初一宣传部长竞选稿完整版Word格式.docx

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以前当班干部时，接受老师的任务，我总说：

“不麻烦，交给我就行。

”现在，我要对大家说：

“不麻烦，票投给我就行，将宣传工作交给我就行。

”

谢谢各位！

第二篇：

宣传部长竞选稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

首先做一个自我介绍，我叫xxx，来自10级汽电班，今天我很荣幸的站在这里竞选宣传部部长！

在宣传部工作的一年的时间里，我学会了很多东西，让我从刚入部时的懵懂、无知，渐渐地稳重，懂得顾全大局，让我明白不管是做人还是做事，一定要有责任感和使命感，一位伟人曾说过：

“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。

”对于一个人来说，责任是一种担当，是一种约束，是一种动力，是一种魅力，是做人、做事的基础。

这是我对责任理解最深刻的地方，对于一个学生干部来说，更是如此。

在这里我郑重承诺：

假如我当选了宣传部部长，我将带领宣传部所有成员尽全力完成系领导和同学们交给我们的任务，使学生会宣传部成为一个团结的集体，领导的得力助手和同学们信赖的组织！

当然，我也要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；

要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

没有人告诉我远方有多远，于是我悄然上路。

扬起自信的风帆，年轻的心永远激情澎湃，我永远向着阳光奔跑；

百折不挠的勇气，坚忍不拔的毅力，是我对生命的庄严承诺；

把握生命中的每一分钟，真心的付出，执着的追求，成功不再遥远！

希望你们支持我，

谢谢！

第三篇：

大家好，我是凌xx，来自初一四班。

第四篇：

学生会宣传部长竞选稿

尊敬的各位学校领导，亲爱的同学们，大家好：

在这秋高气爽、风轻云淡的季节里，我和我的同学一起来到了黄山实验初中这所年轻的学校。

我们将在这里度过三年的初中生活，将和它一起成长。

在校学生会组建之际，首先感谢组织上为我们提供了这么一个展示自我的舞台！

让我有机会站在这里，接受组织上的考验和大家的选择。

我要竟选的是学生会宣传部部长这一职务。

我叫郑梦鸽，是初一

（6）班的学生。

我在小学曾经担任过5年的班长，现在在班内担任团支部书记这一职务。

曾听过这样一句话：

“既是花，我就要开放；

既然是树，我就要长成栋梁；

既然是石头，我就要铺成大路。

我竞选宣传部部长的理由有三点：

第一，我认为这是一个锻炼自我的好机会，在新的环境里担任新的工作极具挑战性。

我会在新的岗位上，认真干好每一件工作，实施好每一项计划，和同学们一起进步、一起成长！

第

二，我觉得我有较强的管理能力和组织能力，并且富有责任心和上进心。

我相信我能带领宣传部的所有成员，完成好学校交给的各项任务，并给学校一个满意的答复。

我会用心的干好每一件事情，尽到应尽的责任，做一名尽职尽责的宣传部部长。

三，我认为我在这一方面比较有经验，小学的六年班委，加上这近两个月的团支部书记，让我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

如果今天我竞选成功，我会更加努力的搞好学校的宣传工作。

以高涨的热情和积极的心态去对待每一件事。

工作上积极创新、大胆务实、绝不盲目从事。

我会虚心的向别人学习，进一步广纳贤言，做到有错就改，有好意见就虚心接受，同时坚持好自己的原则，落实好每一件事情。

我还要与宣传部的其他成员多开展一些活动，使得更多同学加入到我们的团体中来，发掘同学们的潜力，给同学们一个展示自我的舞台。

我还会与其他各部门积极沟通，帮助他们做一些宣传工作，使得大家更加和睦，更为我们黄山实验初中注入更多新鲜的血液！

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委老师，给我一个施展才能的机会，我投上宝贵的一票！

谢谢大家！

第五篇：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自旅游管理部职一11班的吴璐璐，很荣幸能站在这里参加这次学生会的竞选演讲，我竞选的是宣传部长一职。

