人教版语文七年级上册第三单元13课《风雨》同步练习B卷Word文档格式.docx

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B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。

D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

3.（2分）下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）

A.您精通法律，讲的话也很有道理，您不愧是法律界的中流砥柱。

B.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

C.刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训练是分不开的。

D.老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

4.（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。

①游客 

在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景美”的亲水型宜居城市的风貌。

②实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量，这是辛亥革命以来百年历史给予我们的最为重要的 

③庆春银泰百货广场对面，一幢“西子联合”大厦 

，引领低碳建筑新潮流。

A.沉醉 

启事 

脱颖而出 

B.沉浸 

拔地而起 

C.沉浸 

启示 

D.沉醉 

5.（2分）选出下列说法完全正确的一项（）

A.《论语》是记录孔子言行的一部书，儒家经典著作之一。

B.王勃，字子安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。

C.《送东阳马生序》选自《宋学士文集》，作者宋濂，宋初文学家。

D.《钱塘湖春行》作者白居易，字乐天，晚年又号六一居士。

6.（2分）下列划线的成语或俗语使用正确的一项是（） 

A.李工程师吹毛求疵，工作非常严谨，机械上出现的任何小问题都不会放过。

B.欧阳修恃才放旷，被贬之下还心系百姓，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心声。

C.几个小伙伴一起到树林里玩，看到一个马蜂窝，他们初生牛犊不怕虎，想了很多办法，把它捅掉了。

D.中国今后几年的发展，道路依然不平坦，甚至充满荆棘，但是我们应该记住这样一条古训：

行百里者半九十。

不可有任何松懈、麻痹和动摇。

7.（2分）下列句子没有语病的一项是（）。

A.在比赛中，无论遇到怎样的困难，选手却能勇敢面对。

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

8.（2分）指出下面句子运用的修辞手法有误的是（）。

A.小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。

（举例子）

B.有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，丧考妣，全军覆没的悲哀都要真切。

（夸张）

C.春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。

（拟人）

D.什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！

（比喻）

9.（2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）

A.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了封建科举制度对读书人的迫害，同时也反映了当时世态的炎凉。

B.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。

《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《故乡》都是其中的作品。

D.词又称“长短句”，句式长短不一，兴盛于宋代。

苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

10.（2分）依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的是（）

汶川地震，举世同悲；

，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。

国殇之日，重生之时；

中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 

的民族魂。

A.风雨飘摇 

百折不挠 

B.风雨飘摇 

百炼成钢 

C.风雨同舟 

D.风雨同舟 

11.（2分）对下面文段加线字词的解释有错误的一项是（）

自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，,竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

A.日：

一天天 

B.殚：

用尽 

C.竭：

用完 

D.犯：

冒犯 

12.（2分）七年级3班王晨曦同学在《繁星·

春水》这本书里，查不到哪句诗的出处？

（）

A.我暗暗地在哪里匿笑，却一声儿不响 

B.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里 

C.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳 

D.她那细小的身躯里，含着伟大的灵魂 

13.（2分）将下句还原到语段中，正确的是（）

多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。

A.南泥湾有一个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，掩映着一座烈士纪念碑。

B.那是当年王震同志率领的三五九旅，在这里开展大生产运动时立下的。

C.周围一片寂静，只看见几个默默耕作的农民；

碑前也只站着我和陪同我的一个同志。

D.碑如苍茫天边的古老星体，我俩是卫星一和卫星二，绕着它运行。

14.（2分）下列诗句在原诗中不是描写春天景象的一项是（）

A.夜来风雨声，花落知多少。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.树木丛生，百草丰茂。

D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

15.（2分）下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联（） 

上联：

风雨一杯酒 

　　下联：

_____________ 

A.天涯共此时 

B.羁危万里身 

C.江山万里心 

D.千里共婵娟 

二、阅读题。

（共1题；

共25分）

16.（25分）阅读下文，回答相关问题。

长途跋涉的肉羹 

林清玄

①在我读小学五年级的时候，有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。

他一面走，一面召集我们：

“来，快来吃肉羹，这是爸爸吃过的最好吃的肉羹。

”他边解开草绳，边说起那一锅肉羹的来历。

②爸爸到遥远的凤山去办农会的事，中午到市场吃肉羹，发现那个小摊上的肉羹非常的美味，他心里想着：

“但愿我的妻儿也可以吃到这么美味的肉羹呀!

