大班户外活动Word文档下载推荐.docx
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大皮球
妈妈买个皮球,上面画个小猴,我来拍拍皮球,小猴翻个跟斗。
请每个小朋友选一个皮球,说说自己的皮球是什么颜色?
有什么图案?
自己拍一拍皮球。
(三)幼儿探讨球的多种玩法
(四)教师示范讲解拍球
两脚左右分开,双腿微屈,手指自然分开,要用力拍打球的中间,,让球弹起来,然后在拍打一下。
幼儿分成两组,一组幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习,教师巡回指导,另一组幼儿按要求做出拍球姿势练习,教师巡回指导,伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿
(五)游戏
采用边念儿歌边拍球,提高孩子拍球兴趣。
附儿歌:
拍拍拍,拍皮球,拍得轻,跳得低,拍的重,跳得高,圆圆皮球跳跳跳。
(六)根据幼儿的拍球能力,教师请个别幼儿做示范,让幼儿辨别对错。
教师进一步示范拍球的正确姿势和方法,指导幼儿下一次争取比上一次多拍一个。
(七)看谁拍得多
采用比赛,让孩子竞争,巩固拍球技能,将幼儿分组,累计拍球最多的那组为第一。
教师带领幼儿做放松运动《小水果》。
活动延伸:
小朋友们回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。
活动结束
小朋友们再见。
玩转小沙包
1、引导幼儿玩沙包,鼓励他们一物多玩。
2、提高走步能力发展平衡能力,用腿夹球向前跳,锻炼跳的能
力,提高幼儿腿部力量
3、培养幼儿团队意识。
能够用腿夹沙包向前跳,头顶沙包,沙包不掉落下来,提高幼儿跳的能力和提高幼儿腿部力量及走路时平衡能力。
沙包大绳
一、热身操
律动《xx与灰太狼》
转转转,我们小手转起来;
扭扭扭,我们身体扭起来;
跳跳跳,我们小脚跳起来;
跑跑跑,大家一起跑起来!
让我们一起来做一个律动吧,《喜洋洋与灰太狼》。
二、导入
1.小朋友看一看这是什么?
我们是怎么玩的啊,谁愿意来演示一下呢?
除了这样玩,他还可以怎样玩呢?
{观察幼儿是否会用沙包一物多玩。
]
2.鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。
2、提高幼儿头顶沙包走路时身体的平衡能力。
3、游戏时有一定的竞争意识。
能够头顶沙包10米,不让沙包掉落下来,掌握平衡能力。
那他应该怎样玩呢?
三、进行部分:
1、幼儿与老师一起“玩沙包”。
教师讲解:
双臂张开,头顶沙包走。
身体尽量不要左右摇晃,不低头,眼看前方,保持身体平衡能力,让幼儿反复感受练习。
2、教师指导个别幼儿
2、用腿夹球向前跳,锻炼跳的能力,提高幼儿腿部力量
3、游戏时有一定的竞争意识,培养幼儿团结协作的能力。
能够用腿夹沙包向前跳,不让沙包掉落下来,提高幼儿跳的能力和提高幼儿腿部力量。
让我们一起来做一个律动吧,《我是勇敢小兵兵》。
昨天我们是怎么玩的啊,谁愿意来演示一下呢?
1、送沙包xx回家
踩气球
练习追逐和躲闪技能,提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。
1用旧的挂历纸卷成纸棒若干。
2夹子若干,带绳的气球若干,小鼓一面
活动过程
一准备活动
1队列练习2热身运动
二尝试玩法
1手心手背把幼儿分成四组
2说明玩法
全体幼儿把气球系在脚踝上,相隔一定距离站好,听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。
鼓声停,幼儿迅速互相追逐,设法去踩他人脚上系着的气球,气球没有被踩破的幼儿获胜。
3每组派两名幼儿示范表演
4幼儿模仿练习
5幼儿交流经验
三教师总结
气球还可以怎么玩
小青蛙跳荷叶
1、学习双脚并拢向指定的位置跳跃。
2、能按照老师的指令进行游戏。
3、喜欢参与活动,感受活动所带来的愉快气氛。
在室内用两条长线布置成河、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、磁带、积木若干当害虫、青蛙头饰10个。
一、准备运动:
情景导入:
师生分别扮演青蛙妈妈和小青蛙。
“今天天气真好,妈妈带你们去外面运动一下吧!
”师生跟着音乐做准备动作。
二、学习重点动作——向指定地方跳
(1)、复习跳动作——双脚并拢跳
“我们青蛙有什么本领啊?
”“是怎么跳的?
”(教师强调——并腿、屈膝、向前跳、轻轻落地、微蹲)幼儿练习。
(2)、师:
今天妈妈要带你们到河对面去捉害虫,但是河里有一条鳄鱼,我们不能游泳过去,怎么办呢?
你们看,河面上还有一些荷叶,我们只要踩着荷叶就能过河了。
先看妈妈怎么过河——两脚并拢站好,眼睛看着前面的荷叶,轻轻跳过去,然后站好后再找一片荷叶,看好了再跳过去,这样一片跳过去,直到对岸。
(3)、幼儿重点练习,教师个别指导。
三、游戏:
(1)、介绍玩法规则:
稻田里有许多害虫,我们从荷叶上跳过去,到对岸后捉一条害虫,然后再回来,把虫子放到妈妈为你们准备的箩筐里来。
(2)、请一个幼儿示范。
(3)、幼儿第一次游戏。
(4)、休息并提升难度——距离间隔更大的荷叶
师:
下雨了,我们赶紧躲躲雨吧。
幼儿站好。
孩子们,刚才下来一场雨,把好多荷叶都漂走了,现在只有这些荷叶了,这下,我们要跳得更远才能跳过去,敢不敢去试一试?
