高考语文复习《小说知识点及例题练》附答案解析Word下载.docx

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小说主要塑造的人物，主要情节围绕人物，这个人物体现主题。

二、情节

1、主要情节？

2、情节设置的特点及作用？

（没有具体情节）

3、某个特定情节的作用？

（某个具体的情节）

三、环境

1、自然环境的作用

2、社会环境，文化环境，历史环境，时代背景，社会背景，历史文化背景

四、主题

1、主题是A?

B？

你认为呢？

你认为哪一种？

（2种答案）为什么？

（4种答案）

2、有人说主题是·

，谈谈你的看法和依据。

我认为·

我赞同·

3、谈谈对A的理解。

A是·

，解释·

；

A体现在·

五、特殊题型

1、题目作用？

2、与别人相比，黄阿二的酒酿有什么特点？

3、侧面描写七爷的灯做的好的，具体体现

4、如何叙述渡夫的故事的？

5、描绘卡米拉用了哪些手法？

6、幸福的婚姻，是一个个体对另一个个体的接纳，也是对其家庭的接纳。

7、两次出现歌声的作用

8、“上帝对她不薄”的理解

9、某个物的作用？

碗，秤，绿荷

10、什么手法能产生幽默的效果

11、小说结尾对相亲的结果已有暗示，谈谈你的看法和依据

12、升华主题，举个例子

13、记叙顺序，记叙人称，及作用

14、题目含义

15、某句话的作用

16、多次写到某事某物的作用

17、某段的作用

18、语言特色，语言风格，修辞，方言，地方特色，时代特色，口语化，俚语，生活化，传奇色彩，简洁，对话，符合人物的语言，短句，语言特色：

质朴、自然，生动形象，深刻隽永，凝练优美，自然淡雅，含蓄委婉，

19、语言特点：

长短句，整散句，四字短句连用，成语连用，俗语，俚语，化用，褒义词贬用，贬义词褒用，动词，形容词，词类活用，叠词，口语，方言，时代特色，地方特色，文化特色，多用修辞，典故，仿句，排比，

3、品味语言艺术（语言特色）的角度

1）、语言风格

平实质朴，通俗自然

清新朴素，生活气息

华丽典雅，字字珠玑

含蓄隽永，富于感染力

幽默诙谐，寓庄于谐，夸张讽刺

音节铿锵，韵律和谐,节奏明快

准确鲜明,生动形象

2）、用语特点

①语体特色

文言词、口头语、书面语、方言

a）遣词造句特点

句式：

长短句的交错使用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）、散句（句子参差不齐、长短不一）的结合。

句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。

b）修辞手法的应用

20、

21、背景：

文化背景，历史背景，故事背景，社会背景

22、举个象征的例子

23、某个人物的作用，芝化，我，杨跛子，制琴师，收藏家

24、典型环境中的典型人物

25、尺水兴波，文短意长

26、如何体现小说的定义（塑造人物为中心，通过故事情节，揭示主题）

27、小说有散文化的倾向，请分析（散文化语言，形散神不散，散文化手法）

28、有古典小说的倾向，请分析（章节，情节波澜起伏，情节独立完整，人物形象突出在矛盾冲突中塑造形象，深厚的主题）

29、细节的动作描写的作用（详略得当，张弛有度）

30、现实主义，浪漫主义色彩

31、现代小说的特色

28、浪漫主义色彩：

以现实为基础，用热情奔放的语言、绚丽多彩的想象和直白夸张的表现手法，抒发对理想世界的追求，多写异域风情。

折叠

32、现实主义色彩：

折叠细节真实要有真实的细节描写，用历史的、具体的人生图画来反映社会生活。

现实主义作品是以形象的现实性和具体性来感染人的，因此能使读者如入其境，如见其人。

折叠形象典型、折叠方式客观、折叠去尽谎言、纯文学化、典型环境中的典型人物

29、小说里面有一幅民俗画：

民俗又称民间文化，是指一个民族或一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项，可以简单概括为民间流行的风尚、习俗。