”

③但是那个时代没有塑胶袋，要外带肉羹真是困难的事。

爸爸随即到附近的五金行买了一个铁锅，并向店家要了一条草绳，然后转回肉羹摊，买了满满一锅肉羹，用草绳绑好，提着回家。

当时的交通不便，从风山到旗山的道路颠簸不平，平时不提任何东西坐客运车都会昏头转向、灰头土脸。

何况是提着满满一锅肉羹呢?

④把整锅肉羹夹在双腿问，坐客运车回转家园的爸爸，那种惊险的情状是可以想见的。

虽然他是那么小心翼翼，肉羹还是溢出不少，回到家，锅外和草绳上都已经沾满肉羹的汤汁了，甚至爸爸的长裤也湿了一大片。

⑤锅子在我们的围观下打开，肉羹只剩下半锅。

妈妈为我们每个孩子盛了半碗肉羹．也为自己盛了半碗。

由于我们知道这是爸爸千辛万苦从风山提回来的肉羹，吃的时候就有一种庄严、欢喜、期待的心情，一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。

⑥爸爸开心地坐在一旁欣赏我们的吃相，露出他惯有的开朗的笑容。

妈妈边吃肉羹边说：

“这凤山提回来的肉羹真好吃!

”爸爸说：

“就是真好吃，我才会费尽心机提这么远回来呀!

这铁锅的价钱是肉羹的十倍呀!

”当爸爸这样说的时候，我感觉温馨的气息随着肉羹与香菜的味道，充塞了整个饭厅。

不，那时我们不叫饭厅，而是灶间。

⑦那一年，在黝暗的灶间，在昏黄的烛光灯火下吃的肉羹是那么美味。

经过三十几年了，我还没有吃过比那更好吃的肉羹。

因为那肉羹加了一种特别的作料，是爸爸充沛的爱以及长途跋涉的表达呀!

⑧这使我真实地体验到，光是充沛的爱还是不足的，与爱同等重要的是努力的实践与真实的表达，没有透过实践与表达的爱，是无形的、虚妄的。

⑨我想，这是爸爸妈妈那一代人，他们的爱那样丰盈真实，却从来不说“我爱你”，甚至终其一生没有说过一个“爱”字的理由吧!

⑩爱是作料，要加在肉羹里，才会更美味。

自从吃了爸爸从凤山提回来的肉羹，每次我路过凤山，都有一种亲切之感。

‘这凤山，是爸爸从前买肉羹的地方呢!

⑪ 

我的父母都是善于表达爱的人，因此，在我很幼年的时候，就知道再微小的事物，也可以作为感情的表达；

而再贫苦的生活，也因为这种表达而显现出幸福的面貌。

⑫ 

幸福，常常是隐藏在平常的事物中，只要加一点用心，平常事物就会变得非凡、美好、庄严了。

只要加一点用心，凡俗的日子就会变得可爱、可亲、可想念了。

就像不管我的年岁如何增长、不论我在天涯海角，只要一想到爸爸从凤山提回来的那一锅肉羹，心中依然有三十年前的汹涌热潮在滚动。

肉羹可能会冷，生命中的爱与祝愿，永远是热腾腾的；

肉羹可能在动荡中会满溢出来，生活里被珍藏的真情蜜意，则永不逝去。

（选自《林清玄散文自选集》）

（1）请用简洁的语言概括文章的主要事件。

（2）结合语境，写出下列句子中划线词语的表达效果

①有一次看见爸爸满头大汗从外地回来，手里提着一个用草绳绑着的全新的铁锅。

②一反我们平常狼吞虎咽的样子，一小口一小口地品尝那长途跋涉、饱含着爱、还有着爱的余温的肉羹。

（3）请说说题目的含义及作用。

（4）第④段中提到爸爸遇到“那种惊险的情状是可以想见的”，请根据自己的想象写出当时的惊险情状。

（5）结合文中父亲的行为，谈谈你对第⑧段中画线句子的理解。

三、语言交际题。

（共5题；

共28分）

17.（5分）写作练笔

【写法借鉴】作者以大量生动贴切的比喻句来写风雨中各种景物的变化。

如把树林子比作“一块面团”,把槐树上攀附不住的葡萄蔓比作“一条死蛇”,把“斜着飘”的瓦片比作“树叶”,都逼真地写出了风势之大。

【片段仿写】请你运用比喻的修辞写一段景物的变化。

18.（7分）根据拼音写出相应的词语。

（1）huá

ishù

________上的葡萄wà

n________再也pānfù

________不住了，才松了一下quá

nqū________的手脚。

（2）池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地liāo________起一角，唰地揭开了一片。

（3）落叶冲起一个ruò

dà

________的蘑菇长在了空中。

（4）当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，chà

nà

________间僵直了。

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