最新高考图文转换精选及答案50Word文档下载推荐.docx
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故答案为:
示例:
【点评】本题考查图文转换的能力。
解答此类问题,要注意题目要求,分析构图要素。
学生要能够看出所给图形的构图特点,提取重要信息并按一定规律形成文字,注意文字表达的流畅性。
此题注意点出“全家福”“台阶”“门窗”等重要因素。
2.某部门对大学生进行中国品牌认知调查,下面是统计与分析:
外国品牌
认为是中国品牌的比例
中国品牌
宜家家具
92.5%
达芬奇家具
21.5%
露华浓彩妆
75.8%
TCL家电
50.1%
舒肤佳香皂
90.9%
达芙妮女鞋
26.4%
(1)从表格中可以看出:
________。
(2)原因是:
【答案】
(1)把外国品牌认为是中国品牌的人数多(或:
把外国品牌认为是中国品牌的人数比例高)把中国品牌认为是中国品牌的人数少(或:
把中国品牌认为是中国品牌的人数比例低)
(2)外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
【解析】【分析】
(1)本题要求根据图表写出结论并分析原因。
图表显示,认为外国品牌“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”是中国品牌的比例分别高达92.5%、75.8%、90.9%,而认为中国品牌“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”是中国品牌的比例则分别为21.5%、50.1%、26.4%,相对偏低。
可见,把外国品牌认为是中国品牌的人数多,把中国品牌认为是中国品牌的人数少。
据此可得出第一问的答案。
(2)比较两组品牌的名称和数据就会发现,“宜家家具”“露华浓彩妆”“舒肤佳香皂”虽是外国品牌,却都采用了中文式名称;
而“达芬奇家具”“TCL家电”“达芙妮女鞋”虽是中国品牌,却都采用了外国名称。
由此可分析出第二问的答案,即,原因是外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
⑴把外国品牌认为是中国品牌的人数多(或:
⑵外国品牌喜欢采用中文名,中国品牌喜欢采用外国名。
【点评】
此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
3.阅读下面漫画材料,根据要求答题。
(1)请用简明的语言描述画面内容:
(不超过20字)
(2)简述漫画的寓意:
(不超过50字)
【答案】
(1)一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走
(2)眼睛用来看手机而不看脚下的路,讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界,不脚踏实地走脚下路的人
(1)解答时需要先弄清画面主体,仔细研究漫画,可确定答案的关键词为“一个男子”“手机”“拐杖”“盲道”“眼睛”等,然后再描述画面内容:
一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走。
(2)可在第一问的基础上,结合现代年轻人对于手机沉迷的现象分析得出。
画面上年轻男子沉迷手机,不是盲人,却只能借助拐杖走盲道,已经形同盲人,讽刺了现实社会人们痴迷手机的现象,也讽刺了沉迷于虚拟世界不能脚踏实地的人。
⑴一名男子眼睛盯着手机,手拄拐杖,在盲道上行走
⑵眼睛用来看手机而不看脚下的路,讽刺现代社会沉迷于手机的虚拟世界,不脚踏实地走脚下路的人
【点评】⑴本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
⑵要注意:
画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
4.下面是“‘一带一路’,国际合作高峰论坛”徽标,图形上半部是黄色丝带,下半部是蓝色丝带,中间是大雁塔。
请仔细观察,完成各题。
(1)黄色丝带代表________,蓝色丝带代表________,大雁塔寓指________。
(2)请简要说明徽标图案的整体寓意。
【答案】
(1)丝绸之路经济带(或陆上丝绸之路);
21世纪海上丝绸之路(或海上经济带);
古丝绸之路起点长安(或西安)
(2)“一带一路”重新从中国出发,包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。
(1)本题要根据“‘一带一路’,国际合作高峰论坛”这一主题来推断其寓意。
黄、蓝色丝带分别代表“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”;
辅以红、蓝、棕、白、黑色彩元素,既体现“一带一路”多样化,也具有中国特色。
(2)两条丝带汇聚形成球形,体现包容、团结、合作的寓意,代表全球合作,互利共赢的人类命运共同体;
同时丝带构成英文字母“S”,代表丝绸(Silk);
球形中心隐含“大雁塔”,寓意丝绸之路以中国为中心,始于西安,惠及全球。
⑴丝绸之路经济带(或陆上丝绸之路);
⑵“一带一路”重新从中国出发,包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。
【点评】⑴本题考查的是图文转换能力,注意审清题目要求。
审清题干的要求,理清图画的构成和特点,再填写答案。
⑵本题考查的是图文转换能力,弄清图画的内容。
把图画分割成几部分,逐一理解,然后组合起来,抓住重点组织答案。
5.阅读下面的文字,完成题目。
下面是银行卡被吞后取卡流程图,请把这个流程图写成一段话,要求内容完整,表述准确,不超过80个字。
银行卡被吞后,可在90秒内通过正确输入密码的方式从ATM机上取回;
若密码输入错误,可凭ATM机回单,并拨打客服热线挂失,最后持身份证到银行取回。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“银行卡被吞后取卡流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
“卡被吞”后有两种情况,一个是“ATM机吐出回单”“90秒自助取回”,通过正确输入“正确输入密码”的方式“取回银行卡”;
还可以“打客服热线挂失”,然后“持身份证到银行取回”。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
6.下面是某商场的商品销售过程流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
【答案】用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理,同时将发货票发给顾客。
如果商品缺货,将通知采购员进行采购。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“某商场的商品销售过程流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
需要注意要素“用户下单”“检验”“出库处理”“采购员”等,结合箭头指向,用概括性的语言,准确表述。
用户下单后,订单将经过检验,不合格的订单发回用户修改,合格的订单将进行出库处理,同时将发货票发给顾客。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
7.某同学就班会活动方案征询同学们的意见,设想了同学们的四种反应,并拟定了应对方式,请根据图示,写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
【答案】面对意见说“随便”,表示态度两可,我可沟通确认;
说“你再考虑”,表示婉拒,我及时调整改善;
说“这真行吗”,表示质疑,我要积极解释;
说“不同意”,表示坚拒,我须认真反思。
【解析】【分析】要通过整体阅读,搜索有效信息。
再根据题干的相关信息,分析概括。
注意“征询意见”的四种情况及不同的应对方式。
用概括性的语言,内容完整,表述准确,语言连贯。
面对意见说“随便”,表示态度两可,我可沟通确认;
8.下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
【答案】参考答案:
群众办事应提供相关材料,服务中心受理后,属于协办件的,弄清协办原因;
属于代办件的,明确代办承诺;
属于即办件的,就即收即办,然后将受理结果反馈给办事的群众,并做好汇总上报。
【解析】【分析】从题干可知,这是“某服务中心为方便群众办事而提供的流程图”,第一步是群众将材料提供给服务中心,服务中心受理后分为三类,即协办件、代办件、即办件,其中协办件要查明协办原因,代办件要明确代办的承诺,即办件要即收即办,完成这一步后,将受理的结果反馈给群众,并汇总上报。
参考答案:
9.请欣赏下面一幅漫画,给它拟一个恰当的标题(标题10字以内,不得以“无题”为标题),并写出漫画的寓意(寓意50字以内)。
【答案】题目;
要命的WiFi
寓意:
无线信号遍布现实,人们被其异化,失去了生活和思考的能力。
【解析】【分析】本本题中,考生可发现,漫画“WIFI”中的“i”是一个人低头的造型,似有害命之意,因此,可用的题目可以是“要命的WiFi”,从寓意的角度考虑的话,考生要联系实际生活,说明在无线网遍布的今天,很多人都成了低头族,失去了“人”生活的本真,失去了生