高中语文必修三默写翻译练习Word文档下载推荐.docx

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高中语文必修三默写翻译练习Word文档下载推荐.docx

12.忧懈怠,;

13.虑壅蔽,。

14.简能而任之,。

15.我为赵将,,而蔺相如图以口舌为劳。

16.,徒慕君之高义也。

17.且庸人尚羞之,!

18.,其势不俱生。

吾所以为此者,

19.大阉之乱,,四海之大,有几人欤?

20.,蹈死不顾,亦曷故哉?

21.大阉亦逡巡畏义,。

22.,不可谓非五人之力也。

23.其辱人贱行,,轻重固何如哉?

24.凡四方之士无不有过而拜且泣者,。

25.人皆得以隶使之,,,发其志士之悲哉。

26.故余与同社诸君子,,而为之记,亦以明死生之大,

27.我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!

”我来了,

因为我听见你叫我;

,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜。

,哪里是你?

那是恐怖,是噩梦挂着悬崖,那不是你,!

我追问青天,,我问,拳头擂着大地的赤胸,总问不出消息;

我哭着叫你,,你在我心里!

28.我是你河边上破旧的老水车,;

我是你额上熏黑的矿灯,;

29.是“飞天”袖间;

30.我是你簇新的理想,;

31.;

是绯红的黎明正在喷薄;

32.你以伤痕累累的乳房喂养了;

那就从我的血肉之躯上去取得;

33.辛苦遭逢起一经,。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,。

人生自古谁无死,

 

《离骚》

1.纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

2.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与

3.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

《指南录后序》

4.国事至此,予不得爱身;

意北亦尚可以口舌动也。

5.穷饿无聊,追购又急,天高地迥,号呼靡及。

6.死生,昼夜事也,死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。

7.间以诗记所遭,今存其本不忍废,道中手自抄录。

8.所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。

9.向也,使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何?

 

《五人墓碑记》

10.夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。

11.吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。

12.由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近;

而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉

13.凡四方之士,无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。

14.亦以明死生之大,匹夫之重于社稷也。

《烛之武退秦师》

15.越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

16.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

17.既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

18.因人之力而敝之,不仁;

失其所与,不知;

以乱易整不武。

吾其还也。

《谏太宗十思疏》

19.臣闻求木之长者,必固其根本;

欲流之远者,必浚其泉源

20.凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。

21.虽董之以为严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。

22.总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之

《廉颇蔺相如列传》

23.均之二策,宁许以负秦曲。

24.相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得。

25.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣

26.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

27.顾吾念之,强秦之所以不加兵于赵者,徒以吾两人在也。

《鸿门宴》

28.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去

29.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;

今事有急,故幸来告良

30.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

31.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

32.大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

《秋水》

33.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信

《察今》

34.故释先王之成法,而法其所以为法。

35.循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。

翻译练习答案

上天既赋予我这么多内在的美质,又加之美好的才能。

我自念光阴如流水逝去,心忧岁月不等待我。

想到草和木都时刻地在凋零,担心君主将要衰老。

国家事态到了这地步,我不能(只顾)爱惜自己;

(而且)估计元军方面还是可以用言语说动的。

困窘饥饿,无所依托,悬赏捕捉又很紧急,天高地远,叫唤求救都没有人回答。

生死不过是早晚间的事情,死了就死了;

可是处境是那样的危险艰难,而且层出不穷,(实在)不是人所能忍受得了的。

要求做一个孝子,用父母留给自己的身体去冒险,即使死了也有罪责。

以前,假使我的尸骨抛弃在荒野里,我虽然正大光明问心无愧,但在君王和亲人面前无法掩饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢?

这五人的牺牲,距离现在修墓安葬他们,为时不过十一个月罢了。

我们复社里那些品德可为读书人表率的人,替他伸张正义,募集钱财送他起行,哭声震动天地。

.由此看来,那么现在那班爵位显赫的官僚,一旦犯罪应受惩治时,有的脱身逃跑,不能被远远近近的人收留,又有剪发为僧,闭门不出,或假装疯狂,不知逃到什么地方去了的。

他们这种可耻的人格,卑贱的行为,比起这五个人的死来,意义轻重到底怎么样呢?

凡四面八方的有志之士经过他们的坟墓时,没有不跪拜而且流泪的,这实在是百代难逢的际遇呀!

并借以说明死生的重大意义,普通百姓对国家兴亡也有重要作用啊。

越过晋国而把远方的郑国作为秦国的边邑,您知道这是很困难的。

您何必要灭郑来加强邻邦晋国的土地呢?

假如放弃灭郑的打算而使它成为您东方道路上的主人,贵国使臣来往经过,供应他们缺乏的物资,这对您也没有坏处。

它现在已把郑国作为东边的疆界,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,晋国从哪里取得土地呢?

使秦国受损而让晋国受益,希望您还是多多考虑这件事。

依靠过别人的力量而去损害别人,这是不仁义的;

失去同盟国,这是不明智的;

用混乱来代替联合一致,这是不勇武的。

我们还是回去吧。

我听说过,想要树木生长得高,就一定要稳固它的根;

想要河水流得长远,就一定要疏通它的源头。

所有帝王,承受上天(赋予的)重大使命,开头做得好的实在很多,能够坚持到底的大概很少。

即使用严刑来监督他们,用声威吓唬他们,(人们)最终苟且免于刑罚,却不怀念仁德,表面上恭顺而不是内心里悦服。

总括这十思,扩大这九德的修养,选拔有才能的人而任用他们,选择好的意见采纳它。

比较这两个对策,宁可答应秦的请求,使秦国承担理屈(的责任)。

蔺相如估计秦王只不过用这种欺诈手段,假装划给赵国城池,实际不能到手。

我实在怕受大王欺骗而辜负赵国,所以派人带着和氏璧回去,已经从小路到达赵国了。

我们所以离开家人前来投靠您,只不过是因为仰慕您的高尚品德啊。

但我考虑到这样的问题,强大的秦国之所以不敢发兵攻打我们赵国,只是因为有我们两人存在。

28.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。

项伯就连夜骑马赶到刘邦军中,私下会见了张良,把事情全告诉(张良),想叫张良和他一起离开。

在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;

现在事情危急,所以幸亏他来告诉我。

派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。

秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他。

做大事情不必顾虑细枝末节,讲大礼不必讲究小的礼让。

现在人家正好比切肉的刀和砧板,我们好比是鱼和肉,告辞干什么呢?

并且我曾经听到有人小看孔仲尼的见闻、轻视伯夷的义行,开始我还不相信。

因此要抛弃先王现成的法令制度,而取法他制定法令制度的根据。

还是顺着(原来的)标记在夜间渡水,(结果被)淹死的有一千多人,士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。

可是处

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