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如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;

第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;

第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。

10月中旬,我才从自己的个人书法展中抽身,开始做简历、找信息,一头扎进求职大军中。

这之前,很多同学早已行动了。

虽然起步晚,但如今我已陆续接到了美的公司、格兰仕集团有限公司和深圳航空公司等单位的offer。

回想一个多月的求职路,看似顺利,艰辛挫折也暗含其中。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

充分展示自己的特长

要练说,先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;

有的声音极低,自讲自听;

有的低头不语,扯衣服,扭身子。

总之,说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。

对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。

求职之初,我就结合自己的知识结构和优势,把求职方向定位在营销类岗位,因为我在主修法律专业的同时,辅修了市场营销的双学位,大学期间的社团工作和活动经历也锻炼了我与人打交道的能力。

“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

在面试过程中,我比较注重展示自己的书法特长和实践能力。

在校期间,我曾获得国家级、省级、校级的各种奖励40余次,面试时,这些让我信心十足并与众不同。

在深圳航空公司的面试中,回答完常规问题后,我向面试官展示了自己的一幅书法作品和一本13万字的科研成果,得到了面试官的连连赞许。

当晚8点,我便接到了录用通知。

在参加格兰仕集团有限公司面试时,一位面试官听到我练习书法的经历后,主动询问相关情况,我抓住这个机会谈了很多学习书法的感想,通过展示特长,让用人单位能够从更多的角度认识我、了解我。

有针对性地做简历

找工作时,一般都会向多个用人单位投递简历,这样就需要准备多份简历。

我在设计简历时,并不是一个版本投向多家企业,而是针对不同的用人单位做了不同的“文章”。

比如在做深圳航空公司的简历时,不但研究了该企业的文化,还下载了公司的相关图片。

我用天蓝色做简历主色调,用该公司飞机的照片代替了我个人的肖像。

整个设计符合公司的行业性质和文化取向,并融合了自己积极、乐观的个性特点。

这些设计建立在对企业的了解上,只有多了解目标企业的文化背景和发展历程等方面的信息,才能做到心中有数、有的放矢。

细节,还是细节

常言道,罗马不是一天建成的,而称心如意的工作岗位也往往不是一两天就可以赢得的。

对大多数人而言,整个求职过程是一场“持久战”。

在此过程中,焦虑、不安、担忧等各种心理很容易出现。

我感到,人一旦浮躁,就很难处理好细节,而求职过程特别是面试环节中,注意细节往往会给自己带来意想不到的机会。

我在深圳航空公司的面试过程中,曾主动去关上被风吹开的门,这个小小的举动给用人单位留下了好的印象。

在另外一次招聘会现场,一名记者甚至把我当成招聘人员进行采访。

这得益于我常提醒自己注意一言一行,把自己当成职业人士看待的习惯。

求职也是对意志的考验。

很多人在经历几次挫折后,往往就会失去信心,开始怀疑自己。

我却不是这样,用朋友的话说,我属于“越挫越勇”的那一类人。

我不曾怀疑自己的能力,而且相信,上帝在关闭一扇窗的时候,说不定也为你打开了另一扇门。

成功属于有毅力能坚持的人。

大学生就业心得体会

(二)

大学四年即将结束,每个人面临的去向并不相同,考研、就业、考公务员、留学、创业......每一种选择都代表了个人对未来的期待,和规划!

当然,自己也不例外,在大学四年级上半年经过1个月的奔波,终于找到了自己心仪的单位,宁波方太厨具有限公司,也很感谢人力资源老总给了我这么好的机会;

但其实,并非所有人都像我一样,真正做的从心坎里认可和接受第一个单位,这么多天积累下来,有一些体会,分享:

1.面试时并不恐惧,只是双方的一个沟通聊天过程,在这个过程中,你要像对待自己的朋友一样对待面试官,真诚坦然;

所谓的无领导小组讨论更是一般,只是你平时和朋友同学聊天是什么状态便是什么状态,不要急于去当领导;

做到坦然诚实,你自己是什么便是什么,不要伪装,越撒谎你便需要更多的谎言来支撑自己前面的说法,这样你节奏便大乱。

2.多参加宣讲会,多亲临现场去与面试官现场互动,只有这样,才能真实了解企业的文化和经营模式,才能了解企业对人才的培训机制,才能知道自己到底合适不合适这家企业。

充分了解了以后,自己就去琢磨,如果这家单位要我,我去吗?

