人教版初三化学上第四单元复习教案水的组成含答案解析Word文档下载推荐.docx
《人教版初三化学上第四单元复习教案水的组成含答案解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初三化学上第四单元复习教案水的组成含答案解析Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.物理性质：
无色无味的气体；
密度最小（可用向下排气法收集）；
难溶于水（可用排水法收集）。
2.化学性质：
可燃性
纯净氢气燃烧的现象：
安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，产物只有水。
不纯氢气点燃将可能发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，方法：
收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，松开大拇指。
如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；
如果声音很小，则表示氢气较纯。
三、物质的分类：
物质分为混合物和纯净物，其中纯净物又可以分为化合物和单质，化合物中又包含氧化物。
①混合物：
是由不同种物质组成的物质。
②纯净物：
是由同种物质组成的物质。
③化合物：
是由不同种元素组成的纯净物。
④单质：
是由同种元素组成的物质
⑤氧化物：
是由两种元素组成的化合物（当然里面有一种是氧元素了）。
注意：
单质和化合物，比较的对象是元素。
知识点一：
水的电解实验
例1.（双选）图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。
有关叙述正确的是（ ）
A.a试管中产生的气体是O2
B.a、b试管中产生气体的质量比为2∶1
C.由图2看出,水分解的过程中,氢原子和氧原子数都没发生变化
D.由图2看出,水分解得到的生成物为两种单质
解析：
根据正氧负氢判断,a试管中产生的气体是H2,a、b试管中产生气体的体积比为2∶1,质量比为1∶
8;
由水分子分解的微观示意图看出,水分解过程中,氢原子和氧原子的个数没有发生变化,水分解得到的两种产物都是由同种原子构成的,属于单质。
答案：
CD
例2．图中甲、乙两图都是电解水的简易装置，回答下列问题：
（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是______________________________。
（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是______________________________。
（3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是____________________________________。
（4）图中显示表明，实验是未开始、刚开始，还是已经进行一段时间了？
____。
（5）开始电解后，A管收集到______气，B管收集到______气。
（6）在D处，将使用燃烧着的木条还是带火星木条进行检验？
_____
_______。
将两个装置进行对比，各有优缺点，甲连接简单，但检验两极上的气体需取出检验，乙装置连接复杂但检验气体方便。
总之，要从装置的难易和气体的
检验来分析甲、乙两个装置；
从水的导
电性考虑加入硫酸的目的；
根据试管中是否有气体，判断发生反应的时间。
（1）甲的装置简单
（2）检验产物方便（3）增强水的导电性（4）实验进行一段时间了（5）氧 氢（6）用燃烧着的木条
知识点二：
例3.下列说法不正确的是（ ）
A.水中含有氢气和氧气,属于混合物
B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度
C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气
D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成
水是纯净物,只含有水这一种物质;
电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;
氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;
氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
A
例4.下列说法不正确的是（ ）
A．水由氢气和氧气组成，属于混合物
B．检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯
C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气
D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物——水，也能说明水的组成
水由氢元素和氧元素组成，是化合物，不是混合物。
A
知识点三：
物质的分类
例5.从物质组成的角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（ ）
A.二氧化硫B.冰C.液氮D.空气
因臭氧、红磷、铁属于单质,故本题可以变为“下列物质中属于单质的是……”。
A中二氧化硫属于化合物;
B中冰是水的固体,属于化合物;
C中液氮是氮气的液体状态
属于单质;
D中空气属于混合物,故C符合题意。
C
例6.下列叙述正确的是（ ）
A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的
B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰块和水混合得到混合物
D.同种元素组成的纯净物是单质
自然界的物质有的是以化合物的形式存在如二氧化碳,有的是以单质的形式存在如氧气,故A错;
氧化物必须由两种元素组成,含氧元素的化合物不一定由两种元素组成如氯酸钾,因此不一定是氧化物,故B错;
冰块和水都是由水一种物质组成,属于纯净物,故C错;
单质是由同种元素组成的纯净物,故D正确。
D
【基础演练】
1．关于水的叙述正确的是（）
①具有可燃性②单质③化合物④无色无味⑤沸点100℃⑥纯净物⑦氧化物
A.②④⑤⑥⑦B.①②③⑥C.③④⑤⑥⑦D.①③④⑥
C
2．下列物质中属于单质的是（
）
A.水
B.空气
C.氧气
D.二氧化碳
3．水有下述性质：
①水是无色、无臭的液体；
②水通电会有氢气、氧气放出；
③加热至100℃，水会变成水蒸气；
④同温同压下，水的密度比酒精大。
其中属于水的化学性质的是
（填序号）。
②
4.【2014年湖南省邵阳市】在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（ ）
A．水是由氢、氧元素组成
B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：
C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：
D
5．如图所示,分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是________,属于化合物的是________,属于纯净物的是________,属于混合物的是________,属于氧化物的是________（均填容器下的代号）。
A D A、D B、C、E D
【巩固提高】
6．（2015•本溪）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
正极和负极产生的气体质量比为1：
2
B
正极产生的气体能使带火星的木条复燃
水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
7．小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：
1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:
1。
针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：
氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
B
8．（2015•北京）水是一种重要的资源．
（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ．
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）．
A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）
（1）2
（2）吸附性（3）①A，B②变大
9．已知A物质是一种无色液体，它在通电的条件下可以得到两种气体B和C。
D是一种银白色的金属，它在B中可以剧烈燃烧，生成一种黑色固体E。
试写出下列物质的化学符号：
A：
；
B：
C：
D：
E：
。
写出D在B中剧烈燃烧的文字表达式：
A:
H2O
B:
O2
C:
H2
D:
Fe
E:
Fe3O4
铁+氧气
四氧化三铁
1．水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是（
2．下列有关实验的基本操作或有关实验现象的描述错误的是（）
A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B.用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置
C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D.酒精灯打翻着火，用湿布扑盖
B
3．地球表面约71％被水覆盖，水变成冰时，只是
发生了变化，并没有
，该变化属于
变化；
当水在通电的条件下发生分解时，因为有
，所以该变化属于_________变化，该变化的文字表达式为：
状态
生成其他物质
物理
新物质
化学
水
氢气+氧气
4．（2015•广东）关于电解水实验的说法中正确的是（ ）
实验证明水是由氢气和氧气组成的
电解水时在正极产生氧气
水中氢氧元素的质量比为2：
水分子是由氢分子和氧原子构成的
5．下列物质:
①氮气②液态空气③矿泉水④高锰酸钾⑤二氧化锰⑥铁⑦冰、水混合物。
其中属于纯净物的有（均填序号）
，属于混合物的有
，属于氧化物的有
，属于单质的有
。
①④⑤⑥⑦
②③
⑤⑦
①⑥
6．区别单质与化合物的依据是（）
A．组成物质的种类B．组成元素的种类
C．构成物质的分子种类D．构成物质的原子个数
7．下列物质在氧气中燃烧，主要现象描述错误的是（ ）
A铁丝燃烧，产生黄色火焰B木炭在纯氧中燃烧，发出白光
C氢气燃
烧，产生淡蓝色火焰D磷燃烧，产生大量的白烟
8.某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是（ ）
A．一定是纯净物B．一定是混合物
C．一定不是化合物D．一定是一种单质
C
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________
升级会员 