教师初级职称申请书范文文档格式.docx

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教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

四、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加市、县、学区组织的各项培训。

在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。

不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。

二年来，作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。

现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：

XXX

时间：

XXXX年XX月XX日

教师初级职称申请书范文篇二

尊敬的领导

我于XXX年6月毕业于##师范学院数学教育专业，于XXX年9月来###小学执教，我担任五年级的教学工作。

在这一年多的工作期间内，在校领导和同事们的关心支持下，我工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。

以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。

以积极乐观的态度来对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。

与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

其次，在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。

在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。

使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

通过一年的教学生活，我已经感觉自己已具备了一名合格的小学教师所应具备的基本素质。

因此，我特此向上级领导提出申请小学数学定级，请领导给予批准!

教师初级职称申请书范文篇三

本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。

*年*月参加工作，现在*幼儿园任职电脑教师。

*年*月被*市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。

我热爱祖国，拥护中国共产党的领导。

在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，尽心尽力，服从领导，团结他人，有良好的职业道德。

同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的事业心和工作责任感。

这些年来，我较好地完成了园里分配的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。

工作以来，在领导和同事的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。

身为一位电脑教师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发园本资源。

这些工作经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。

为提高自身的素质，我积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为今后的工作打牢坚实的基础。

我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。

不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。

综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。

教师初级职称申请书范文篇四

人事处：

我于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于20xx年8月到x建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。

在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，我完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

在这工作的时间里里，我承担过了视觉1001-1002、动画1101-1103等班级的专业课讲授。

教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。

作为新教师的我，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。

我作为学院公共艺术学院的专业老师，我的理想是做一名受学生喜爱，让社会满意的老师。

因此在平时，我一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。

这些年的工作生活漫长而又忙碌，工作中我学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在教师队伍中成为一块坚实的基石，让受学生喜爱，让社会满意的老师的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。

本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。

日期：

20xx年10月29日

教师初级职称申请书范文篇五

我于20xx年7月毕业于xx大学xxx专业，20xx年4月至今就职于xxxx学院，任财经系专职教师。

就职期间，在校领导和同事的关心和帮助下，工作能力和思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：

在校期间主要担任《xxx》、《xxxx》两门课程的教学，在教学过程中，充分准备，认真讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。

二、思想政治方面：

在工作中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，时刻提醒自己，注重为人师表的职业形象，给学生树立良好的榜样。

工作之余积极提升个人专业素养，提高自身专业技能。

三、生活方面：

在生活中，尊敬领导，和同事和睦相处，乐于向各位前辈请教。

关心学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为朋友。

参照xx省高校职称评定文件，我已基本达到参评助教资格条件，向特向系职称推荐两道小组提出申请，请给予批准为谢。

此致

敬礼!

xxx

xx年xx月xx日

教师初级职称申请书范文篇六

我叫，于19年毕业于大学系，同年进入中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。

回顾过去的十年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;

甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;

备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;

辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;

考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。

**同学在20**年高考中获得**区文综状元，**博获得**区第*名的好成绩。

三、潜心钻研，完善自我从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

19**参加了**区青年教师评优课，获得了优异成绩。

还在校内的评优课大赛上多次获得名次。

在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。

另外我参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学;

同时自修了经济学，英语口语等门课程。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现而今迈步从头越。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

需要换寝室时，就需要向有关人员写换寝室申请书。

小编为大家精心整理了换寝室申请书精选范文，以供参考。

换寝室申请书精选范文篇一

尊敬的学校领导：

您好!

我叫000，我本是48545级土木工程专业的学生。

由于我平时不好好学习，不认真对待课本，结果留级了，我不思悔改，继续玩耍，我又留了，和我同一届的学生即将毕业，我由于专业的要求，很多实验对我不方便，有时候，临时通知什么的我会来不及赶过来，这样就给我的学习造成很大的困扰。

为了更好地学习，向老师请教，我请求学校同意我将宿舍59公寓48宿舍搬到56526公寓，希望学校同意我的申请，在此对各位老师致以深深的感谢!

谢谢!

换寝室申请书精选范文篇二

尊敬的老师：

您好，感谢您在百忙之中抽时间看我的申请书。

我经再三考虑，申请调换宿舍。

申请原因如下：

1、本人现在所处的宿舍环境良好，人际关系十分和谐。

我们在一起生活了有两年之久，与同室友之间有深厚的感情，关心和睦。

自从与父母商议决定升本以来，我的作息时间与宿舍发生了冲突，特别是早晨于晚上时候，严重影响了室友和我的生活。

时间久了，虽然大家都互相包容不说我什么，但是，我总是觉得不好意思。

由于我准备升本，早上起来比较早，晚上睡觉也比较早，起床总是会影响到其他室友，晚上睡觉时大家还很精神很热闹。

这些对我和室友都带来了很多不便，室友们虽然不说，但是他们的包含和体谅让我感到更加心理过于不去。

寝室是我们住校学生的另一个家，另一个温暖的港湾，是应该互相体谅与包容的。

由于我的原因无形中使这个家的和睦生活增添了负担，这让我情何以堪。

2、现在，我了解到并且已经说好和唐雪茹同学等准备升本的同学作息时间一致，不但不会打扰到对方，而且可以在学习上可以互相帮助和鼓励。

住在一起可以相互督促勉励，相互进步，完全出于互利互赢自我结合。

3、我得知由于学校要安排大二同学搬迁寝室和迎接即将到来的大一新