教师个人先进事迹材料范文精选5篇Word文件下载.docx

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2022年毕业于XX学院，2022年7月走上工作岗位，现任教于XX中学，曾多年担任班主任、语文教研组长等职务，她自任教以后始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。

在教育教学投资过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要首要目标终极目标，把满腔的亲和力倾注到了学生身上，她所带的班级早已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。

　　2022年，XX以优异的成绩毕业于XX教育学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和得到钢琴了校领导的赞赏和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。

她回到了自己的家乡XX县，在XX乡XX村小学家教任教小学语文三年。

在代课期间热爱她悄然热爱上了教育事业，于2022年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。

在我乡中学求学了一学期的音乐，她理论知识的精湛，她热情、爽朗的性格得到给与了中学老师的认可和赞扬。

后来由于学校失语文老师，谈话校领导找她谈话前便欣然接受了。

　　一个班级有一个优秀老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师小学是学校的福。

一个优秀的老师家长影响学生的一生，同时也积极推动着学校的发展。

自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾同在小学任教过语文，但毕竟小学和中学的差异很大。

从教音乐创作转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她热爱教学、她喜欢和师生有

　　她无论如何就没有没有让学校失望过，从她后来的工作中可以证实。

为了并使她得到更大的发展，为了使她的潜力得到

　　在课堂教学上所积极探索，效果显著。

近年，她针对课程改革又提出了深刻的见解，她认为，语文课程的改革应当转到以培养上自主性学习的方法和能力培训学生去。

她的这一研究投资计划得到了县教研中心教师的大力赞赏。

她这个人敢于创新因为不盲从，富有激情，又很稳健。

在教学上她也是这样敢于创新又稳健向前，面对新课程改革，很多教师不知道怎么教了，许多教师盲目地实行效果显著多看多读教学策略，上课抓不住要领，影响了教学效果。

她当时同样极力主张市场化改革，提倡多读多看，却班莱班县一般教师那样盲从，她经过仔细领悟提出了一个见解：

语文课堂讲习班主任的讲授仍然是主要方式之一，语文教学是不是满堂灌并不是不全是依据教师上课言语的多寡来评判的，从根本上是看一个教师在上课的过程中是否唤起了学生的内在的思维并给她们提供了比较充足更为的锻炼空间。

这一观点让许多学说迷惑的老师茅塞顿开。

她提出上语文课要力求让学生终身受益。

理科她认为语文教学是一个宏大的、长效的系统工程，不一定能精准度有抑止的短期效果，语文教学必须实行真正的素质教育。

她上课效果事半功倍，同事效仿众多。

她上课轻松自如，让人如沐春风，从不占用别的学科的时间但历届中考成绩遥遥领先于其他乡镇中学。

学生的学习习惯、思维这种方式都得到改善。

　　她的这些成绩完全靠的是对教育事业执着热爱，对教育研究的高度热情和对广大学生的深切关爱!

当然，成绩只是其中的一个方面，

第2篇:

　　在我任教的十三年中我忠诚于党的教育，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落到实处学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学其他工作的基本一般性原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革配套措施，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合。

在三尺讲台上，认真执行执政党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好真心实意教书育人工作。

　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。

作为学校的学科带头人，我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间主要用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了的基础。

在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受自己意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进不断完善自己的教学方法，拿到了良好的效果。

学生新形势下的教育对教师有了更高的要求，他利用自身所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学形态，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中讲授，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

　　在坚持抓好新课程本着理念学习和应用的同时，我积极带领全体教师探索教育教学规律，充分运用灵活运用学校现有的教育教学资源，发挥教师为主导的作用，取得了明显效果。

积极开展代表性建立书香校园特色活动，鼓励学生多读书、读好书，在全校掀起了让读书成为习惯让书香溢满校园的读书热潮，并借此时机在17年带领全体语文教师申报了市级小《小学生课外阅读能力培养专业知识研究》荣获三等奖;

　　在近六年的工作之中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，找准课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既着重于了知识的传授，又侧重于学生能力的培养，激发了学生的学习热情和师生学习热忱，让学生愉快地讲课，健康地成长。

他多次承担讲座学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。

在近几年的教学中所，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，社会的一致好评。

15年至17年已连续三年年终带头人考核为优秀教师。

　　我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生少于爱自己的孩子。

但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;

把中小学当成第二个家;

把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。

这坏事对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。

我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活见识和不同的表现形式，而使使他们呈现出自己不同的风格，不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，灵活运用他们的学习兴趣自主性及学习积极性。

让他们的天性和个性自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学使用效率。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的长处是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上为后进的学生，往往得不到老师的真的，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，我一直注重抓好细穗转化工作。

　　曾经在担任班主任期内，严格要求是我对学生的第四学生要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持严格要求，严中有爱的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的凉爽，主动融合到集体中来，主动参与建设维护工程建设这个集体。

　　我校位于城乡结合处，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。

该校多数为农村孩子，近年来，外出打工者家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩童，我非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使得这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。

班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心，其中耿玉玉被评为米东区优秀少先队员的光荣称号。

有一个叫XX的男孩子，数十年前母亲离家出走，父亲常年在外谋生，年幼老乡的他寄宿在一个小伙的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。

了解这些情况后，我主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说天真烂漫了，学习成绩也有了显著进步，大家的关爱和鼓励让这个孩子摆脱积极支持了失去父母的阴影。

这样的例子举不胜举，我所所带班级的学生自信、乐观、大方，班风班貌好。

　　教育这项工作，没有最好，只有更好。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

第3篇:

　　__，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星八场学校教师。

2022年8月参加工作。

2022年7月加入中共。

参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了骄人的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将本人先进事迹介绍如下：

　　一、坚持党的理论知识学习，坚定政治信念，树立党员形象。

　　做为一名教师，应当做到学高为师，身正为范。

在平时的英语教学与生活中，认真贯彻落实科学深化改革，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。

在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格党员衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做足本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。

　　二、关爱学生，落实以人为本的教育理念，培养全面发展的人才。

　　“没有爱的教育是残缺不全的。

”教师职业道德的底蕴就是一个字“爱”，这就可能需要我们无私奉献“爱心”，需要我们坚守这份“责任。

”在高等教育教学工作中，创新型班级管理机制，逐步形成学生自主管理的责任制，每个人都是班级的一员，人人树立“班级是我家，我们都爱它”的观念。

在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。

让每位同学都以主人翁的姿态到班级建设中来。

经过全体同学的决心，我们班在学校运动会，合唱比赛，诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯大学生有了很大改观，全校多次荣获流动红旗。

爱孩子，讲方法。

做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。

自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用集中精力在教学上。

在班里，无论父母学习优劣、家境贫富;

我都一样地教育、关爱。

坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。

“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。

“面向全体学生，面向学生的每一个各方面”是素质教育对我们的明确要求。

特别是关爱蛇鳝，用爱心激活学生们的信仰主义欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。

正是本着见解对一切学生负责的看法，我了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织学员全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生学员的整体素质。

在教学中会实行多层次评价，以使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增加提高了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，换句话说成了学习的主人。

在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。

正因为如此我得到家长小学生的爱戴和欢迎。

家长的信任、赞赏是对我的褒奖。

我公正无私地爱妈妈，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的敬重、理解、支持。

　　三、爱学习，勤钻研。

　　做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。

不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，经济发展做时代发展需要的共产党员教师。

如今我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担物理课题科学研究研究项目，非常积极并积极做好课题各阶段的组织工作。

我感到做物理教师难于，做好物理教师更难。

每天，我都