高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx

上传人:b****3 文档编号:15819367 上传时间:2022-11-16 格式:DOCX 页数:5 大小:20.88KB
下载 相关 举报
高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx_第1页
第1页 / 共5页
高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx_第2页
第2页 / 共5页
高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx_第3页
第3页 / 共5页
高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx_第4页
第4页 / 共5页
高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx

《高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高三语文文言文翻译导学案Word文档格式.docx

往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。

吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。

”文侯以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,乃以为西河守,以拒秦、韩。

魏文侯既卒,起事其子武侯。

武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:

“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!

”起对曰:

“昔殷纣之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经其南,修政不德,武王杀之。

由此观之,在德不在险。

若君不修德,舟中之人尽为敌国也。

”武侯曰:

“善。

”吴起为西河守,甚有声名。

魏置相,相田文。

吴起不悦,谓田文曰:

“请与子论功,可乎?

”文曰:

“主少国疑,大臣未附,百姓不信,方是之时,属之于子乎?

属之于我乎?

”起默然良久,曰:

“属之子矣。

“此乃吾所以居子之上也。

”吴起乃自知弗如田文。

田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。

吴起惧得罪,遂去,即之楚。

楚悼王素闻起贤,至则相楚。

于是南平百越;

北并陈蔡,却三晋;

西伐秦。

诸侯患楚之强。

故楚之贵戚尽欲害吴起。

及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。

击起之徒因射刺吴起,并中悼王。

悼王既葬,太子立,乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。

坐射起而夷宗死者七十余家。

(《史记·

孙子吴起列传》)

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)文曰:

(2)及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。

【思考问题】:

1.命题者会选择什么样的句子做翻译题?

从中你得出了什么样的解题规律?

 

2.命题时是根据什么拟定评分细则的?

(二)请你来当命题者:

借鉴高考命题者的命题思路和评分依据,为下边文段选出供翻译的命题,并说明理由。

1季文子相宣成①,无衣帛之妾②,无食粟之马。

仲孙它谏曰:

“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!

”文子曰:

“吾亦愿之。

然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。

”人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?

且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。

(《国语·

鲁语》)

注:

①宣成:

指春秋时期鲁宣公和鲁成公。

②妾:

指婢女

2.一僧房中有磬,日夜辄自鸣。

僧以为怪,惧而成疾。

求术士,百方禁之,终不能已。

曹绍夔素与僧善。

夔来问疾,僧具以告。

俄击斋钟,磬复作声。

绍笑曰:

“明日设盛馔,余当为除之。

”僧虽不信绍夔言,冀或有效,乃力置馔以待。

绍夔食讫,出怀中错,鑢(lǜ)磬数处而去。

其响遂绝。

僧问所以,绍夔曰:

“此磬与钟律合,故击彼此应。

”僧大喜,其疾便愈。

(错:

同“锉”。

(三)针对训练:

1.管仲曰:

“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。

生我者父母,知我者鲍子也。

”鲍叔既进管仲,以身下之。

天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

【答案】:

(1).我曾经替鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加困窘。

(2)天下的人不赞美管仲的贤明,却赞美鲍叔能够识别人才。

2.宋,河南洛阳人。

谦恭下士。

祖瑶,父廷浩,尚后唐生家女义宁公主,生偓。

偓年十一,以父死事补殿直,迁供奉官。

晋祖尝事庄宗,每偓母入见,诏令勿拜,命偓分司就养。

汉祖在晋阳,遣其子承训至洛,奉书偓母,与偓结昏,即永宁公主也。

周祖举兵向阙,时偓在镇,开门迎谒。

周祖深德之。

率所部兵从周祖,至刘子陂,隐帝卫兵悉走投周祖。

周祖谓偓曰:

