java课程设计Word格式.docx
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（3）设计的计算器还要有小数点,正负号，求倒数，退格，和清零的功能；
2）创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如：
添加一些复杂的功能，设计一个更加人
性化的界面。
3）课程设计论文编写要求
（1）课程设计任务及要求
（2）设计思路--工作原理、功能规划
（3）详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现（含程序流程图、主要代码及注释）、界面等。
（4）运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图，分析运行结果，有何改进想法等。
（5）设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法，通过设计学到了哪些新知识，巩固了哪些知识，有哪些提高。
（6）参考文献（必须按标准格式列出，可参考教材后面的参考文献格式）
（7）报告按规定排版打印，要求装订平整，否则要求返工；
（8）课设报告的装订顺序如下：
封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录（代码及相关图片）
（9）严禁抄袭，如有发现，按不及格处理。
4）答辩与评分标准：
（1）考勤：
10分；
（2）程序检查：
30分；
（3）答辩回答问题：
20分
（3）课程设计报告：
40分；
5）参考文献：
（1）java数据库编程实例。
孙一林、彭波.清华大学出版社，2006
（2）java编程思想陈昊鹏饶若男等译.北京：
机械工程出版社，2005
（3）java课程设计耿祥义北京：
清华大学出版社，2004
6）课程设计进度安排
内容天数 地点
构思及收集资料7 图书馆
编码与调试5 实验室
撰写论文3 图书馆、实验室
学生签名：
2009年1月5日
课程设计（论文）评审意见
（1）考勤（10分）：
优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）；
（2）程序检查（30分）：
（3）答辩回答问题（20分）：
（4）设计报告（40分）：
评阅人：
职称：
讲师
年月日
目 录
一．课设任务及要求………………………………………1
二．需求分析………………………………………………1
三．设计思路………………………………………………2
四．详细设计………………………………………………4
五．运行调试与分析讨论………………………………14
六．设计体会与小结……………………………………17
七．参考文献……………………………………………19
一、课设任务及要求
题目计算器
设计内容设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程序，完成简单的算术运算、
设计要求设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算。
且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
学习要点本程序主要练习使用布局管理器设计一个计算器的界面，并练习使用事件监听器处理数据的输入，并完成相关的计算。
二、需求分析
１、系统功能要求：
要求可以完成在计算器的界面上进行加、减、乘、除等运算。
２、系统性能要求：
本程序是简单的标准化考试系统，对安全性，可靠性，存储容量等性能并没有特别的要求，实现功能即可。
３、系统运行要求：
由于本程序是运用java语言编成的，所以首先必须在电脑上安装java虚拟机，并对环境变量进行设置。
完成java的环境设置后，在集成环境Jcreator中进行编程。
此程序先声明三个面板，然后通过网格布局方式布局，然后逐一添加各个按钮，实例化面板，注册监听者。
所有功能主要通过一个主类实现
publicclassCounterextendsFrame{
}
在其中定义所有程序需要的事件，函数，方法。
三、设计思路
本应用程序继承自框架类（Frame），此程序使用Frame布局管理器BorderLayout，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板Panelp加入到”Center”区域。
包含各种按钮的面板Panelp采用4行5列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮添加到面板中。
同时注册按钮事件监听器。
如：
Buttonb=newButton（）;
b.addActionListener（事件监听器）；
事件监听器中的事件处理方法voidactionPerformed（ActionEventevt）完成主要的按钮事件的处理。
事件处理分以下几种情况：
数字按钮事件（”0”，”1”，”2”…”8”，”9”）、运算符按钮事件（”+”，”－“，”*”，”/”，”%”）、正负号按钮事件（”+/-“）、小数点按钮事件（”.”）、等号按钮事件（”＝”）、求倒按钮事件（”1/x”）、退格按钮事件（”退格”）、清零按钮事件（“C”）。
在事件处理。
触发按钮事件时，要进一步分析，是重新开始计算时触发的按钮事件还是计算中间触发的按钮事件。
计算器完成的是一个数学表达式，如：
3＋2，所以可以采用一个链表（LinkedList类）来存储数字或字符，如3，＋，2分别存储在链表中，最后运算时，可以一一取出来进行运算。
设计流程图：
四、详细设计
1.类设计
在该程序中主要定义了一个Counter公有类，在其中定义一些事件和函数，其结构如下：
通过按钮、标签等各种控件设计各操作窗口的界面；
PublicCounter（）{}//构造函数
addWindowListener（newWindowAdapter（）{//匿名类关闭窗口
publicvoidwindowClosing（WindowEvente1）
{
}
classBtimplementsActionListener{//构造监听器
publicvoidactionPerformed（ActionEvente2）
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
newCounter（）;
}
1.主要功能实现
该程序可以实现简单计算器的基本操作，包括加减乘除运算，用户可以在运行界面的显示屏中输入要计算的数值。
该计算器除了一些基本的运算外，还可以实现开方、取余、求倒数等一些附加功能.
加法运算的实现：
b25=newButton（"
+"
）;
b25.setForeground（Color.red）;
b25.addActionListener（newBt（））;
p3.add（b25）;
p3.setBounds（60,125,250,150）;
elseif（e2.getSource（）==b25）//单击加号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
x=Double.parseDouble（tf1.getText（）.trim（））;
str.setLength（0）;
//清空缓冲区以便接收新的另一个运算数
y=0d;
z=0;
}
运行结果截图：
结果：
12+18=30
减法运算的实现：
b20=newButton（"
-"
b20.setForeground（Color.red）;
b20.addActionListener（newBt（））;
p3.add（b20）;
elseif（e2.getSource（）==b20）//单击减号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
x=Double.parseDouble（tf1.getText（）.trim（））;
str.setLength（0）;
y=0d;
z=1;
56-30=26
乘法运算的实现：
b15=newButton（"
*"
b15.setForeground（Color.red）;
b15.addActionListener（newBt（））;
p3.add（b15）;
elseif（e2.getSource（）==b15）//单击乘号按钮获得x的值和z的值并清空y的值
{
x=Double.parseDouble（tf1.getText（）.trim（））;
z=2;
12*13=156
除法运算的实现：
b10=newButton（"
/"
b10.setForeground（Color.red）;
b10.addActionListener（newBt（））;
p3.add（b10）;
elseif（e2.getSource（）==b10）//单击除号按钮获得x的值和z的值并空y的值
z=3;
}
运行结果截图
：
96/6=16
清零键功能的实现：
b2=newButton（"
C"
b2.setForeground（Color.red）;
b2.addActionListener（newBt（））;
p1.add（b2）;
elseif（e2.getSource（）==b2）//选择"
清零
tf1.setText（"
0"
//把显示屏清零
五、运行调试与分析讨论
运行调试截图：
2.所遇问题的分析与讨论
由于老师事前给了课设题目，所以在做JAVA课设之前，已经做好了预习工作，但是在做的期间遇到了不少的问题，运行此程序时遇到的最大的问题是窗口的布局，为了使界面更加的合理，均匀，美观，试验了好多次，但最后还是有不足之处，就是按钮的大小。
以后会注重这个方面的改进。
还有在运行中遇到的问题是监听器的构造功能，由于在学习的时候没有足够的重视，所以这个方面是我的薄弱环节。
最后在同学的帮助下，勉强实现了这一功能，使得通过这次课程设计，使掌握了这一方法，清楚了Java里有特定的函数可以实现这一功能，简单方便。
有一点不足的是菜单的实现，只实现了下拉菜单的框架，没有实现
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