是因为祖父受伤住院才心情不好。

1．A。

eat　　　　　　　B．play

C．studyD．walk

解析：

选A　根据上文中的“WhenIsawhersittingaloneinthesunatlunch"

可知,作者邀请女孩和她们一起“吃（eat）”午饭。

2．A.forgotB．needed

C．acceptedD．showed

选B　根据下文中的“invitedElizabethtoplaywithus”可知,作者的排球队还“需要（needed）”一名球员。

3．A.WhenB．Because

C．ThoughD．If

选D　根据作者在第一段对伊丽莎白的评论:

“thisstrangegirl”以及伊丽莎白拒绝和作者一起吃饭可推测，伊丽莎白同样也回绝了作者她们邀请她打排球的提议。

因此，此处是说：

“如果（If）”我想打排球，我就“已经（already）"

在打了。

言外之意，她不想打，因此邀请也没用.

4．A.alsoB．again

C．alreadyD．ever

选C　参见上题解析。

5．A。

unfairB．unfriendly

C．shortD．honest

解析:

选B　根据上文中的“Elizabethsaid，‘No。

’"

和伊丽莎白拒绝和作者她们一起打排球可知,伊丽莎白表现得非常“不友好（unfriendly）"

。

6．A。

failedB．continued

C．decidedD．refused

选C　根据伊丽莎白冷冰冰的态度可知，作者“决定（decided）”不再接近她。

7．A.unluckilyB．interestingly

C．naturallyD．silently

选A　根据上文中的“stayawayfromElizabeth”和该空后的“Iwaspairedwithheronanaturewalk"

可知，作者想躲开伊丽莎白却又偏偏在徒步旅行中和她分到一组，因此对作者来说是“不幸的（unluckily）"

8．A。

unlessB．so

C．sinceD．as

选D　根据句意可知，“当（as）”她们出发时，作者试着和伊丽莎白寒暄。

9．A。

pointB．advice

C．problemD．result

选A　根据上文中的“‘Iliketowalkinpeaceandquiet,’Elizabethreplied。

”和下文中的“Thenwehadthequietest，mostpeacefulwalkinhumanhistory.”可知，作者明白了伊丽莎白的“意思（point）”.

10．A。

studentB．granddad

C．patientD．bird

选D　根据下文中的“thebirdflewaway”可知，她们看到路中间有一只“鸟儿（bird）"

11．A.olderB．closer

C．outD．away

选B　根据上文中的“‘Ohno！

’saidElizabeth。

‘Ithinkheishurt!

’”可知，作者和伊丽莎白上前一探究竟，因此填closer。

12．A。

pityB．fear

C．painD．anger

选C　根据伊丽莎白在下文说她的祖父“insomuchpain”可知，此处她担心鸟儿的“疼痛（pain）”。

13．A.soonB．still

C．onlyD．once

选B　根据伊丽莎白的话可知，她的祖父在她开始野营的那天摔断了腿,现在痛苦无比，再结合她在营地时的心情可推测，她的祖父现在“仍然（still）"

在医院接受治疗。

14．A。

terribleB．strange

C．dangerousD．foolish

选A　根据下文中的“I’msosorry。

并结合当时的情景可知,作者很同情伊丽莎白祖父的遭遇.that'

sterrible意为“太糟糕了”.

15．A。

purposeB．duty

C．chanceD．reason

选D　此处伊丽莎白解释自己“粗鲁（rude）”行为的“原因（reason）”。

16．A.shyB．wrong

C．rudeD．slow

17．A.aloneB．clear

C．politeD．happy

选A　根据第一段中的“sittingalone"

以及伊丽莎白拒绝和别人一起吃饭、玩耍可知,她在伤心时想“独自（alone）”一个人待着.

18．A。

makeB．get

C．haveD．try

选B　根据作者接下来说的“Idon’talwaysknow。

.。

I’mfeelingdown."

可