广东省茂名市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案.docx
《广东省茂名市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省茂名市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广东省茂名市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案
广东省茂名市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.教学从本质上讲是一种（）。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
【参考答案】A
2.教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。
A、代用制
B、自用制
C、长用制
D、暂用制
【参考答案】A
3.教学评价范围不包括（）。
A、教师教学行为
B、学生的学习行为
C、知识的掌握
D、教学的过程
【参考答案】C
4.受测验长度影响的测验质量指标是（）。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
【参考答案】A
5.李老师的班级嘈杂喧闹，他一直想把班级建设成为一个可控的班集体，但是他从来都没完全成功过以上所描述的课堂类型是（）。
A、无法应对型
B、贿赂学生型
C、铁腕手段型
D、与学生合作型
【参考答案】A
6.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A、教育
B、环境
C、遗传
D、家庭教育
【参考答案】B
7.就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。
A、教书育人
B、科学研究
C、社会服务
D、管理学生
【参考答案】A
8.如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
A、0～2岁
B、2～7 岁
C、7～11 岁
D、11～16岁
【参考答案】C
9.学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
A、基础因素
B、智能
C、思维
D、能力因素
【参考答案】A
10.德育所追求的最高境界是（）。
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
【参考答案】C
11.约束群体内成员的行为准则称之为（）。
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
【参考答案】D
12.衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教育目的
D、教学目标
【参考答案】B
13.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
【参考答案】C
14.班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。
A、直接的观察学习
B、抽象的观察学习
C、间接的观察学习
D、形象的观察学习
【参考答案】B
15.教学的中心任务是（）。
A、发展学生的智力
B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧
C、培养学生的思想品德
D、培养学生的个性心理
【参考答案】B
16.思想品德教育的实质是（）。
A、将学生的道德认识转化为道德行为
B、培养学生的道德情感
C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高学生对客观世界的认识。
【参考答案】C
17.我国最早的学校教育机构是（）。
A、痒
B、序
C、校
D、学
【参考答案】A
18.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。
A、以知为开端，知情意行依次进行
B、以情为开端，情知意行依次进行
C、以意为开端，意知情行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
【参考答案】D
19.由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
【参考答案】C
20.建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。
A、社会建构主义
B、激进建构主义
C、信息加工建构主义
D、社会主义建构主义
【参考答案】B
21.在构成课程的理论基础中，（）对于课程的影响最为长久、最为深刻。
A、哲学
B、心理学
C、教学论
D、社会学
【参考答案】A
22.强迫症包括强迫观念和（）。
A、怪异观念
B、强迫行为
C、强迫洗手
D、强迫恐惧
【参考答案】B
23.当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A、片面追求升学率
B、乱收费
C、唯学历教育
D、辍学
【参考答案】A
24.对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（）。
A、乔伊斯和韦尔
B、科尔伯格
C、杜威
D、布鲁纳
【参考答案】A
25.遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【参考答案】A
26.自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（）。
A、捷克的夸美钮斯
B、法国的卢梭
C、美国的杜威
D、法国的赫尔巴特
【参考答案】B
27.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、庄子
【参考答案】B
28.职业道德规定了教师处理个人利益与集体利益、（）的道德原则。
A、社会利益
B、国家利益
C、家庭利益
D、学校利益
【参考答案】A
29.教师考核内容主要包括（）。
A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况
B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况
C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况
D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
【参考答案】D
30.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）。
A、知、意
B、知、行
C、意、行
D、知、情
【参考答案】B
31.“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。
A、 阴阳家
B、道家
C、墨家
D、法家
【参考答案】C
32.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
A、测验
B、诊断
C、评定
D、评分
【参考答案】C
33.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《春秋》
【参考答案】D
34.社区教育的实质是（）。
A、教育的社会化
B、社会的教育化
C、教育社会化和社会教育化的统一
D、全民接受教育
【参考答案】C
35.学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
【参考答案】B
36.孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。
A、启发式教育
B、学习与思考相结合
C、因材施教
D、学习与行动相结合
【参考答案】B
37.小学阶段是发展学生个性（）。
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
【参考答案】B
38.“学不躐等”出自（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
【参考答案】A
39.影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、同伴群体
【参考答案】B
40.发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。
A、教学的情感应力
B、学习的心理动力
C、问题刺激的阈值水平
D、问题数量的多少
【参考答案】C
41.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
A、技巧
B、迁移
C、动力
D、感觉
【参考答案】B
42.教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
（）
A、成长
B、品德
C、智力
D、体质
【参考答案】B
43.人力资本理论说明了（）。
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
【参考答案】A
44.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
【参考答案】C
45.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。
A、社会的属性
B、实践的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
【参考答案】C
46.师生关系在人格上是（）的关系。
A、长幼尊卑
B、民主平等
C、令出必行
D、相互包容
【参考答案】B
47.教育目的要回答的一个根本问题是（）。
A、教育培养什么样的人
B、教育怎样去培养人
C、教育内容
D、教育的方向
【参考答案】A
48.家长应该是中小学教育的（）。
A、组成部分
B、无关部分
C、附属部分
D、消极部分
【参考答案】A
49.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
A、情感评价
B、轶事记录
C、等级评价量表
D、行为检查单
【参考答案】A
50.培养学生的（ ）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。
A、主体意识和实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和动手能力
D、创新意识和实践能力
【参考答案】D
二、多选题
51.下列属于教育艺术特点的是（）。
A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
52.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。
A、由教师发挥主导作用
B、借助工具认识事物
C、认识对象的间接性
D、认识方式的间接性
E、学生是不成熟的认识主体
【参考答案】CD
53.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。
A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性
B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育
C、教育要遵循人的自然发展的原则
D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”
E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
【参考答案】BCD
54.自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。
A、教育内容
B、社会的经济
C、思维方式
D、学校布局
E、思想观念
【参考答案】BCE
55.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。
A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
56.创造性思维训练的常用方法有（）。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
57.下面属于班级授课的组织形式有（）。
A、全班上课
B、班内小组教学
C、个别辅导
D、道尔顿制
E、复式教学
【参考答案】ABD
58.学校教育对个体发展的特殊功能表现在
升级会员 