届全国新高考生物备考复习生物基础知识总结与比较.docx
《届全国新高考生物备考复习生物基础知识总结与比较.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届全国新高考生物备考复习生物基础知识总结与比较.docx（58页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届全国新高考生物备考复习生物基础知识总结与比较
2021届全国新高考生物备考复习
生物基础知识总结与比较
1．细胞中的化合物一览表
化合物
分类
元素组成
主要生理功能
水
1组成细胞
2维持细胞形态
3运输物质
4提供反应场所
5参与化学反应
6维持生物大分子功能
7调节渗透压
无机盐
1构成化合物（Fe、Mg）
2组成细胞（如骨细胞）
3参与化学反应
④维持细胞和内环境的渗透压）
糖类
单糖
二糖
多糖
C、H、O
①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）
②组成核酸（核糖、脱氧核糖）
③细胞识别（糖蛋白）
④组成细胞壁（纤维素）
脂质
脂肪
磷脂（类脂）
固醇
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O
①供能（贮备能源）
②组成生物膜
③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D）
④保护和保温
蛋白质
单纯蛋白（如胰岛素）
结合蛋白（如糖蛋白）
C、H、O、N、S （Fe、Cu、P、Mo„„）
①组成细胞和生物体
②调节代谢（激素）
③催化化学反应（酶）
④运输、免疫、识别等
核酸
DNA
RNA
C、H、O、N、P
①贮存和传递遗传信息
②控制生物性状
③催化化学反应（RNA类酶）
2.生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定
物质
试剂
操作要点
颜色反应
还原性糖
斐林试剂（甲液和乙液）
临时混合
加热
砖红色
脂肪
苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）
切片
高倍镜观察
桔黄色（红色）
蛋白质
双缩脲试剂（A液和B液）
先加试剂A
再滴加试剂B
紫色
DNA
二苯胺
加0.015mol/LNaCl溶液5Ml
沸水加热5min
蓝色
3.真核生物细胞器的比较
名称
化学组成
存在位置
膜结构
主要功能
线粒体
蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA
动植物细胞
双层膜
能量代谢
有氧呼吸的主要场所
叶绿体
蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素
植物叶肉细胞
光合作用
内质网
蛋白质、酶、脂质
动植物细胞中广泛存在
单层膜
与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关
高尔基体
蛋白质、脂质
蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成
溶酶体
蛋白质、脂质、酶
细胞内消化
核糖体
蛋白质、RNA、酶
无膜
合成蛋白质
中心体
蛋白质
动物细胞
低等植物细胞
与有丝分裂有关
4.细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律
间期
前期
中期
后期
末期
DNA含量
2a—→4a
4a
4a
4a
2a
染色体数目（个）
2N
2N
2N
4N
2N
染色体单数（个）
0
4N
4N
0
0
染色体组数（个）
2
2
2
4
2
同源染色数（对）
N
N
N
2N
N
注：
设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
5.细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
类型
分裂方式
结果
事例
细胞质不分裂
有丝分裂
双（多）核细胞
多核胚囊
个别染色体不分离
有丝分裂、减数分裂
单体、多体
21三体、唐氏综合征
全部染色体不分离
有丝分裂、减数分裂
多倍体
四倍体植物
染色体多次复制，但不分离
有丝分裂
多线巨大染色体
果蝇唾腺染色体
两个以上中心体
有丝分裂
多极核
6.植物组织培养与动物细胞培养的比较
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
生物学原理
细胞全能性
细胞分裂
培养基性质
固体
液体
培养基成分
蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂
葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清
取材
植物器官、组织或细胞
动物胚胎、幼龄动物器官或组织
培养对象
植物器官、组织或细胞
分散的单个细胞
过程
脱分化、再分化
原代培养、传代培养
细胞分裂生长分化特点
1分裂：
形成愈伤组织
2分化：
形成根、芽
只分裂不分化
贴壁生长
接触抑制
培养结果
新的植株或组织
细胞株或细胞系
应用
①快速繁殖
②培育无病毒植株
3提取植物提取物（药物、香料、色素等）
4人工种子
⑤培养转基因植物
生产蛋白质生物制品
皮肤细胞培养后移植
检测有毒物质
④生理、病理、药理研究
培养条件
无菌、适宜的温度和pH
7.光合作用中光反应和暗反应的比较
比较项目
光反应
暗反应
反应场所
叶绿体基粒
叶绿体基质
能量变化
光能——→电能
电能——→活跃化学能
活跃化学能——→稳定化学能
物质变化
H2O——→[H]＋O2
NADP+ ＋ H+ ＋ 2e ——→NADPH
ATP＋Pi——→ATP
CO2＋NADPH＋ATP——→
（CH2O）＋ADP＋Pi＋NADP+＋H2O
反应物
H2O、ADP、Pi、NADP+
CO2、ATP、NADPH
反应产物
O2、ATP、NADPH
（CH2O）、ADP、Pi、NADP+ 、H2O
反应条件
需光
不需光
反应性质
光化学反应（快）
酶促反应（慢）
反应时间