我在班内担任宣传委员和课代表的职务。

这份工作锻炼了我不少的能力。

在班内担任宣传委员期间，我在班内成立了板报小组，我们努力做好班内宣传工作，认真做好每期板报的任务。

每次板报评比我们总是获得特等奖或一等奖。

我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评。

在校园广播站中我担任主编一职，在广播中与大家分享新闻娱乐资讯、旅游景点、文学名著，并获“校园金笔杆主编“奖。

在去年的校园艺术节中，我还参加了演讲比赛也取得了不错的成绩。

在这学期中，我还被评为区级优秀干部，有了这样的认可，我更加有信心和决心做好自己的工作，为同学们服务的同时，也提升自己。

所以我更加有信心能够胜任宣传部部长一职。

在这学期的工作中，我学会了团结，学会了思考，明白如何更好的完成我的工作。

在不断地学习工作中，我对宣传部的工作内容和所起作用也逐渐的了解、熟知。

对这个部的核心管理者部长一职的重要性也更加清楚。

我认为，作为部长，首要的是态度。

天道酬勤，态度决定一切。

过去的日子里，我努力做好每一次的工作，积极的工作是责任感和热情度的体现,我将在以后，继续以这样的态度去要求自己。

作为宣传部部长，我应该做到：

1、积极宣传党的路线、方针、政策、宣传时事。

2、协助学校对学生进行思想教育和爱国主义教育。

3、协助学校和团组织做好思想工作，帮助同学树立正确的世界观和人生观。

4、做好学校的通讯报道等宣传工作。

如果我能成功竞选宣传部长一职，我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质；

进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；

更要在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习。

同时，我也希望将宣传部打造成一个服务和展示的平台。

我们将更加积极的配合其他各部的工作，尽职尽责的为学校和同学们服务；

此外，我会不断改善和培养宣传部干事的方法，让他们不仅可以大胆的展示才华，还可以在学业上不断提高，争取成为才学兼备的优秀学生会干事。

当然，没有规矩难成方圆，我会尽最大的努力在避免外界因素的条件下把宣传部管理成有纪律、有效率、有责任、有服务意识和团队意识的优秀团体。

如果不能胜出的话，我也不会因此而气馁，我会总结自己的不足，同时努力去学习，学习其他部长的经验和管理能力，使自己由不足变得成熟，甚至变得完美。

我知道再多灿烂的语言也只不过是一时间的智慧和激情，朴实的行动才是成功之路上的鲜花,如果竞选成功，我会尽最大努力搞好宣传部的工作，最后还请各位老师和同学能够支持我，给我一个施展才能的机会。

此致

敬礼！

职一11班吴璐璐

附送：

初一家长代表发言稿

课程的学习，发言稿《初一月考家长会发言稿（家长代表）》。

三，好的学习、生活习惯会让他受益终生。

学习上，小树小学期间没有上过课外辅导班，平时就是做学校发的辅导教材。

我们特别强调要求他要在上课的时候与老师的思维保持一致，跟上老师的教学和复习节奏，达到事半功倍的效果。

课下要认真完成作业，做到举一反三。

就像北京四中网校邓老师说的：

要抓紧学习的每一分钟。

对于考试，考试是检验你某一段时间内学习成效的手段，考的好说明知识掌握的比较牢固；

考的不好，说明在这段时间内知识的掌握上还存在漏洞，需考完后认真总结，制定下次的目标。

家长一定要帮助分析他在学习动力，学习意志，勤奋精神，钻研程度，专注水平，听课效率，复习效率，记忆效率，作业效率，学习计划，考场发挥等等，哪个环节出了问题，对症下药。

生活上，我们从小告诉他，作为男孩子胸怀要宽广，志向要高远，不能只见树木不见森林；

对长辈要孝顺，对自己要严格，对别人要宽容，和朋友出现不愉快首先要换位思考，对待周围的人和事要有一颗善良真诚感恩的心；

做人要谦虚谨慎、不骄不躁。

小学时，四个人对着坐是一个学习小组，不管是分角色解说、汇报演说还是讨论问题，他总能根据其他几个同学的特点，很好地协调三个同学，共同完成小组的任务，在小组评分上领先。

小学时

四、五年级连续两年担任班长、大队委，后来六年级主动让贤共同推选另一个好朋友当班长，实现这个朋友要当一年班长的愿望。

虽然不当班长，但他仍然能积极帮助老师，是老师的好帮手。

现在的他积极向上、乐于助人，积极配合老师和班干部的管理，能很好的与周围伙伴和谐相处。

四，良好的家校沟通是学习进步必不可少的条件。

家庭教育要努力与学校教育协调一致。

两种教育要一致行动，向孩子提出同样的要求，培养一致的信念。

了解孩子脾性的莫如家长，了解孩子学习问题和其他表现的莫如孩子的班主任和老师，所以家校沟通尤为必要。

虽然家长关注孩子，但是由于与孩子相处模式单一，孩子学习和与同学团结协作方面等的很多问题仍难以发现；

而老师则不同，与学生相处时间长接触面广，能捕捉到孩子方方面面的表现，及时地发现孩子潜在的能力及存在的问题。

在了解孩子的问题后，家长和老师可共同探讨对孩子的教育目标与措施，共同有效地促进孩子发展。

在这里也对周老师等任课老师像亲人一样关心帮助孩子表示衷心的感谢！

尤其是周老师，开学以来，为了孩子的健康成长和进步，做到了在最短的时间摸清孩子的特点，并及时针对性地指导孩子，兢兢业业，精心播撒耐心和爱心，牺牲了自己大部分的休息时间，孩子出现问题后及时与家长沟通，保证了家校教育的一致，也及时调动和点拨了家庭教育一起合力解决孩子的问