英语EEC版小学三年级下册Unit4优质课教案Word格式.docx

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能听懂并会物品的颜色的表达。

问答别人能画的物品。

情感、态度、价值观：

培养学生对颜色的兴趣，引导学生学习颜色的英语表达以及对物品颜色的描述。

重点

Whatcolorisit?

It’s….

难点

Canyoudrawatiger?

字母u在单词重点发音。

预习要求

Previewthenewwords

教学手段

1.录音机

2.多媒体

教学过程

教学预设

Ⅰ

Warmup

1.Greeting

2.Review

Listenandspeak

1.Lookatthepictureandthink.

杰克和丽萨在看什么？

2.Listentothetapeandanswerthequestion.

Ahat.

3.Learnnewwords.

boxLookinthisbox.

Hat

colorWhatcolorisit?

yellowIt’syellow.

4.Listenandrepeat.

5.Roleplay.

6.Lookatthepictureandthink.

小丑的鼻子是什么颜色？

7.Listentothetapeandanswerthequestion.

It’sred.

8.Learnnewwords.

redarednose

blueblueeyes

puton

9.Listenandrepeat.

10.Roleplay.

Wrapup

Playagame.Saycolor.

通过描述事物的颜色，掌握句子：

Whatcolorisit?

Yellow.

Yellowbanana.

It’sayellowbanana..

Ⅱ

小丑在干什么？

2.Listentothetapeandanswerthequestion.

Drawatiger.

drawdrawatiger

Canyoudrawatiger?

color

blackColorityellowandblack.

书中的月亮是什么颜色、太阳是什么颜色？

It’sagreenmoonandanorangesun.

green

moongreenmoon

orange

sunorangesun

starsmanystars

Playagame.Whatcolorisit?

小组合作将颜色名称用到生活中。

Canyoudrawa…?

Yes,Ican.

Ⅲ

WordFun.

听录音，跟读。

yellowredorangebluegreenwhiteblack

2.TalkTogether.

运用学过的单词进行句子替换练习。

1.Whatcolorisit?

It’s….

2.Canyoudrawa…?

3.CheckUp.

AListenandmatch.

BListenandcolor.

CListenandnumberthepicture.

DReadandcheckthecorrectword.

Themoonis….

Thecatis….

Thestaris…

Thesunis….

Themonsteris….

Ⅳ

1.Greeting

2.复习学过的单词。

1.FollowMe.

教师一边做示范动作，一边说出句子。

Colortheeye.

Cutthemout.

Putthemon.

2.Playagame.Answerquickly.

What’this?

….

It’s….

It’sa…….

3.JointheBeat.

4.Soundsandletters.

AListentoeachword

sunbuscup

BListenandcheckthecorrectword.

bugbigcatcutrunrat

CChanttogether.

5.HaveFun.

Playtheboardgame.

Ⅴ

1.Greeting.

2.Reviewthewords.

Reviewthesentence.

改编Chant.

Listentothetapeandrepeattwice.

Changetheword.

Eg:

Ihavea….

It’sa….

Canyoudrawa…?

Colorit….

Ⅵ

2.Reviewthecontext.

Dotheexercise.

1.Readandchoose.

rednose________puton_____

blueeyes______howmuch______

lookatme_________

2.Readandwrite.

breadyellowsocksseventeenshirtpizzashoesninesixteenredhotdogblack

数词：

食品：

颜色：

衣服：

3.Readandmatch.

1.colorwhatisit?

_________________________

2.ait’syellowhat.

_______________________

3.youadrawcantiger?

________________________

用实物教具可能课堂效果更好，让学生做自己的盒子放进物品。

注意eyes的复数形式，学生可能读成eye。

作业布置

Recitethenewwordsandcontext.

板书设计：

It’sred.

redarednose

教学后记：

本科的主要知识为颜色的表达，学生比较容易接受，在教学中如果能把本课与画画相结合效果会更好，让学生在动手的同时学会知识。

可适当拓展其他颜色如pinkpurplebrowngray