小学一年级语文期末试卷附命题说明.docx

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小学一年级语文期末试卷附命题说明.docx

一年级语文期末试卷

卷首提示:

亲爱的小朋友,经过一学期愉快的学习生活,你一定有不少收获吧!

用下面的这些试题来考考自己吧!

准备好了吗?

让我们一起走进缤纷的知识乐园!

一、拼音之窗

1、看拼音写词语(20分)

huānyíngbiāoqiāng xiūxihánqìchu īdòng

mùmíncǎoyuánhuídágùxiāngjìy ì

gōngkèjīnhòuháizishìqingzhōngyú

gāoxìngjuédìngshìjièx īnkǔp ángbiān

2、在正确的读音后面打“√”。

(8分)

跳.远(tàotiào)外.衣(wàiwèi)白发.(fāfà)散.步(shànsàn)找.到(zhǎozǎo)要.求(yāoyào)练.习(niànliàn)金.光(jīngjīn)

[命题说明:

此题型主要考察学生拼读音节的情况,同时又考察了学生识字、写字的情况。

加强对学生日常基本知识的练习,促进扎实积累。

便于教师获取教学信息,改进教学方法。

]

二、词语积累

1、比一比,再组词。

(8分)

驰( ) 完( ) 外( ) 浪( )池( ) 玩( ) 处( ) 粮( )

2、照样子,在括号里填上合适的词。

(9分)

例:

(写

)字

一(

)燕子

黑—(白

)饭

一(

)春雷

古—(

)球

一(

)蚂蚁

远—(

( )树 一( )伙伴 前—( )

3、把成语补充完整。

(6分)

( )暖( )开 春( )( )媚

百折( )(

愚( )移( ) 欢声( )( )

绿叶( )(

4、连一连。

(5分)

打破

清香

陈毅

认真写字

散发

黎明

司马光

吟诵古诗

奔向

池塘

寇准

探望母亲

落进

草原

毛主席

砸缸救人

掀翻

石块

邓小平

帮助挖井

[命题说明:

此题型是根据教材中综合实践类题型进行的整合。

整合的内容与教材有密切的联系,整合不是独成体系的,是教材多种内容的反映,面较广。

主要考察学生形近字、多音字的辩析能力和词语的积累,是否在获取知识的同时生成了创新意识,并形成一定的学习能

力。

]

三、句子平台

1、把下面的词按一定顺序排成一句话。

(4分)

是 托起来 大山爷爷 的 小松树 把他

红叶 你们 吗 看过 的 香山

2、补充句子,并加上标点。

(8分)

(1)我一 就 □

(2) 真开心呀□

(3) 一边 ,一边 □

(4)你知道 吗□

3、按课文内容填空。

(16分)

1、雨点在池塘睡();在小溪里()();在江河里()();在海洋里()

()。

2、池塘里的()()一闪一闪的,像()()明亮的()()()。

3、当时,写()()()是小学生的主要()()。

4、小鸡看见()()是蓝湛湛的,()()是绿茵茵的,()()是碧澄澄的。

5、本学期我们学过一首古诗告诉我们农民种粮食很辛苦,它就是《锄禾》,你还记得吧:

锄禾( ),汗滴( )。

谁()盘中餐,粒粒皆()()。

6、学习了《咏华山》这课后我也想吟诵一句:

( ),

( )。

[命题说明:

此题型既考查了学生写句的能力,又温习了标点的用法。

使学生真正获得属于自己的“活用”知识,提高灵活应用的水平。

还考查学生对读与背的重视程度。

对于一年级的学生,句子训练非常重要,促进了学生语文素养的提高。

]

四、快乐阅读:

读短文回答问题,再写话。

(1+2+3+2+8分)

夏天

初夏,石榴花开了。

远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有()句。

2、用“ ”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在 开放。

它的花蕊是 的,花朵是 的。

4、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

5、请你也来写一写:

夏天来了,

[命题说明:

此题型意在考查学生的阅读能力。

根据学生的年龄和思维特点,充分利用学生的生活经验,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力,真正获得

属于自己的“活用”知识,达到灵活应用的水平。

还培养了学生思维能力和空间想象能力,有效地促进学生学习语文综合素养的全面发展。

]

卷尾提示:

你真棒,完成了整张试卷,接下来可要仔细检查呀,相信你是最优秀的!

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