“至尊危矣,公近亲,可亟去拥卫,无令惊动。

”策马及御营,军已乱矣。

广顺初,丁内艰,服除,授左监门卫上将军。

吴人大发舟师。

次东㳍洲,断苏、杭之路。

世宗遣偓领战舰数百艘袭之,又遣大将军幕容廷钊率步骑而进,水陆合势大破之。

世宗尝次于野,有虎逼乘,引弓射之,一发而毙。

及江北诸州悉平,画江为界。

世宗驻迎銮,命偓率舟师三千溯江而上,巡警诸郡。

师还,复授滑州节制,又移镇邓州。

恭帝即位,加开府仪同三司。

(1).后周太祖向京城起兵,当时宋偓在藩镇,打开城门迎接拜见,后周太祖非常感激他。

(2).世宗曾经住宿在野外,有虎逼近世宗,宋偓拉弓射虎,一箭毙命。

3.梅国桢,字克生,麻城人。

少雄杰自喜,善骑射。

举万历十一年进士。

除固安知县。

中官诣国桢请收责于民,国桢伪令民鬻妻以偿。

民夫妇哀恸,中官为毁券。

擢御史,会哱拜反,学曾师久无功。

七月,学曾与梦熊、国桢定计,决黄河大坝水灌之,水抵城下。

时套寇卜失兔、庄秃赖以三万骑犯定边、小盐池,用土昧铁雷为前锋,而别遣宰僧以万骑从花马池西沙湃口入,为拜声援。

麻贵击之右沟,寇稍挫,分趋下马关及鸣沙洲。

学曾令游击龚子敬扼沙湃口,而檄延绥总兵官董一元捣土昧铁雷巢,斩首百三十余级,寇大惊引去。

梦熊调度灵州,独国桢监军宁夏。

贼被围久食尽无援而城受水浸益大崩国桢挟诸将趋南关秉忠先登国桢大呼诸将毕登贼退据大城,攻数日不下。

国桢使间绐东旸、朝、承恩互相杀,以降其罪。

三人内猜疑,东旸、朝遂先诱杀承恩党文秀。

承恩亦与其党周国柱诱东旸、朝杀之,尽悬东旸、朝、文秀首城上,开门降。

如松率兵围拜家。

拜仓皇缢,阖室自焚死。

梦熊自灵州驰至,下令尽诛拜党及降人二千,慰问宗室士庶。

宁夏平。

学曾初夺职为民,叙功,以原官致仕。

学曾任事劳勋。

灌城招降之策,本其所建。

及宣捷,帝召见大学士赵志皋、张位,志皋、位力为学曾解,尚书星以下多白学曾无罪。

国桢亦上疏言:

“学曾应变稍缓,臣请责诸将以振士气,逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

”帝初不听,既而复其官。

国桢既招降承恩,论功,擢国桢太仆少卿。

父丧归,未起而卒。

赠右都御史。

(节选自《明史•梅国桢传》,有删改》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

B.贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

C.贼被围久/食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋南关/秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

D.贼被围/久食尽无援/而城受水浸/益大崩/国桢挟诸将趋/南关秉忠先登/国桢大呼/诸将毕登/

2.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

A.知县,指明朝以来府州一级最高行政官。

知县为正七品,俗称“七品芝麻官”。

B.套寇,也称河套之患,指的是十四至十六世纪侵扰劫掠河套地区的鞑靼骑兵。

C.缢,文中指用绳、布匹等上吊而死。

我国古代用刀割脖子称为“刎”或“刭”。

D.士庶,文中指的是士人和普通百姓,我国古代通常将普通民众称为“庶民”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()

A.梅国桢爱护百姓,尽心为民。

宦官让梅国桢向百姓收取债务,梅国桢假装让百姓卖妻来偿还债务,百姓夫妇为此悲伤哀痛,宦官因此毁掉了债据。

B.梅国桢尽心国事,几次上奏。

学曾应变稍迟缓,梅国桢上奏章请求处罚众将领以振作士气;

后来梅国桢又因此事上奏章,皇帝恢复了梅国桢的官职。

C.梅国桢善用计谋,分化敌人。

梅国桢曾离间东旸、许朝、承恩,使三人互相斗杀,导致敌人内部猜疑,互相争斗,达到了使敌投降、平定宁夏的目的。

D.梅国桢因功升迁,奉行孝道。

梅国桢招降承恩后,朝廷评议功绩,他因功被提升为太仆少卿;

因父亲去世而回到家乡,没有等到被起用就去世了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)麻贵击之右沟,寇稍挫,分趋下马关及鸣沙洲。

(5分)

(2)逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

【参考答案】1.C2.A3.B【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。

此类试题解答时,抓住题干,读全读准。

对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。

B项,“皇帝恢复了梅同桢的官职”错,结合“国桢亦上疏言:

‘学曾应变稍缓,臣请责诸将以振士气,逮学曾之命,发自臣疏,窃自悔恨,学曾不早雪,臣将受万世讥。

’帝初不听,既而复其官”分析,皇帝起先不听从,不久恢复了学曾的官职。

应是恢复了学曾的官职。

故选B。

4.

