高考经典作文素材历史文化名人陶渊明篇Word下载.docx

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高考经典作文素材历史文化名人陶渊明篇Word下载.docx

陶渊明少有“猛志逸四海,骞翮思远翥”的大志,孝武帝太元十八年(393年),他怀着“大济苍生”的愿望,任江州祭酒。

当时门阀制度森严,他出身庶族,受人轻视,感到不堪吏职,少日自解归。

他辞职回家后,州里又来召他作主簿,他也辞谢了。

安帝隆安四年(400年),他到荆州,投入桓玄门下作属吏。

隆安五年冬天,他因母丧辞职回家。

元兴三年(404年),他离家投入刘裕幕下任镇军参军。

但是入幕不久,诸多黑暗现象,使他感到失望。

于是就辞职隐居,后又于义熙元年(405年)转入建威将军、江州刺史刘敬宣部任建威参军。

同年三月,他奉命赴建康替刘敬宣上表辞职。

刘敬宣离职后,他也随着去职了。

同年秋,叔父陶逵介绍他任彭泽县令,到任八十一天,便愤然辞职。

陶渊明十三年的仕宦生活,至此结束。

这十三年,是他为实现“大济苍生”的理想抱负而不断尝试、不断失望、终至绝望的十三年。

  作品:

著作有《闲情赋》、《晋故征西大将军长史孟府君传》、《归去来兮辞》《归园田居五首》、《饮酒二十首》、《桃花源诗并记》、《咏荆轲》、《有会而作》、《挽歌诗三首》、《感士不遇赋》、《自祭文》等。

  名望:

他是中国文学史上地位崇高的大诗人、大辞赋家和大散文家,被后世称作“田园诗人之祖”、“隐逸诗人之宗”。

二、成名缘由

▲贡献概述

(一)陶渊明的文学创作。

在诗歌、散文、辞赋诸多方面都有很高的成就,但对后代影响最大的是诗歌。

在其诗歌中,最有代表性的是田园诗。

这种田园诗的艺术魅力,与其说在于它是田园生活的真实写照,不如说在于其中寄托了陶渊明的人生理想。

田园被其用诗的构造手段高度纯化、美化了,变成了痛苦世界中的一座精神避难所。

(二)陶渊明的思想内涵。

陶渊明的思想是以老庄哲学为核心,对儒、道两家取舍调和而形成的一种特殊的“自然”。

他常常把儒家虚构的淳朴无争的上古之世与道家宣扬的小国寡民的社会模式结合成一体,作为理想社会来歌颂。

同样的思想,又借助虚构,在《桃花源记》中,描绘了一种人人自耕自食,真诚相处,无竞逐无欺诈,甚至无君无臣的理想社会。

(三)陶渊明的精神气节。

在陶渊明深层心理中,存在着二重人格:

一是理想人格,一是现实人格。

理想人格主要源于家庭血统积淀和东晋士人矫前代士风之失而形成的人格理想。

现实人格主要源于陶氏家族的沦落和诗人疾患所形成的以自我为中心的性格倾向和自卑情结。

以自我为中心性格倾向决定了诗人一生无论出仕与归隐,都摆脱不了人生孤独困境,迫使诗人从精神上寻找一个守节固穷的理想归宿。

自卑情结使诗人一生始终贯穿着自我拯救、不断超越的过程,这一过程便化作在人生优越感驱动下的自我理想化和生活诗意化。

  在他的作品中,充分表现出诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操;

表现出诗人对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂;

表现出诗人对淳朴的田园生活的热爱,对劳动的认识和对劳动人民的友好感情;

表现出诗人对理想世界的追求和向往。

▲突出成就

  1.恬淡自然、醇厚隽永的艺术风格。

陶渊明的诗歌题材和内容贴近平淡的日常生活,诗歌的形象也往往取自于习见常闻的事物,而且是直写其事,不假雕琢,不尚辞采,陶渊明田园诗深厚的意蕴只以淡淡的白描和真情实感,托出诗的艺术形象和意境,然平淡之中见神奇,朴素之中见绮丽。