1.物质生活民俗

（1）生产民俗（农业、渔业、采掘、捕猎、养殖等物质资料的初级生产方面）

（2）工商业民俗（手工业、服务业和商贸诸业等物质资料的加工服务方面）（3）生活民俗（衣、食、住、行等物质消费方面）

2.社会生活民俗

（1）社会组织民俗（家族、村落、社区、社团等组织方面）

（2）岁时节日民俗（节期与活动所代表的时间框架）（3）人生礼俗（诞生、生日、成年、婚姻、丧葬等人生历程方面）

3.精神生活民俗

（1）游艺民俗（游戏、竞技、社火等娱乐方面）

（2）民俗观念（诸神崇拜、传说、故事、谚语等所代表的民间精神世界）

1.画工精细，人物传神，刻画逼真，真实地反映了民俗生活的现实，有很高的历史价值和艺术价值。

2.它有生动别致的释图文字，画文相得益彰，对今人研究当时的社会习俗、文艺说唱、杂技表演及人物服饰等都很有助益。

对这些早已从人们的生活视角消失的民俗风情，人们是既感熟悉又觉陌生。

3.能唤起人们对传统文化的追念，还能沉醉于风俗民情中的梦乡而流连忘返。

33、评价小说的词语：

传奇色彩，可读性，艺术性，浪漫主义和现实主义结合，神话色彩

2020-3-8

1、①日记是对日常经历的记录，具有真实性，以“日记”方式写小说可以增加小说的真实性。

②日记具有私密性，以“日记”方式写小说可以细腻展示了人物丰富的心理。

③以“日记”方式写小说，作者可以借日记主人公之口表达对社会的看法，宣泄自己的情感，彰显小说主题。

（每点2分）

日记体小说通常采用第一人称，以日记主人公所见、所闻、所感叙述事件、展开情节、刻画人物。

这种方式，打破传统小说的情节模式,重塑个体与社会的关系；

将小说的公共性与日记的私密性融为一体,从公共表达空间进入私密表达空间，更加生动，贴切。

这种方式，易于打开读者心扉，使人感同身受，读来既纯朴真挚，又鲜活生动。

2、小说除了外貌、语言、动作，还借助了哪些手段来塑造男青年的形象？

欲扬先抑，对比（我和他人，过去的我和现在的我，）衬托，环境烘托，文章结尾，“一片洁白的世界，洁白的路面”，烘托出男青年心灵的美与善。

3、小说以买票场景为中心叙事写人，这样处理有什么好处?

请简要分析。

（6分）

①一个特定场景下叙述故事，使故事情节集中、紧凑;

②同一个场景下，有助于人物深层心理与高尚品质的发掘与发现，利于突出人物性格特点，丰满人物形象;

③主要情节是买票，反映春运买票难的社会现实，也是社会环境的折射，利于主题的表达。

（每点2分，意思对即可）

4、这篇小说的段落都很短小，作者为什么要采用这种写法?

结合全文，谈谈你的看法。

①便于加快叙事节奏，迅速推进小说情节发展;

②便于人物刻画上的灵活切换，适应不同人物的语言、心理、行为的描写需要;

③便于简洁、清晰、准确地表达内容（读者的阅读）;

