奔驰C300加装导航奔驰C300改装凯立德触摸手写导航升级倒车后视Word格式.docx
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3、原车的方向盘键盘控制、行车电脑控制等功能仍然存在;
4、原车屏幕升级为可触摸且具备手写功能;
5、配备遥控器,可以实现遥控操作。
6、改装效果很棒,从外观上看不出改装痕迹
奔驰C300加装高清凯立德导航和倒车轨迹系统-产品特点:
1、韩国台湾核心部件;
特技技师安装施工。
2、加装专用触摸板,实现触摸手写的功能。
3、本产品适合原车带显示屏不带导航或带导航不带中国导航地图的不同年份奔驰C300所有车型。
4、原厂开发设计,为无损升级施工,不破坏原车结构与线路,不影响原车自带所有功能。
5、利用原车的显示屏,对原车屏幕升级加装,实现导航功能。
6、本产品解码器由韩国进口,确保产品品质可靠。
7、专业的技术施工团队,确保安全可靠。
8、加装后原车系统娱乐功能仍然存在,原车碟盒功能仍然照常使用。
9、加装后原车的方向盘键盘控制、行车电脑控制等功能仍然存在。
改装案例:
奔驰C300加装升级触摸手写导航倒车后视系统—凯立德导航系统界面
奔驰C300加装升级触摸手写导航倒车后视系统—导航行驶界面
奔驰C300加装升级触摸手写导航倒车后视系统—倒车后视走线
奔驰C300加装升级触摸手写导航倒车后视系统—安装倒车后视系统
奔驰C300加装升级触摸手写导航倒车后视系统
以下为选配功能,宝马、奔驰、奥迪、保时捷等车系全系适用。
1、可选配车载数字电视接收盒,
2、可根据车型选配倒车轨迹\倒车影像系统,高清专车专用倒车后视摄像头
3、可选配单碟/六碟DVD功能,
4、可选配后头枕液晶显示器:
高清数字头枕屏,
5、可选配车载360度全景倒车系统,自带四位行车记录仪,停车安装监控系统,
6.可选配加装夜郎星车载夜视系统,
Yamaxuyangting:
2-02
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。
一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:
思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。
那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?
设计好“开场白”,非常关键。
下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:
桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。
老师微笑问:
“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?
”
悬念式“开场白”:
老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。
……“你们算得的结果个位数字一定是0”。
顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。
……
故事式“开场白”:
为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。
老师先给学生讲了一个故事:
父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?
他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:
“爸,我有办法”。
“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。
如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:
“贴近生活式”开场白;
“设疑式”开场白;
“名言式”开场白;
“趣味式”开场白;
“实例式”开场白;
“比喻式”开场白等等。
向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。