有光时（自然状态下，无光反应产物暗反应也不能进行）
8.半透膜与选择透过性膜的区别与联系
半透膜
选择透过性膜
概念
小分子、离子能透过，大分子不能透过
水自由通过，被选择的离子和其它小分子可以通过，大分子和颗粒不能通过
性质
半透性（存在微孔，取决于孔的大小）
选择透过性（生物分子组成，取决于脂质、蛋白质和ATP）
状态
活或死
活
材料
合成材料或生物材料
生物膜（磷脂和蛋白质构成的膜）
物质运动方向
不由膜决定，取决于物质密度
水和亲脂小分子：
不由膜决定，取决于物质密度 离子和其它小分子：
膜上载体（蛋白质）决定
功能
渗透作用
渗透作用和其它更多的生命活动功能
共同点
水自由通过，大分子和颗粒都不能通过
9.原核细胞与真核细胞的比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限
的细胞核
有以核膜为界
限的细胞核
不同点
大小
较小
较大
细胞质
有核糖体
有核糖体、叶绿
体、液泡等
细胞核
无染色体，有环状
DNA分子，称为
拟核
有以DNA分子
为主要成分的
染色体
举例
蓝藻、细菌、放线
菌、支原体、衣原
体、立克次氏体等
动物、植物、真
菌等
相同点
①都具有相似的细胞膜和细胞质；
②都有与遗传关系密切的DNA分子
10．斐林试剂与双缩脲试剂的比较
试剂名称
斐林试剂
双缩脲试剂
鉴定成分
可溶性还原糖
蛋白质
鉴定原理
还原糖中的醛基（—CHO）在加热条件下能将Cu（OH）2中的Cu2+还原成Cu+，从而生成砖红色的Cu2韵沉淀
双缩脲（H2NOC—NH—CONH2）在碱性溶液中能与Cu2+结合生成紫色络合物，蛋白质分子中含有与双缩脲结构相似的肽键
试剂浓度
甲液：
质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液；
乙液：
质量浓度为0.05g/mL的CuSO4浓液
A液：
质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液；
B液：
质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液
使用方法
甲液、乙液混合均匀后，再加入样液
先加入A液形成碱性环境后，再加B液
使用条件
加热
不加热
11.蛋白质的功能
类别
功能
举例
结构蛋白
许多蛋白质是构
成细胞和生物体
的成分
肌动蛋白、肌球蛋白、
细胞膜固着蛋白
调节蛋白
对细胞和生物体
的生命活动有重
要的调节作用
蛋白质类激素，如胰
岛素、生长激素等
催化蛋白
催化细胞中各种
化学反应的顺利
进行（即新陈代谢）
绝大多数酶
运输蛋白
实现某些物质通过
细胞膜结构或物质
在体内的转移
细胞膜上的蛋白质
载体、血红蛋白
免疫蛋白
对侵入人或高等
动物体内的抗原
物质有清除作用
抗体
12.两种核酸的比较
名称
脱氧核糖核酸
核糖核酸
简称
DNA
RNA
基本组成单位
脱氧核苷酸（四种）
核糖核苷酸（四种）
组成
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A（腺嘌呤）
C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）
T（胸腺嘧啶）
A（腺嘌呤）
C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）
U（尿嘧啶）
酸
磷酸
磷酸
存在
主要在细胞核中
主要在细胞质中
一般结构
两条脱氧核苷酸链构成
一条核糖核苷酸链构成
功能
对生物体的遗传、变异和蛋白质
的生物合成有重要作用
13.核酸的分布和功能
生物类别
核酸
遗传物质
说明
举例
原核生物和真核生物
含有DNA和RNA两种核酸
DNA
RNA不是遗传物质，但RNA在遗传信息的传递和表达中起着重要的作用
细菌、人等
病毒
只含有DNA
DNA
常见的病毒体内只含有DNA或RNA
大多数噬菌体
只含有RNA
RNA
烟草花叶病毒
14.细胞中的糖类
种类
分子式
分布
生理功能
单糖
五碳糖
核糖
C5H10O5
动植物
细胞
五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖
C5H10O4
六碳糖
葡萄糖
C6H12O6
葡萄糖是细胞的主要能源物质
二糖
蔗糖
C12H22O11
植物细胞
能水解成葡萄糖
麦芽糖
乳糖
C12H22O11
动物细胞
多糖
淀粉
（C6H10O5）n
植物细胞
淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素
纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原
动物细胞
糖原是动物细胞中储存能量的物质
15.常见元素及其缺乏症
元素
主要功能
缺乏症
N
N元素能使植物枝叶繁茂
缺N时植株矮小，叶色发黄
Mg
Mg是合成叶绿素的必需元素
缺Mg叶色发黄
P
P元素构成DNA、RNA、ATP等，与果实成熟有关
缺P时植株特别矮小，叶色暗绿
k
K元素促进植物茎秆健壮
缺K时植物细弱，容易倒伏
I
I是合成甲状腺激素的原料
地方性甲状腺肿———大脖子病，幼年缺I患呆小症，身材矮小智力低下
Fe
Fe是构成血红蛋白的元素
缺Fe使人患缺铁性贫血
Zn
Zn是构成多种酶的
元素，锌还与大脑
发育和智力有关
缺Zn主要症状有味觉减退，食欲不振，复发性口腔溃疡，异食癖。
生长发育落后，性发育迟缓，精神不振
16.酶的本质及生理功能
化学本质
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
合成原料
氨基酸
核糖核苷酸
合成场所
核糖体
细胞核（真核生物）
来源
一般来说，活细胞都能产生酶
生理功能
具有生物催化作用
作用原理
降低化学反应的活化能
17.有氧呼吸三个阶段的比较
阶段
项目
第一阶段
①
第二阶段
②
第三阶段
③
场所
细胞质基质
线粒体基质
线粒体内膜
反应物
葡萄糖
（C6H12O6）
丙酮酸
（CH3COCOOH）
［H］+O2
生成物
丙酮酸+
［H］
CO2+［H］
H2O
产生ATP的数量
少量
少量
大量
与氧的关系
不参与
不参与
参与
升级会员 