要看准了再跳过去,否则就掉到河里被鳄鱼给吃掉了。
(5)、幼儿第二次游戏。
四、放松整理动作——放音乐
我们都是能干、勇敢的小青蛙,捉了那么多的害虫,真高兴啊!
我们一起来庆祝一下吧!
(跟着音乐做放松动作)
接棒跑
活动目标
学习交接棒的方法,练习接力快跑,巩固快速跑的技能活动准备
接力棒音乐
1队列练习:
走跑交替变换队形。
一个大圆---四个小圆---一个大圆----一路纵队----切段分队四路纵队
2热身运动:
前脚掌走,高抬脚走,原地向上跳;
快跑,慢跑,原地踏步跑,高抬腿跑,跨步跑等
二尝试探索
1幼儿分组讨论,探索尝试跑的不同方式
2每组派一名幼儿示范表演。
幼儿模仿练习。
三练习
1教师示范,讲解跑的动作要领:
两手放松半握拳,两臂弯曲放在腰的两边自然摆动。
跑时身体稍稍前倾,向前跑的腿要快,后面的腿使劲蹬地,前脚掌要先落地。
2幼儿自由练习快跑,距离为20米。
教师注意观察幼儿,对不正确的动作加以指导,同时要强调跑是应注意的要领。
学习交接棒
1教师示范讲解交接棒方法:
幼儿用右手拿棒一端交到对放的手里。
2重点:
幼儿以原地练习和跑动练习方式练习交接棒。
四游戏:
迎面接棒跑
将幼儿分成四对,起跑线和终点线各两队。
起跑线的两队中的第一名听到口令之后跑向终点线,将棒交到对面幼儿的手里后站到排尾。
对面接到棒的幼儿马上向起跑线方向跑。
两队交替,先跑完的对获胜
五趣味接力跑
幼儿自由讨论接力跑的多种玩法,如:
绕圈接力,拍手接力,绕障碍物接力或将小棒变为其他便于交接的物品等。
六放松游戏
1教师与幼儿一起评价活动中表现好,有进步的幼儿2缓解肌肉紧张的游戏:
拍腿拍肩抖臂转腰等动作活动拓展
随机利用周围可取物进行接力游戏或比赛
好玩的绳子
能创造性地运用多种方法玩绳,发展幼儿的创造性思维活动准备:
长短,粗细不同的绳子若干
1活动准备:
热身运动
2xx共同探索玩绳的多种方法
3教师示范
4请幼儿做示范
5确定玩法:
a捉尾巴
b踩绳跳:
每人一根一米长的短绳,两手拉紧绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力向前跳。
c走小路:
两条绳拉成相距一定距离的平行线做小路(有宽有窄),幼儿在小路中间走,踩绳或走出平行线的为犯规。
6活动评价
7活动拓展
xx还可以怎么玩
拯救小动物
提高身体控制能力、感知身体平衡点。
活动准备
小动物玩具、纸箱、桌子
游戏:
不倒翁
1双脚并拢,身体最大限度地向前、向后倾斜2单脚支撑,身体最大限度地向左、向右倾斜尝试救小动物
幼儿趴在桌子上尝试捡起桌子下的小动物。
教师观察幼儿动作,提示幼儿考虑怎样才能使身体探出得远,又不掉到桌子下。
1每组由第一个幼儿开始拯救小动物,每人每次只能救起椅子,将救起的小动物放到纸箱里,回到排尾,第二名幼儿继续游戏。
2要求:
(1)手不准碰地;
(2)幼儿救完小动物要能回到桌子上,如果就完小动物掉下桌子或回不到桌子上算失败。
放松活动
1躺地举腿,蹬车动作
2闭目自立
跳圈比快
1掌握立定跳远的动作,能连续跳跃:
增强腿部肌肉力量。
小呼啦圈;
小红旗;
凳子
准备活动
1活动身体的相关部位,作好立定跳远的准备。
2师幼共同复习巩固立定跳远的动作要领。
(屈膝摆臂,上体前倾,脚掌落地轻。
三步折返跑,渗透游戏中拾呼啦圈的动作。
动作说明:
向前跑三步摸地一次,转身向后跑摸地一次,
反复进行4—6次。
尝试跳圈
1幼儿探讨用两个小呼啦圈连续立定跳远的方法。
2请动作完成好的幼儿示范
3教师与幼儿探讨双人用两个呼啦圈连续立定跳远的
方法。
4请幼儿示范,教师指导。
5幼儿自由结伴来练习双人用呼啦圈连续立定跳远。
6稍作休息,深呼吸,恢复心率。
双人跳圈比赛
1幼儿自由选择一名合作伙伴,站成一排,以1至3报数的方法分成
1、2、3组,在起点线后竖排站好。
2起点和终点距离约15米,终点凳子上插有小红旗。
各组第一队幼儿先出发,起跳前,拾圈者将圈放在跳圈者的前面,跳圈者进圈后,拾圈者再将手中的第二个圈放在跳圈者的前面,依此类推坚持到终点。
到终点后二人互换角色,按照同样的方法再返回起点。
到起点后将圈传给下一对幼儿,哪组
最后一对幼儿先将终点上红旗拿回起点为胜。
3起跳前由拾圈者先在线后放圈,跳圈者必须跳进
圈后才可再跳,各组下对幼儿不准提前接圈。
1随音乐做相关部位肌肉拉伸的放松活动。
2肯定幼儿在比赛中良好的表现,激励幼儿继续发扬团结合作、拼搏进取的精神。
躲球
能用眼跟踪、观察物体运动的方向,并做到快速躲闪。
火球(沙包)若干。
1热身运动
组织幼儿进行队列练习。
进行障碍跑练习