假使要你你又不想去,何必做无用功呢,何必浪费双方的感情和信任呢?

奉劝:

不要随意网申,不要只看到单位说:

哦,我听过,就网申,可能你听过但不了解,你并不合适,浪费感情!

3.找工作时,当然了,不能不提薪酬待遇,但这并不是决定条件,其实,拿工资不是看你自己拿多少,而是看别人拿多少,不必太在意我拿多少钱是不是就比别人强;

你要关心的是:

你的第一份工作是否能够学习到最多,而不是其他。

你的第一份工作会间接影响你的价值观和你对生活的态度和抱负,你想:

你希望成为一个优秀的、健康的人,那你就应该让自己在毕业时置身于一个由正直的聪明的人组成的有挑战的环境中去?

试想:

微软有幸要你,你去吗?

回答是肯定的了!

这是一个正直的环境,每天你接触的是全球一流的管理模式,全球一流的标准,那你想,你的生活态度和价值观是什么?

不期望待遇有多少,你对社会贡献的多了自然社会也会给与你的更多!

4.每个人面试都会紧张,都会表达不清楚,都会明白这次面试过程中我有什么没有做好,那你如何去调整呢?

1.大学四年生活中要经常锻炼,如何与人说话,语速语调音量都需要平时去把握,还有就是经常上讲台去发言,多练自己的胆量;

2.面试其实是自己对自己深刻的认识,有一些性格特点,自己看不出来的别人可能能看出来,比如,你最吸引同学的是你的哪点?

最不吸引的又是什么?

有想过改变吗?

你身边时是如何评价你的,你的亲朋好友又是如何评价你的,你的父母又是如何评价你的?

只有一次一次的深刻认识自己,才会清醒认识自己以便你清醒认识工作单位。

不要奢望一次面试就搞定工作,多面几次你自己也就更稳重沉稳了!

5.在就业问题上,在生存发展以及追求理想道路上,要走自己的路,让父母担忧去吧!

有一些事情父母可能没有你认识深刻,你要学会把握机会,或许可以问问自己圈子里阅历资历最广的人,你的老师,你的辅导员,学校领导,均是可以参考的对象!

切忌自己没有方向没有未来像苍蝇一样乱撞!

6.不要总是奢望找到最好的工作单位,没有最好的,只有合适的,你要是怀揣着丢掉西瓜见到芝麻的心态,先找一个保底再去一直找寻的话,会让自己越来越累,越来越迷茫,工资无止境,但你能做的有多少?

先要去适应由一个学校人转变为社会人,再去考虑喜欢的工作和环境。

当然了,自己也有过迷茫期,也有过不成熟期,但这都是生活的一部分,都是让我在成长路上所必须要经历的,只有这样,才使我更加珍惜现有的生活,才是我永远对生活充满了挑战感,也是我对生活充满了更多的向往!

大学生就业心得体会(三)

随着这几年高等院校扩招工作的展开,大学生越来越多,可是社会需求却并没有明显的增长。

人们发现,大学生似乎没有过去那么抢手了,他们也开始挣不到钱,也开始为找不到工作而发愁。

今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。

就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候,我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程,它的出现,犹如一场及时雨,滋润着每一位即将毕业的大学生心田。

作为其中之一的我,听了这几堂就业指导课,颇有受益,感触良多!

从指导课中,我总结出了以下几点内容:

(一)制定好近几年的职业计划,并拟定阶段性目标:

知己知彼,方能百战不殆。

在认识自我表现,了解职业的基础上,从自身的条件和社会的需求出发,确定职业的发展方向,明确职业目标,制定一系列的学习,培训,实践计划,不断的挑战自我,超越自我,一步一步的为总体目标的实现打好基础。

(二)写谋职信,自荐信简历时应注意的问题:

1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。

2.写自荐书信时,尽量扬长避短,突出重点,简明扼要,措辞巧妙,精辟,以便引起阅读者的重视。

3.在简历中真实的写明自己的专业特长。

(三)利用各种途径求职:

1.校内途

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