部编版小学三年级语文上册第一单元测试题含答案Word文档格式.docx

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dí

shēnɡkuá

nɡfēnɡchǔfá

jià

rì

hù

xiānɡ

三、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）

坪坝（bà

pà

）洁白（jié

jiē）凤尾竹（fè

nɡfò

nɡ）

练习（lià

nlì

n）戒尺（jiè

jè

i）背包（bè

i　bēi）

四、选择正确答案的序号填在括号里。

1.下列词语中书写有误的一项是（）。

A.教室安静这些好奇

B.招引古老枝干影子

C.落下荒野口笛跳舞

D.狂欢处发放假互相

2.将下列词语与意思不对应的一项（）。

A.极短时间。

（霎时）

B.对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

（好玩）

C.荒凉的野外。

（荒野）

D.依照老例或常情。

（照例）

3.下列对“最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

”语段分析有误的一项是（）。

A.这句话写出了操场上热闹景象，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。

B.这句话用比喻的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人。

C.这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛

D.这句话突出了孩子们的愉快心情。

4.下列对《花的学校》语句分析有误的一项是（）。

A.“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

”句中东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。

B.“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

”这一句作者给我们展现了一副流动的画面：

一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。

C.“树枝在林中互相碰触着。

绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

”这一句描写了大雨来临前狂风大作的景象，但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”，他们没有任何的害怕，表达出喜爱。

D.“他们关了门做功课。

如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

”这一句是说花儿很调皮，很贪玩，在没有散学就出来玩，它们跟我们人不一样，不遵守纪律。

5.下列关于口语交际叙述有误的一项是（）。

A.口语交际要做好充分的准备工作。

B.口语交际前要积极参与讨论，多与他人交流。

C.别人交流时，我们要认真听，当文明听众。

D.别人说别人的，我准备我自己的。

五、填空题。

（33分）

1.选字组词。

（4分）

扮粉（）红打（）装（）（）笔

荒　慌（）张（）地（）忙（）废

2.填量词。

（6分）

一（）小路一（）教室两（）猴子

一（）国旗一（）小学一（）同学

3.写出下列词语的近义词和反义词。

近义词反义词

鲜艳（）（）

安静（）（）

洁白（）（）

4.选词填空。

安静 

宁静 

平静

（1）放学了，操场上十分（ 

）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（）。

（3）（）的夜色里，月光显得非常的皎洁。

一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……

（4）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。

（5）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。

（6）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。

5.按要求完成句子练习。

（1）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

（用加点词写排比句子）

.

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）

6.给下面的句子排队。

（5分）

（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

六、阅读理解。

（17分）

（一）课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。

先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。

孙中山读了几遍，就背下来了。

可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

于是，他壮着胆子站起来，问：

“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？

请您给我讲讲吧！

”

1.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

.

2．你认为孙中山是个怎样的人？

（二）课外阅读。

（11分）

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。

那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。

一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

1．写近义词.（1分） 

确实——（ 

） 

似乎——（ 

2．在文章中找出下面词语的反义词（1分） 

矮小——（ 

稀疏——（ 

3.校园的老槐树有多高？

有多粗？

（4分） 

4．短文是围绕哪一句话来写的？

请用横线画出来。

（2分） 

5．找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。

你能仿照它也写一个比喻句吗？

（3分） 

七、习作展示。

（25分）

你们每天在美丽的校园中学习、生活，肯定发生过许许多多令你难忘的事。

请你选一件令你感触最深的写下来。

注意感情要真挚。

【参考答案】

2020年秋统编三年级语文上册第一单元测试题（含答案）

略。

早晨绒毛皮球汉语鲜艳

笛声狂风处罚假日互相

√pà

√jiē）凤尾竹（fè

nɡ√fò

n√lì

n）戒尺（jiè

√jè

i　bēi√）

1.下列词语中书写有误的一项是（D）。

2.将下列词语与意思不对应的一项（B）。

”语段分析有误的一项是（B）。

C.这句话写小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛。

4.下列对《花的学校》语句分析有误的一项是（D）。

”这一句是说花儿很