三年级体育教案Word下载.docx

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搂腰拔河

体能练习：

踢毽子

重点：

鹤的亮翅、屈蹲，动作正确

难点：

神情和动作的一致

学习目标

知识技能

体能发展

情意表现

能做出斜飞鹤的动作

发展力量素质

在游戏中能主动找出与同伴配合的窍门，争取胜利

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

次数

强度

准备部分

基本部分

结束部分

1．课堂常规

2．队列练习

立正、稍息

3．复习广播操

斜飞鹤

2.游戏：

1．放松练习

2．总结结束

组织学生整队，检查人数，师生问好，教师宣布本课内容，安排见习生。

喊口令对学生进行队列队形练习

喊口令纠正学生错误动作，放音乐让学生做操，教师注意观察。

1．带领学生复习和表演“仰脖鹿”的动作，提示学生在模仿鹿的形态时注意鹿的神态。

2．结合配套的教学光盘或图，完整演示斜飞鹤的动作及神态，提示学生观察模仿鹤的动作特点。

3．分解示范讲解斜飞鹤的动作，完整示范时，重点提示鹤的亮翅、屈蹲等要点，动作要舒展优美，

4．组织学生分组学练，巡回指导，启发学生的想象力，创编鹤的多种展翅飞翔的动作神态，并组织交流与表演。

1．讲解游戏方法和要求后，组织学生分组练习，巡回指导，参与弱组练习，提示合作技巧，及时制止犯规形象。

2．安排学生分组比赛，集体分别评出：

大力士组和最顽强组，给予表扬。

1．组织学生进行放松练习

2．小结本课情况，宣布下课

迅速整队，认真听讲。

精神饱满，动作正确。

积极参与，动作到位。

1.与教师共同复习“仰脖鹿”的动作，自荐表演，努力显示“仰脖鹿”的动作神态。

2.通过观看图、光盘或教师的示范初步建立斜飞鹤为的完整动作概念，说一说鹤的动作特点。

3．集体随教师示范进行模仿练习，形象模仿、体验鹤的欲飞、展翅梳羽等神态。

4．在教师启发与指导下，由组长带领，发挥想象力，创编鹤的多种展翅飞翔的动作神态，推荐代表参加组间交流与表演。

1．听讲解，明确游戏要求，在练习中体验团结合作、勇敢顽强的精神。

2.在组长的带领下讨论，相互交流各自的好方法，“将你的好主意告诉本组的同学”，参加比赛，争取得到“最顽强组”的光荣称号。

1．四列横队站立，积极放松。

2．认真听讲

6

16

14

4

4×

8拍

3

2

小

中

安全知识技能教育：

在拔河中注意不能放手。

练习密度预计

平均心率

所需场地器材：

挂图

35%

130次/分

课外锻炼作业：

课后反思：

武术单元教学计划第32时教案

年级班；

男生人；

女生人；

；

年月日

熊行

足球单元教学计划第33时教案

小足球：

熟悉球性的练习

游戏：

看谁踢得准

单脚跳

用脚去熟悉足球的球性

很好的控制住球

认识足球，通过玩球游戏熟悉球性

发展腿部力量

体验用脚踢球的乐趣

1、小足球：

2、游戏：

1．在提出相关的安全事项后，组织学生用任意的方式自由地“耍球”，提示学生球不仅可以用手去玩，还可以用脚去踢。

2、提问：

用手打的球有什么球？

用脚踢的球有什么踢？

谁能辨别出篮球、排球和足球，从而让学生认识足球，知道足球是第一运动。

3、带领学生用脚自由玩球，适时示范用脚踢球的方法

4、安排游戏练习与比赛，让学生体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。

5、与学生共同小结出：

要想踢好球，就要学好踢球的基本功。

1.用任意的方式自由地“耍球”，并手脚并用。

2、积极回答问题，正确认识三种球，了解足球的知识。

3、在小组长带领下用脚自由玩球，认真观看教师用脚踢球的方法

4、分组进行踢球射门练习

5、小结：

踢好球的基础是什么？

注意球踢的高度和远度，防止打中同学。

足球10个篮球、排球各一

足球单元教学计划第34时教案

深蹲跳

足球单元教学计划第35时教案

脚内侧传球与运球

迎面运球接力

弹踢腿练习

脚内侧击球的部位

击得准

知道脚内侧传、运球的脚法名称和方法

不害怕与强手一起进行活动

迎面运球