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_____________________________________________

3.WhereareKangkang,MichaelandJanegoingtospendtheevening?

___________________________________________________________

读3a,回答问题

1.DidMr.Leegetatickettothemovie?

______________________________________

2.Howdidhefeel?

二.在文中找到,划出并背诵下面的短语

1.看上去很激动___________

2.邀请…做…_____________

3.去看电影__________________

4.《音乐之声》__________________

5.我最喜爱的电影之一_____________________

6.为…准备…_________________

7.向…致谢________________

8.笑脸___________________

9.去电影院看电影__________________

10.感到失望_____________

11.尝着很香___________

12.听着很美_____________

13.帮助别人____________

14.受到穷人们的欢迎_______________

15.对穷人们很残暴____________________

16.不受人们的欢迎________________________

17.本周六______________

18.真遗憾!

_______________

19.感到开心__________________

20.在电视上播出_______________

三.在文中划出下面的句子并翻译

1.Howareyoudoing?

Verywell.译:

_________________________思考:

well可以换成good吗?

链接:

我们学过的见面问候的方式有很多:

第一次见面问候(正式的)_________________________对应答语_________________________

第一次见面问候(非正式的)_______________________对应答语_________________________

熟悉的人见面问候______________________________对应答语_________________________

2.Myfatherandmotherwanttoinviteyourparentstogotothemovie.

123

译:

_____________________________________________________________

点拨:

to的用法有两种:

一、不定式符号to;

二、介词to

分析:

句子中的三个to:

(1)_____________

(2)_____________(3)______________

练习:

妈妈让我早睡早起。

Mum______me_______________bedand__________early.

3.Iwenttobuyaticket,buttherewasnoneleft.译:

_____________________________________

对比:

Iwenttolookforthechildren,buttherewasnoneleft.译:

___________________________

none=noone---既可以指人也可以指物left是leave(留下)的过去分词形式,不是过去式

4.Heoftenhelpsothers.Heispopularwiththepoor.

others相当于other+_____数____词;

这里others=_____________________

thepoor指_________,the+形容词=一类人

如:

theyoung______________,therich_______________,老人们______________

5.Heiscrueltothepoor,soheisunpopularwiththepeople.

becrueltosb.---对某人很残酷链接:

对某人很友好__________________

beunpopularwithsb.---不受某人的欢迎链接:

受某人的欢迎_____________________

四.语法重点---系动词-------初中常见的系动词:

(1)状态系动词只有be一词,表示主语状态、性质、特征

Heisateacher.______________________Theyareathome.____________________________

(2)持续系动词,用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,stay,remain等

Healwayskeepssilent._______________________Wemuststayhappy.______________________

(3)表像系动词,用来表示“看起来像”这一概念,主要有seem,appear,look等。

Helookstired._______________________Itseemsterrible.___________________________

(4)感官系动词,主要有feel,smell,sound,taste等

Itsmellsverysweet.______________________Ittastesdelicious.___________________________

(5)变化系动词,表示主语变成什么样,有become,get,turn,go,grow---变得

Theweathergetswarmerandwarmer.____________________________________

Hebecamemadafterthat.___________________________________

Theleavesturngreeninspring._________________________________________

Shegrewrichafterashorttime.____________________________________

总结:

系动词本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(多为形容词),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

SectionB

重点活动是1, 

2和3。

1.能利用恰当的句子表达自己的情感。

2.能就个人情感的话题,进行简单的交流。

3.掌握原因状语从句。

4.能简单地谈论关于电影的话题。

一.读对话,回答问题

1.HowdoesMr.Leefeelwhenhecan’tgettheticket?

___________________________________

2.WhatdoesJanethinkofTheSoundofMusic?

________________________________________

3.What’sMaria’sfavorite?

Why?

___________________________________________________

4.WhatdoesKangkangthinkofBeijingOpera?

5.WhydoesKangkanglikeLoveMeOnceMorebest?

二.在文中找到,划出并背诵下面的短语

1.似乎有点儿失望____________________

2.感到失望___________________

3.一张…的票______________4.下次_________

5.非常喜欢京剧___________________

6.以…而自豪_____________________

7.好像很担心_____________________

8.为…感到高兴___________________

9.很难闻___________10.变绿_______________

11.摆放餐具_______________________

12.就摆三个位置_______________________

13.发烧________________14.刚才___________

15.(声音)听起来很苦恼______________

16.给…打电话______________________

17.为…感到难过____________________

三.在文中划出下面的句子并翻译

1.Heseemsalittledisappointed.译:

________________________________________

思考:

你认为seem可以用我们学过哪个词来替换?

________,那么seem也是个_____动词

总结:

(1)主+seem+形容词

(2)主+seem+tobe+名词短语/介词短语(3)Itseemsthat+从句

他们今天似乎很自豪。

a.___________________________________________

b._________________

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