中考专题诗歌鉴赏含答案Word文档下载推荐.docx

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萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

【注释】①落落：

松高貌，稀疏或零落的样子。

②衣冠：

士大夫的穿戴。

　萋萋：

草木茂盛的样子。

⑴.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？

⑵.三、四两句描绘了一种怎样的生活？

襄邑道中 

陈与义

飞花两岸照船红， 

百里榆堤半日风。

卧看满天云不动， 

不知云与我俱东。

两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。

躺在船上望着天上的云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。

【注释】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。

⑴本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。

⑵本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？

请简要回答。

闲居初夏午睡起杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

译文：

梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；

芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。

春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

春 

雪 

（唐）韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。

白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。

⑴第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？

⑵三、四两句用了什么修辞手法？

请简要赏析。

古离别韦庄

晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。

更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。

【注释】

（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。

（2）不那，同“不奈”，即无奈。

⑴.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。

⑵.请概括本诗的主要内容和情感。

不见杜甫

不见李生久，徉狂真可哀！

世人①皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

匡山②读书处，头白好归来。

【注释】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。

①世人：

指统治集团中的人。

②匡山：

李白少时读书的大匡山，在今四川北部。

⑴诗中运用了对比手法的诗句有：

， 

⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。

【解析】《兰溪棹歌》是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。

诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。

⑵.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“□□□”一词启发读者去想象的。

【答案】

（1）镜中看

（2）示例：

鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。

【解析】《田园乐》是王维的一组六言绝句。

动静结合，给人以身临其境之感。

王维之诗，诗中有画。

茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。

高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。

牛羊无需人们去驱赶，自己会回到村里的小巷子。

孩子们天真烂漫，不认识达官显贵。

⑵.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？

【答案】⑴这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。

）⑵描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。

（1）①描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景；

②表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。

（2）①运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。

②诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。

（意对即可）

（1）梅子、芭蕉、柳花

（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题 

【答案】⑴表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

（意思对即可）⑵运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。

（意思对即可）

译文：

⑶.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。

⑷. 

请概括本诗的主要内容和情感。

【答案】⑴淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。

⑵作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。

淡淡的晴烟，青青的杨柳，衬托着道旁的离筵别酒，仿佛一幅诗意盎然的设色山水。

诗中人临别时扬鞭指点的动作，又使这幅画图显得栩栩如生。

⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。

（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”）

（2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；

“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。

（3）①对好友的挂念；

②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；

③抒发了自己怀才不遇的感慨。

（答出其中两点即可得2分）

二、诗歌鉴赏

2．阅读韦庄的《早发》，回答问题。

早雾浓于雨，田深黍稻低。

出门鸡未唱，过客马频嘶。

树色遥藏店，泉声暗傍畦。

独吟三十里，城月尚如珪①。

【注】①珪：

一种玉器。

（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。

（2）请选择合适的角度，简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。

【答案】

（1）首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

（2）示例1：

运用比喻，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁；

尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感；

示例2：

运用衬托，用行了“三十里”后月亮依然高挂，来突出出发之早；

尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感。

【解析】【分析】

（1）首联用“早雾”直接点题，颔联用“鸡未唱”强调客人起得早；

颈联用“树色遥，泉声暗”突出了时间之早；

尾联写诗人行“三十里”后，“城月尚如珪”，叙写月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

据此分析作答。

（2）诗歌的尾联“独吟三十里，城月尚如珪”，将“月亮”比作“珪”，运用了比喻的修辞手法，用“独吟三十里”后月亮依然高挂，运用了衬托的写作手法，生动形象地写出早行时月光的皎洁和出发时间之早，表达了诗人远行时的孤独寂寞之情。

据此理解作答。

故答案为：

⑴首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。

⑵示例1：

【点评】⑴本道题考査学生对诗歌内容的总体把握能力，通读全诗，把握诗意，揣摩是如何体现“早”字的。

⑵本道题考査学生对诗歌修辞手法和情感内涵的分析能力。

“独吟三十里，城月尚如珪”这一句用了比喻的修辞手法，把月亮比作“珪”。

说自己已经走出了三十里，天上的残月依旧高悬，极力说明行路之早，表达了远行时的狐独寂寞之感。

3．阅读诗歌，回答问题。

奉诚园①闻笛

（唐）窦卑

曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。

秋风忽洒西园②泪，满目山阳笛③里人。

次韵刚父即事绝句

（元）赵孟頫④

溪头月色白如沙，近水楼台一万家。

谁向夜深吹玉笛，伤心莫