  2.高远拔俗、天然浑成的艺术境界。

陶渊明的诗歌意象看似平淡无奇,然而却创造了高远拔俗的艺术境界。

陶诗的许多作品达到了物我合—、主客融合的浑然天成的艺术境界,做到情、景、理的交融统一。

  3.天然本色、精练传神的语言。

陶渊明的诗歌不尚藻饰,不事雕琢,而是惯用朴素自然的语言和疏淡的笔法精练地勾勒出生动的形象,传达出深厚的意蕴,达到了写意传神的艺术效果。

▲评论资料

  梁代钟嵘《诗品》说:

“宋征士陶潜,其源出于应璩,又协左思风力。

文体省净,殆无长语。

笃意真古,辞兴婉惬。

每观其文,想其人德。

世叹其质直。

至如‘欢言酌春酒’,‘日暮天无云’,风华清靡,岂直为田家语耶,古今隐逸诗人之宗也。

  萧统说“其文章不群,词采精拔,跌宕昭彰,独超众类。

抑扬爽朗,莫之与京。

横素波而傍流,干青云而直上。

语时事则指而可想,论怀抱则旷而且真。

  黄庭坚说他的诗“不烦绳削而自合。

  朱熹说他的诗“平淡出于自然”。

  苏东坡说:

“渊明诗初视若散缓,熟视有奇趣。

  苏东坡还说他的诗“质而实绮,癯而实腴。

  欧阳修说:

“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。

  沈德潜说:

“陶诗胸次浩然,其中有一段渊深根茂不可到处。

唐人祖述者,王右丞有其清腴,孟山人有其闲远,储太祝有其朴实,韦左司有其冲和,柳仪曹有其峻洁,皆学焉而得其性之所近。

三、作品在线

◆作品概述

  陶渊明今存诗歌共125首,计四言诗9首,五言诗116首;

存文12篇,计辞赋3篇,韵文5篇,散文4篇。

  

(一)从创作时期,可以分为两个阶段。

  第一时期,学仕时期,即从他29岁到41岁的13年为官期间。

这一时期,他的重要作品有《闲情赋》、《晋故征西大将军长史孟府君传》、《归去来兮辞》,等等。

  第二时期,归田时期,即从他42岁到病故的20多年晚年时期。

归田后,是他创作最丰富的时期。

主要作品有《归园田居五首》、《拟古九首》、《桃花源诗并记》、《述酒》、《咏荆轲》、《有会而作》、《挽歌诗三首》、《感士不遇赋》、《与子俨等疏》、《自祭文》,等等。

  

(二)从创作内容,可以分为以下几个方面。

  陶渊明的诗歌从题材上划分主要有田园诗、咏怀诗、咏史诗,其次还有行役诗、赠答诗等。

所反映的思想内容主要有以下几个方面:

  1.田园诗:

描写了自然恬静的田园风光和自然纯朴的田园生活。

这是被诗人理想化、艺术化了的一种境界。

如《归园田居》[少无适俗韵]、[野外罕人事]、《饮酒》[结庐在人境]、《和郭主簿》等。

  2.咏怀诗和咏史诗:

陶渊明的咏怀诗和咏史诗内容相近,咏史亦是咏怀,它继承了阮籍《咏怀》和左思《咏史》的诗歌传统。

诗的主要内容是抒发个人思想、情怀和志节。

  3.其它:

