高中物理第一章运动的描述练习课教案粤教版必修1Word文档格式.docx
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【梳理考点】
一、机械运动
一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等运动形式．
①运动是绝对的，静止是相对的。
②宏观、微观物体都处于永恒的运动中。
层次
解读
第1层次
变化叫运动
第2层次
位置变化叫运动
第3层次
相对位置变化叫运动
第4层次
相对位置（随时间）变化叫运动
第5层次
物体相对于其他物体的位置（随时间）变化叫机械运动，简称运动
二、参考系（参照物）
参考系：
在描述一个物体运动时，选作标准的物体（假定为不动的物体）
1、描述一个物体是否运动，决定于它相对于所选的参考系的位置是否发生变化，由于所选的参考系并不是真正静止的，所以物体运动的描述只能是相对的；
2、描述同一运动时，若以不同的物体作为参考系，描述的结果可能不同；
一般情况下如无说明，通常都是以地球作为参考系来研究物体的运动。
三、质点
研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素，对问题的研究没有影响或影响可以忽略，为使问题简化，就用一个有质量的点来代替物体．用来代替物体的有质量的点做质点．
可视为质点有以下两种情况：
①物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，可以把物体当作质点。
②作平动的物体由于各点的运动情况相同，可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动，可以当作质点处理。
物理学对实际问题的简化，叫做科学的抽象。
科学的抽象不是随心所欲的，必须从实际出发。
像这种突出主要因素，排除无关因素，忽略次要因素的研究问题的思想方法，即为理想化方法，质点即是一种理想化模型。
四、时刻和时间
时刻：
是指某一瞬时，在时间轴上表示为某一点，如第3s末、3s时（即第3s末）、第4s初（即第3s末）均表示为时刻.时刻与状态量相对应:
如位置、速度、动量、动能等。
时间：
两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点之间的线段长度，
如：
4s内（即0至第4末）第4s（是指1s的时间间隔）第2s至第4s均指时间。
会时间间隔的换算：
时间间隔=终止时刻－开始时刻。
时间与过程量相对应。
位移、路程、冲量、功等
五、位置、位移、路程
位置：
质点的位置可以用坐标系中的一个点来表示，在一维、二维、三维坐标系中表示为s（x）、s（x，y）、s（x，y，z）
位移：
①表示物体的位置变化，用从初位置指向末位置的有向线段来表示，线段的长短表示位移的大小，箭头的方向表示位移的方向。
②位移是矢量，既有大小，又有方向。
注意：
位移的方向不一定是质点的运动方向。
竖直上抛物体下落时，仍位于抛出点的上方；
弹簧振子向平衡位置运动时。
③单位：
m
④位移与路径无关，只由初末位置决定
路程：
物体运动轨迹的实际长度，路程是标量，与路径有关。
说明：
①一般地路程大于位移的大小，只有物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。
②时刻与质点的位置对应，时间与质点的位移相对应。
③位移和路程永远不可能相等（类别不同，不能比较）
物理量的表示：
方向+数值+单位
六、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率
速度：
表示质点的运动快慢和方向，是矢量。
大小用位移和时间的比值定义，方向就是物体的运动方向
平均速度：
定义：
运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。
定义式：
=s/t
平均速的方向：
与位移方向相同。
①矢量：
有大小，有方向
②平均速度与一段时间（或位移）相对应
③平均速度与哪一段时间内计算有关
瞬时速度：
概念的引入：
由速度定义求出的速度实际上是平均速度，它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的运动快慢，要精确地描述运动快慢，就要知道物体在某个时刻（或经过某个位置）时运动的快慢，因此而引入瞬时速度的概念。
瞬时速度的含义：
运动物体在某一时刻（或经过某一位置）时的速度，叫做瞬时速度。
瞬时速度是矢量，大小等于运动物体从该时刻开始做匀速运动时速度的大小。
方向：
物体经过某一位置时的速度方向，轨迹是曲线，则为该点的切线方向。
瞬时速率就是瞬时速度的大小，是标量。
平均速率表示运动快慢，是标量，指路程与所用时间的比值。
七、加速度
1物理意义：
描述速度变化快慢的物理量（包括大小和方向的变化）
2大小定义：
速度的变化与所用时间的比值。
3定义式：
a=
（即单位时间内速度的变化）
4加速度是矢量方向：
现象上与速度变化方向相同，本质上与质点所受合外力方向一致。
5质点作加速直线运动时，a与v方向相同；
作减速直线运动时，a与v方向相反。
6理解清楚：
速度、速度变化、速度变化的快慢V、△V、a无必然的大小决定关系。
7
为正值，表示加速度的方向与规定的正方向相同。
但并不表示加速运动。
为负值，表示加速度的方向与规定的正方向相反。
但并不表示减速运动。
加速度的符号表示方向。
（其正负只表示与规定的正方向比较的结果）。
8判断质点作加、减速运动的方法：
是加速还是减速由加速度的方向与速度方向是否相同去判断，并不是由加速度的正负来判断。
有加速度并不表示速度有增加，只表示速度有变化。
1．在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是（ ）
A．乒乓球运动员打出的弧旋球
B．运动员在万米长跑中，研究运动员所需时间
C．运动员在跳水比赛中，研究运动员的姿态
D．研究一列火车通过某一路标的时间
解析：
A、C中研究的是乒乓球的旋转和运动员的跳水动作，不能视为质点，A、C错；