(1)麻贵在右沟攻打了他们,敌寇稍许失利,分兵奔向下马关和鸣沙洲。

(2)逮捕学曾的命令,出自臣的奏章,私下独自悔恨,学曾不早点昭雪,臣将要受到后世万代的指责。

【解析】本题主要考查文言语句翻译。

此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;

然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。

文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。

(1)“之”,代词,他们;

“击之右沟”(状语后置句、省略句);

“稍”,稍微、稍许;

“挫”,受挫、失利;

“趋”,奔赴。

(2)“之”,助词,的;

“命”,命令;

“窃”,私下里;

“雪”,昭雪;

“讥”,指责。

【参考译文】

梅国桢,字克生,是麻城人。

少年时高大雄壮自负,善于骑马射箭。

考取万历十一年进士。

任固安知县。

宦官前往梅国桢那里请他向百姓收取债务,梅国桢假装叫百姓卖妻还债。

百姓夫妇感到悲伤哀痛,宦官由此毁除债据。

提升为御史,恰逢哱拜叛乱,学曾的军队久无战功。

七月,学曾与梦熊、梅国桢一起确定计策,决开黄河大坝的河水灌注贼军,河水流到了城下。

当时套寇卜失兔、庄秃赖率领三万骑兵侵犯定边、小盐池,任用土昧铁雷为前锋,而另派宰僧带领一万骑兵从花马池西面的沙湃口进入,对哱拜接应支援。

麻贵在右沟攻打了他们,敌寇稍许失利,分兵奔向下马关和鸣沙洲。

学曾命令游击龚子敬把守沙湃口,而下文书征召延绥总兵官董一元去捣毁土昧铁雷藏身的地方,斩敌一百三十多人,敌寇大为惊慌,退却离去。

梦熊在灵州指挥调遣,惟独梅国桢在宁夏监军。

贼被围困很久,食物吃完无从获得援助,而城墙遭受水的浸泡,更加严重倒塌。

梅国桢带领众将领奔赴南面的关口。

秉忠率先登上,梅国桢大声呼唤,众将领全部登上。

贼退却而占据大城,梅国桢他们攻打了几天都无法攻克。

梅国桢使人伺隙哄骗东旸、许朝、承恩互相斗杀,用以减免他们的罪行。

三人内部发生猜疑,东旸、许朝于是先引诱并杀死承恩的同伙文秀。

承恩也和他的同伙周国柱一起引诱东旸、许朝并将他们杀死,把东旸、许朝、文秀的头颅全部悬挂在城上,打开城门投降。

如松带领士兵包围哱拜的家。

哱拜慌忙上吊,全家自焚而死。

梦熊从灵州赶到,下令将哱拜的同伙和投降者二千人全部杀死,慰问皇族和士人平民。

宁夏得以平定。

学曾当初削职为民,这时评定功劳的大小,(学曾)以原官退休。

学曾担负事务勤勉辛劳。

灌城招降的计策,原是他所谋划的。

等到宣布获胜,皇帝召见大学士赵志皋、张位,赵志皋、张位尽力为学曾开脱,尚书石星和下属官员大多申辩学曾无罪。

梅国桢也上奏章说:

“学曾应变稍许迟缓,臣请求处罚众将领是为了振作士气,逮捕学曾的命令,出自臣的奏章,私下独自悔恨,学曾不早点昭雪,臣将要受到后世万代的指责。

”皇帝起先不听从,不久恢复了学曾的官职。

梅国桢既已招降承恩,评议功绩,提升梅国桢为太仆少卿。

因父亲去世回乡,没有等到起用而去世。

赠官右都御史。

(四)课堂小结:

五步走:

1.找动词:

特殊句式

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 党团工作 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1