佛冈小学教师招聘考试真题及答案解析最新word版Word文档下载推荐.docx

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对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。

(  )

7:

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,任何经营场所不得向未成年人出售( )。

A、食品

B、烟酒

C、生活用品

D、书本

8:

下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是(  )。

A、可以向幻灯片添加自定义动画

B、不可以为占位符对象添加动画

C、可以为幻灯片的切换添加动画效果

D、可以对要添加的动画进行设置

9:

“教育万能论”的主张者是(  )。

A、杜威

B、孟禄

C、爱尔维修

D、高尔顿

10:

学习“圆的直径是它的半径的两倍”是(  )

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、下位学习

11:

小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的(  )。

A、转移

B、分散

C、稳定

D、广度

12:

在美术的基本语言元素中,最具有感染力的美术语言是(  )。

A、点

B、线

C、面

D、色

13:

学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?

A、学习策略是学习方法或技能

B、学习策略是学习的调节和控制技能

C、学习策略是内隐的学习规则系统

D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E、学习策略是元认知

14:

先行组织者可以分为(  )

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

15:

借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。

16:

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行( )制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

17:

在非指导性教学法中,教师所起的作用是(  )。

A、促进作用

B、领导作用

C、管理作用

D、主导作用

18:

当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。

19:

晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道:

“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。

”方老师的做法(  )。

A、不合理,不利于学生发展特长

B、不合理,违背了学生的兴趣爱好

C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展

D、合理,教师应该关注学生的全面发展

20:

格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。

21:

操作技能的形成可以分为以下几个阶段()。

A、操作定向

B、操作模仿

C、操作整合

D、操作熟练

22:

就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是(  )o

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

23:

根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系个性化

24:

我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

25:

以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是(  )。

A、掌握知识是发展智力的基础

B、智力发展是掌握知识的重要条件

C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低

D、掌握了知识也就必然发展了智力

26:

“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;

我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是(  )。

(2013年下半年真题)

A、我朋友是个温和的人

B、我朋友为人倒是挺不错

C、我谈了我朋友的隐私

D、我没有谈我朋友的隐私

27:

自我评价能力是进行自我教育的(  )。

A、认识基础

B、关键

C、核心

D、行动指南

28:

在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。

A、坚持人文教育为主

B、坚持人文教育与科学教育的携手并进

C、坚持科学教育为主

D、要看情况而定

29:

据记载,我国的小学产生于(  )。

A、殷周时代

B、秦代

C、汉代

D、宋代

30:

健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。

31:

“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。

”持这种观点的学习动机理论是(  )。

A、成败归因理论

B、需要层次理论

C、成就动机理论

D、强化理论

32:

班主任作为学生的导师,要善于运用(  )。

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

33:

教师对学生的学习起(  )作用。

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

34:

在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于(  )。

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、通识课程

35:

教师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是(  )。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

36:

中国第一部电影是戏曲片京剧(  ),于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。

A、《难夫难妻》

B、《桥》

C、《生死恨》

D、《定军山》

37:

奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(  )

A、下位学习

B、上位学习

C、并列结合学习

D、相关类属学习

38:

教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。

39:

《全国教育人才发展中长期规划》(2010—2020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。

40:

“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?

A、顺序性

B、阶段性

C、互补性

D、不平衡性

41:

各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期(  )最为突出。

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、情感内驱力

42:

各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

43:

教学过程的特殊性表现在(  )。

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的教育性

D、有领导的认识

44:

格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了(  )

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

45:

从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:

其中第一层次是(  )

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

46:

夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作(  )

A、《教育学》

B、《大教学论》

C、《教学与发展》

D、《普通教育学》

E、《给教师的建议》

47:

最早研究群体动力的是心理学家(  )

A、谢里夫

B、布鲁纳

C、戴尔

D、勒温

48:

群体发展的最高阶段是(  )

A、松散群体

B、联合群体

C、非正式群体

D、集体

49:

自我意识的成分包括。

A、自我认识

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调节

50:

一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:

“老师,你以为当老师就可以压制学生吗?

你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?

”落款是“让你最讨厌,等待你处罚的学生”。

下列处理方式最恰当的一项是(  )。

A、向学生诉苦

B、稍作停顿,批评训斥学生

C、不予理睬,继续课堂教学

D、在班上宣读字条内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

51:

孟子是中国古代内发论的代表人物。

52:

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分类不包括(  )

A、符号学习

B、概念学习

D、总结学习

53:

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是(  )。

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视具体情况,可有多种开端和顺序

54:

1938年,德国科学家在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。

这位科学家是(  ).

A、哈恩

B、查德威克

C、卢瑟福

D、麦克斯韦

55:

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有(  )。

A、不可知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

56:

张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等信息发生改变,张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动,较好的做法是( )。

A、重新建立一个新的电子通讯录

B、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,删除原记录

C、打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,用新的记录替换原有的记录

D、打开原来的电子通讯录,添加一个新的关于该杂志社的记录

57:

成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。

58:

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