B中研究的是运动员在万米长跑中的快慢，可忽略其身高与摆臂动作，可看做质点，B对；
研究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度，在这种情况下火车就不能视为质点，D错．
答案：
B
2．如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（ ）
A．A船肯定是向左运动的 B．A船肯定是静止的
C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的
图中河岸是静止的，由旗帜向右飘，可知此时风向向右（相对河岸而言）．A船上的旗帜向右飘表明A船可能有以下三种可能：
一是A船不动，风把旗帜吹向右方；
二是A船向左运动，风相对A船向右吹，风把旗帜吹向右方；
三是A船向右运动，但船速小于风速，风仍能把旗帜吹向右方．对B船，则只有B船向右运动并大于风速，风才能把旗帜吹向左方．C正确．
C
3．（2013年大连模拟）如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：
1s,2s,3s,4s．下列说法正确的是（ ）
A．物体在AB段的平均速度为1m/s
B．物体在ABC段的平均速度为
m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度
由
＝
可得：
AB＝
m/s＝1m/s.
AC＝
m/s，故A、B均正确；
所选取的过程离A点越近，其阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度，故C正确；
由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程，故B点虽为中间时刻，但其速度不等于AC段的平均速度，D错误．
ABC
4．（2013年银川模拟）下图是火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是（ ）
A．火箭的速度很小，但加速度可能较大
B．火箭的速度很大，加速度可能也很大
C．火箭的速度很小，所以加速度也很小
D．火箭的速度很大，但加速度一定很小
火箭点火升空瞬间速度很小，火箭得到高速气体的反冲力，加速度可以较大，A正确，B、D错误；
加速度的大小与速度的大小无必然联系，故C错误．
A
[命题报告·
教师用书独具]
题号
参考系
1、7
质点
2
位移、路程、速度
3、4、5
平均速度
6、9、10
匀速直线运动
8、11
加速度的计算
12
一、选择题（本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内）
1．下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是（ ）
A．测量三楼楼道内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系
B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米
C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的
D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动
在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如A选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以．B、C与日常习惯不吻合，故选A、D.
AD
2．做下列运动的物体，能当做质点处理的是（ ）
A．自转中的地球
B．旋转中的风力发电机叶片
C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D．匀速直线运动的火车
选项A、B、C中研究对象的大小和形状均不能作为次要因素忽略掉，故不能看作质点，选项D中火车在平动，可看作质点，D对．
D
3．（2013年合肥模拟）以下说法中正确的是（ ）
A．做匀变速直线运动的物体，ts内通过的路程与位移的大小一定相等
B．质点一定是体积和质量极小的物体
C．速度的定义式和平均速度公式都是v＝
，因此速度就是指平均速度
D．速度不变的运动是匀速直线运动
只有单向直线运动中位移大小等于路程，A错；
可看作质点的物体体积和质量都不一定小，B错；
速度分为平均速度和瞬时速度两种，C错；
速度不变的运动就是匀速直线运动，D对．
4．（2013年长沙模拟）如图是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知（ ）
A．此时汽车的瞬时速度是90km/h
B．此时汽车的瞬时速度是90m/s
C．启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D．启动后20s内汽车的平均速度是90m/s
汽车速度表的指针指示的是汽车瞬时速度的大小，其单位是km/h，并不是20s内的平均速度，故A正确．
5．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（ ）
A．三个质点从N点到M点的平均速度相同
B．三个质点任意时刻的速度方向都相同
C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同
D．三个质点从N点到M点的位移相同
位移是指从初位置指向末位置的有向线段，在任意时刻，三个质点的位移方向不同，只有均到达M点后，位移方向相同，故C错误、D正确；
根据平均速度的定义式
可知三个质点从N点到M点的平均速度相同，A正确；
质点任意时刻的速度方向沿轨迹的切线方向，故三个质点的速度方向不会在任意时刻都相同，B错误．
6．如图所示，甲物体运动的xt图象为曲线，乙物体运动的xt图象为直线，则下列说法正确的是（ ）
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