陶渊明的行役诗是其宦游期间的作品,多是写行役之苦和厌倦仕宦思慕归隐的内容,如《始作镇军参军经曲阿作》等。

赠答诗多是写朋友之间的友情,如《答庞参军》、《与殷晋安别》等。

陶渊明还有一些哲理诗,如《形影神》等。

此外,陶渊明还有少数另一种风格(豪放旷达的“金刚怒目式”)的诗,如《咏荆轲》等。

  陶渊明的散文和辞赋流传下来的并不多,但是其艺术成就和风格却能在当时独树一帜,其中有许多脍炙人口的名篇佳作。

散文如《桃花源记》、《五柳先生传》。

辞赋如《归去来兮辞》、《感士不遇赋》、《闲情赋》。

其散文语言简省洁净,叙述描写形象生动,在骈文盛行的时代能别具一格。

其辞赋主以抒情,感情坦率真挚,语言流畅自然。

◆作品读思

选文一:

《五柳先生传》

【导读】

钱钟书说,《五柳先生传》中“不”字为一篇眼目。

“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”,岂作自传而并不晓己之姓名籍贯哉?

正激于世之卖声名、夸门地者而破除之尔。

【正文】

五柳先生传

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒招之,造饮辄尽,期在必醉;

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;

短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

尝著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

  赞曰:

黔娄有言:

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎!

衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤!

葛天氏之民欤!

【译文】

  这位先生不知道是什么地方人,也弄不清他的姓名。

他的住宅旁边植有五棵柳树,因此就用“五柳”作为他的别号了。

五柳先生安闲沉静,不好言谈,也不羡慕荣华利禄。

喜欢读书,但不执着于对一字一句的琐细解释;

每当读书有所领悟的时候,就会高兴得忘了吃饭。

生性嗜好喝酒,但因为家贫就不能经常得到。

亲朋好友知道他这种境况,有时备酒招待他。

他前去饮酒时总是开怀畅饮,直到大醉方休;

醉后就向主人告辞,从不以去留为意。

他的住室四壁空空荡荡,破旧得连风和太阳都无法遮挡,穿的粗布短衣打满了补丁,饮食简陋而且经常短缺,而他却能安然自得。

常常以写诗作文章当娱乐,抒发自己的志趣。

他能够忘掉世俗的得失,只愿这样度过自己的一生。

黔娄的妻子曾经这样述说自己的丈夫:

“不因为处境贫困而终日忧心忡忡,不为了追求富贵而到处奔走钻营。

”推究她所说的话,五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?

饮酒赋诗,满足自己的志趣,这不是成了生活在无怀氏、葛天氏时代里的人了吗?

【整体感知】

  本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,沈约《宋书·

隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”。

文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。

  文章在讲述了“五柳先生”这个名号的来历之后,便以一句“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。

接着作者便开始讲述自己在隐居生活中的乐趣:

“好读书,不求甚解。

”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;

“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生;

“环堵萧然”、“晏如也”,描绘了一个安贫乐道的五柳先生;

“常著文章自娱”、“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

这种种叙述,把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来。

文末的“赞”中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民,是对他高洁人格的再度赞扬。

【读思牵手】

陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?

【释疑参考】

  这与他“不慕荣利”有关。

他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”。

他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。

选文二:

《桃花源记》

  有人认为,桃花源位于湖南省常德市境内。

那里南倚巍巍武陵,北临滔滔沅水,史称“黔川咽喉,云贵门户”,要居衡山、君山、岳麓山、张家界、猛洞河诸风景名胜中枢,特殊的地理位置使桃花源得以吞洞庭湖色,纳湘西灵秀,沐五溪奇照,揽武陵风光。

桃花源原为潇湘八景之一,集陶潜文化、秦楚文化、道教文化于一体。

桃源县种植的桃花品种达三十多种,春天花开时节,桃红柳绿,繁花似锦。

每年都有六十多万海内外游人到桃花源赏花观景,领略令人神往的“世外桃源”。

这种盛况恐怕有陶渊明不少的功劳吧?

桃花源记

晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。

夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山。

山有小口,彷佛若有光。

便舍船,从口入。

  初极狭,才通人;

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣著,悉如外人;

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;

遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆

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