仁爱版初中英语七年级上册UNIT2知识点Word文档下载推荐.docx

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18.give…to…\givesbsth把某物给某人

19.Isee我明白了

20.bigblackeyes黑色的大眼睛

21.shortblownhair短棕发

22.whatcolor什么颜色

23.lookat看着。

24.thegirlinyellow那个穿黄色的女孩

25.theboyinayellowT-shirt那个穿黄色T恤的男孩

26.lookdiffetrent看起来不一样

27.helpsbdosth\helpsbtodosth帮助某人做某事

28.helpsbwithsth

练习:

根据上面的短语翻译下列句子:

1、我最喜欢的电影明星是成龙。

2.我经常帮助他学习英语。

3我们有着不同的外表,但是我们在相同的班级。

4.请你再猜一次。

5.我们在谈论他。

6、那个穿红色的裙子的女孩是我妹妹。

7、我们看起来一样。

8.他看起来像他的爸爸。

9.把书包给她。

10、你的书包什么颜色?

11、请看这黑板。

12、我今年38岁了。

13、我有有一个38岁大的阿姨。

14.丽丽有长黑发和大蓝眼 

15、那个女孩子穿着红色的裙子。

二、重点句型

1、描述长相:

某人+has/have+(an/a)+形容词+五官 

=某人的五官is/are+形容词

例:

Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall;

Ihavebignose.=Mynoseisbig.

(1)、露西长着一张圆脸,大眼睛和一个小鼻子。

Lucyhas___________,bigeyesand__________.

Lucy’sfaceis_____,hereyes_____bigand____________.

(2)、我有小嘴巴。

(两种方法翻)

——————————————————————

2、Iknow=Isee 

我明白了

3、That’sright=You'

reright那是对的,你说的对。

比较:

That’sOK=That’sallright不用谢

You'

reOK=You'

reallright你很好呀。

(指身体好)

OK=Allright好的、好吧(表示同意,答应)

4、lookthesame 

 

看起来像(后不跟宾语)

lookdifferent 

看起来不一样(后不跟宾语)

looklike…看起来像…(后须跟宾语)

例:

JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

翻译:

(1)、丽丽和露西看起来很像。

_____________________________________________.

(2)、丽丽很像露西。

______________________________________________

5、lookat 

+名词看某物;

lookfor+n寻找某人/某物;

lookafter+n照顾某人

6、both两者都;

all三者以上都.

both和all放在be动词或情态动词后,行为动词前。

(简称:

动前Be后)例:

Wearebothstudents.(are后)

Webothhaveblackeyes.行为动词前)

WecanbothspeakEnglish.(情态动词后)

(1)、李梅和李颖都在一年级三班。

LiMeiandLiYing____________________.

(2)、你们都能用英语讲。

You_________speak__________.

(3)、他们都上学。

They___________toschool.

7、 

givesthtosb=givesbsth 

把某物给某人;

(注意:

如果sth是it或them,只能用前者)

givethebooktome=givemethebook把书给我.。

Giveittome不能说givemeit.

给那个袋子给他。

_________________________.\________________

把它给那个女孩子。

_____________\_________________

8、havedifferentlooks 

=lookdifferent有着不同的长相(看起来不像) 

havethesamelook=lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)

9、abigone一个大的;

anoldone一个旧的

10、 

in+颜色 

或ina/an/the+颜色+衣服 

表示穿着……颜色的衣服;

用法:

①接在名词的后面,如:

Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐

②接在Be的后面,如:

Mariaisintheredcoat.Maria穿着红上衣。

注意:

她喜欢穿红衣shelikesredclothes;

不能说Shelikesinredclothes.应去掉in.

11、Myfavoritecolorisred.我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。

注意:

①不能说:

Ifavorite color is red.

    DogsareIfavoriteanimals.I应改为my或Jim’s等词

②favorite前必须用物主代词或名词所有格。

12、clothes,pants和shoes做主语,谓语动词用复数;

但apairofpants/shoes作主语时,谓语动词用单数形式.例:

Hisshoesareblack.

Apairofshoesisonthesofa.一双鞋子在沙发上。

13、Sorry=I’msorry对不起回答常用:

Notatall=That’sOK=That’sallright没关系

14、我们在相同的学校,但是在不同的年级。

   We are _________,but __________.

15、我们有没有相同的外表,但是我们是好朋友。

   We don't have______,but we are_____.

16、他长得怎么样?

   What does he look like?

   What is he like?

17、他的眼睛是什么颜色的?

   What color __________?

18、你的裙子是什么颜色?

它是绿色的。

   What color ________?

It's green.

19、请帮我们找到他。

   Please ___us ___ him.

20、这些书是丽丽的。

   These books are _________.

   These are ______ books.

16、juniorhighschool初中

ajuniorhighschoolstudent=astudentinajuniorhighschool一名初中生

我是一名来自十四中的学生。

Iamajuniorhighschoolstudentin/from/ofNO.14MiddleSchool.

三、名词所有格:

(一)、名词一般是指人的名词(有生命的名词)

1、单数名词和不带S的复数名词加’s

如:

李老师的:

Mrlee’s;

迈克的:

michael’s孩子们的书本children’sbooks

2、s结尾的名词的所有格是直接加上’,包括以S结尾的复数名词和以S结尾的单数名词如:

我父母的:

myparents’;

老板的鞋子:

theboss’shoes.

(二)、自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格也用’s的形式。

如theworld’s,thesun’s,theearth’s,today’s,yesterday’s等。

(三)、无生命的的名词的所有格用of来完成:

格式:

the+后一名词+of+the前一名词

如:

这个房子的门(门是后一名词,房子是前一名词)thedoorofthehouse

(四)如果一样东西为两人或两人以上共有,则在最后的一个名词后面加“’s”;

如果不是共有,则每个词后都要加“’s

 例John’sandMary’sroom(两间)JohnandMary’sroom(一间)

其中有生命的名词可以用两种形式来表达,而无生命的名词只可以用一种形式表达。

1. 

__________________________(李明的父母)workinabighospital.

2. 

Thisis__________________________________(我妹妹的语文书)

3. 

__________________________________(双胞胎的卧室)areverynice.

4. 

______________________________(王平和王明的父亲)isahotelmanager.

5. 

Isthis___________________________________(你的好朋友的钢笔)?

6. 

Theyare___________________________________(Peter和Sam的老师).

7. 

___________________________(教师节)isonSeptember10th.

8. 

___________________________________(学生们的桌椅)areverynew.

9. 

Weareveryhappyon____________________________________(儿童节).

10. 

Heisin_________________________________(老师的办公室)now.

11. 

Pleaseopen_____________

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