人教统编版四年级下册语文第四单元提升练习C卷文档格式.docx
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菜畦（qí
wā）________
稻秧（yāng
yān）________
瞟一眼（piǎopiāo）________
痱子（fè
ifēi）________
浸湿（jì
qīn）________
2.（6分）给下列划线字选择正确的读音。
风号________浪吼（há
o
hà
o）
厌恶________（è
wù
）
枝折________花落（zhé
shé
）
一模________一样（mó
mú
薄________雾（bó
bá
凶________猛（xiōng
xiū）
3.（5分）扩词练习
偶________、________
音________、________
4.（4分）（2018一上·
温岭期末）我会填上合适的反义词。
大小
多少
来去
苹果________，枣儿________。
冬________春________。
大象________，蜗牛________。
5.（6分）按要求改写句子。
①解狐不是你的仇人吗？
你怎么会举荐他呢？
（改成陈述句）
②你在军中多年，心目中一定有合适的人选。
（缩句）
③祁黄羊推荐解狐担任中军尉。
（使句子更具体）
6.（6分）（2019五下·
黔东南期末）多音字组词。
系jì
________
xì
重zhò
ng________
chó
ng________
剥bāo________
bō________
钻zuān________
zuà
n________
7.（2分）（2020三下·
邵阳期末）我能回忆所学知识完成填空。
（1）中华有许多传统节日，如：
春节、端午节、中秋节、元宵节......每到清明节祭奠先祖之时，我就会吟诵唐朝诗人杜牧写的：
________，________；
身处他乡每逢重阳日之际，我不禁脱口而出唐朝诗人王维写的：
________，________。
（2）中华上下五千年，历史文化源远流长，我知道“文房四宝”指的是________，“梅兰竹菊”被称为________，“中医四诊”指的是________。
8.（12分）杜甫的《春夜细雨》是一首________，诗中写作者想象的句子是：
运用了对比和对偶修辞手法的句子是：
二、阅读与写作（共3题；
9.（10.0分）阅读下文，回答问题
一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥，在他的指挥下，大家步调一致，齐心协力，大青虫被拖动了。
刚走了一半路程__他们的内部发生了冲突__一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说__你怎么不肯出力__被指责的蚂蚁反驳说__你不要说我了__你是最调皮的一只__担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵__却受到他们合伙的批评__你只动嘴不出力当然容易__参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只正在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。
当蚂蚁们明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。
（1）刚走了一半路程________他们的内部发生了冲突________一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说________你怎么不肯出力________被指责的蚂蚁反驳说________
你不要说我了________你是最调皮的一只________
担任指挥的蚂蚁劝他们不要争吵________却受到他们合伙的批评________你只动嘴不出力当然容易________
（2）开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为________。
（3）后来大青虫被公鸡叼走了，是因为________。
（4）这篇文章告诉了我们什么道理？
请写下来。
10.（10.0分）阅读。
丹丹学羊叫
下课了，小朋友们在一起玩。
丹丹会学小羊叫：
“咩（miē）——咩”逗得小朋友们咯（ɡē）咯直笑。
珍珍说：
“丹丹学得真像！
”蓉蓉说：
“真有趣！
丹丹，再学一下。
”丹丹高兴地说：
“好，你们喜欢听，我就学！
”
上课了，小朋友们都在认真学习：
有的看书，有的写字，有的做算术题。
丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：
“咩——咩——”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。
老师见教室里乱哄哄的
不禁皱（zhò
u）起了眉头问
刚才
你们听见了什么呀
“小羊叫呀！
”小朋友回答。
“听见小羊叫，你们又都在做什么啊？
”珍珍站起来说：
“我光顾着笑，忘记了看书！
“我把生字写错了！
”文文说：
“我也把题目做错了！
”“是吗？
”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……
下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。
“咩——咩——”的叫声又响了起来。
老师夸奖说：
“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！
”丹丹抿（mǐn）着嘴笑了。
（1）请给文中画横线的句子加上正确的标点符号。
（2）写出下列词语的反义词。
乱哄哄——________
（3）请你找出文中描写上课了，小朋友在认真学习的句子。
________看到小朋友们认真学习，我想到了成语（写两个）________、________。
（4）联系上下文想想句子的意思，选择最合适的说法。
”这句话是说：
（）
A.老师称赞丹丹的声音好听。
B.老师表扬丹丹学羊叫真是时候。
C.老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。
（5）“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢？
11.（30分）写作。
请你写一写你最喜欢的一种小动物。
题目自拟。
要求：
①抓住动物的外貌特点来写。
②写一写小动物的生活习性。
③字数在350字左右。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
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