④便于较快进入情境阅读，给读者留下较大的想象空间（读者的参与）。

5、（示例一）小说的主人公是“我”。

小说是以“我”的视角来记叙事情的，小说开头和结尾部分的环境描写都是以“我”的感受为主的。

“我”是整个事件的观察者。

文中重点写了“我”的心理变化，突出表现了“我”对时髦青年的态度的变化。

文章以“我”的行为开始，以“我”的行为结束，“我”的行动贯穿始终，“我”是小说的主人公。

（示例二）小说的主人公是时髦青年。

①时髦青年的神情和行为形成小说的高潮部分，小说欲扬先抑，重点突出了时髦青年美丽的心灵。

②时髦青年的行为推动了情节的发展，他感动了“我”，“我”将票转给青年妇女。

③时髦青年这一人物形象丰满，高尚的品格与让人反感的外表形成鲜明的对比，让人印象深刻。

6、分析小说的语言特点及好处。

①②③④

①语言朴素自然，富有地方特色和生活气息，与小说真挚自然的情感相得益彰。

例如·

②语言细腻生动，使故事情节更生动，人物形象更丰满。

7、文章写达尔文的《人类和动物的表情》一书相关内容有何作用？

①使文章内容更丰富，更有文化内涵与文化底蕴②暗示正如达尔文笔下的那样，人类有因欢喜激动流泪的情感③在表达效果上，为小文蓄势，使读者产生心理期待④

9、作者为什么着重描写“靠院落南边”的向日葵？

①这些向日葵不开花，吸引了作者的注意力，作者对其进行了细致观察②向日葵被阴凉遮蔽，爆发出了旺盛的生命力③作者借对向日葵的赞美，突出了讴歌顽强的生命力的主题。

④

10、通过人物在矛盾冲突中的表现塑造人物形象，人类载人航天停滞不前，米勒决定自己制造火箭宇宙飞船，

11、探究飞船被命名为“黄金原野”号的初衷。

1荒地里没有埋藏黄金，但老人善意的谎言，让孩子们疯狂挖掘，开垦为良田，在饥荒中生存下来②父女两用谎言，激励人民制造出新的飞船，使人类重启对太空的探索③这个名字象征充满希望的远方和未来，米勒父女就像传说中的老人那样，用谎言唤起人类对远方和未来的关注，所以将飞船命名④

12、语言上体现了幽默讽刺特征

比喻，语言，夸张，对比，讽刺，反语，大词小用，褒义词贬用，符号化人物，突出人物的某个特点，夸大细节，蒙太奇，漫画般的人物，

13、作者对自己笔下的人物，赞美，批判，同情，冷眼旁观，讽刺，客观展现

14、在描写景物的同时，加入议论，有什么好处

1通过议论直接表明作者的感受和观点②以描写为铺垫，通过议论升华文章的主旨③议论充实了文章思想容量，使文章深刻警示，精辟警醒，促人思考，增加了文章的思想魅力④

15、小说的题目是虚拟，但结尾却说这从来不是一件虚拟的事，有什么好处？

1与标题形成对比，增强小说的张力。

祖父根深蒂固地追求声名，终究是一场虚拟的遗憾·

②丰富人物形象，让祖父的形象耐人寻味。

他既是无私的教育工作者，也有家庭责任的缺失③深化主题，肯定了祖父的理想追求，祖父桃李满天下，不是虚拟的④呼应题目，引发读者对教育问题的反思，桃李们没有表达对恩师的敬意，我用虚拟的花圈告慰祖父的在天之灵

16、小说三次写王一生妈妈的无字棋，有什么深刻意蕴？

①体现了妈妈对王一生的理解与期待②寄托了王一生对妈妈的思念与感激③④寄寓了母子间的浓浓的亲情

17、小说在艺术表现上，颇得传统文化的真谛，请赏析。

其实就是赏析小说的特色。

你不知道问题的定义，把小说赏析出来，就是那个定义了。

①在人物塑造上，关于棋场鏖战的描写，突出描写了身处困境，志气不衰的品格，体现了中华民族的人格追求②在情节设置上，浓墨重彩地描写车轮战，最后同意了老者的求和，暗喻了中华文化“和为贵”③在语言风格上，写景状物力求文字简省，刻画人物语言古朴，简约，含义丰富，显示了作者对民族语言没学特色的独特把握④

18、小说多次写到吉米装有行窃工具的手提箱，结合内容谈谈对人物形象塑造的作用。

①交代和照应人物身份，②揭示人物形象转变的过程③使人物形象更立体丰满，彰显人性之美④

19、小说采用双线索结构，说说具体内容以及好处。

线索：

①吉米出狱改邪归正，重新做人的过程②侦探从想抓吉米到最后放他走的过程

作用：

①让小说内容更充实②情节更为紧凑，曲折波澜，让读者在阅读中一直保持紧张感③彰显作者崇尚人性善良的创作主旨④

20、《家》中体现了巴金作品的真，在哪些方面

1人物形象塑造真实可信，写出了人物的复杂性②时代环境，日常生活体现的真实可信，③情节发展真实自然，④传达出对旧时代的真实感受，

21、小说如何体现小小说的小的？

1截取片段小，聚焦邮局②塑造的人物小③描写细节小，多用对话，动作神态描写人物④构思布局小，采用陌生人之间的小巧合来布局谋篇，使结尾出乎意料

小小说的特征：

篇幅短小，蕴含丰富；

情节单一，构思精美，作者着力在情节的结尾，通过出人意料的突转来构成艺术的波澜；

刻画人物，突出特征，只抓住主要人物