中考专题诗歌鉴赏含答案Word文档下载推荐.docx

1、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注释】落落：松高貌，稀疏或零落的样子。衣冠：士大夫的穿戴。萋萋：草木茂盛的样子。.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？.三、四两句描绘了一种怎样的生活？ 襄邑道中陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。两岸原野落花缤纷，随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色，船帆趁顺风，一路轻扬，沿着长满榆树的大堤，半日工夫就到了离京城百里以外的地方。躺在船上望着天上的云，它们好像都纹丝不动，却不知道云和我都在向东行前进。【注释】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。

2、本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。译文：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？ （2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。春 雪 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。新年已经来到，然而却还没有看到芬芳的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的

3、姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。 古离别 韦庄晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。.请概括本诗的主要内容和情感。 不见 杜甫 不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注释】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。世人：指统治集团中的

4、人。匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。 诗中运用了对比手法的诗句有： ，结合具体词句，分析诗中李白的形象。【解析】兰溪棹歌是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“”一词启发读者去想象的。【答案】（1）镜中看 （2）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳。【解析】田园乐是王维的一组六言绝句。动静结合，给人以身临其境之感。王维之诗，诗中有画。茂盛的春草，在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树，夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们去驱赶，自己会回到村里的小巷子。孩子们天真烂漫，不认识达官显贵。

5、.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？【答案】这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛，给人以阴凉之意。）描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。（1）描绘了（暮春时节）落英缤纷的美丽盛景；表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。（2）运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。诗人的所见所感还含有智慧和哲理（与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙）。（意对即可）（1）梅子、芭蕉、柳花（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情，呼应了诗题 【答案】表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。（意思对即可）运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性

6、，把初春的景象写得富有情趣。（意思对即可） 译文：.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。.请概括本诗的主要内容和情感。【答案】淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。 作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。淡淡的晴烟，青青的杨柳，衬托着道旁的离筵别酒，仿佛一幅诗意盎然的设色山水。诗中人临别时扬鞭指点的动作，又使这幅画图显得栩栩如生。阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”） （2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才

7、”“诗千首”等表现了他的才华横溢。 （3）对好友的挂念；对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；抒发了自己怀才不遇的感慨。（答出其中两点即可得2分）二、诗歌鉴赏2阅读韦庄的早发，回答问题。早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。【注】珪：一种玉器。（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗四联分别是如何体现“早”字的。（2）请选择合适的角度，简析尾联运用的手法和蕴含在尾联中的思想感情。【答案】 （1）首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可

8、见诗人出发之早。（2）示例1：运用比喻，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感；示例2：运用衬托，用行了“三十里”后月亮依然高挂，来突出出发之早；尾联蕴含（表达）了诗人远行时的孤独寂寞之感。【解析】【分析】（1）首联用“早雾”直接点题，颔联用“鸡未唱”强调客人起得早；颈联用“树色遥，泉声暗”突出了时间之早；尾联写诗人行“三十里”后，“城月尚如珪”，叙写月亮依然高挂，可见诗人出发之早。据此分析作答。 （2）诗歌的尾联“独吟三十里，城月尚如珪”，将“月亮”比作“珪”，运用了比喻的修辞手法，用“独吟三十里”后月亮依然高挂，运用了衬托的写作手法，生

9、动形象地写出早行时月光的皎洁和出发时间之早，表达了诗人远行时的孤独寂寞之情。据此理解作答。 故答案为： 首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。 示例1： 【点评】本道题考査学生对诗歌内容的总体把握能力，通读全诗，把握诗意，揣摩是如何体现“早”字的。本道题考査学生对诗歌修辞手法和情感内涵的分析能力。“独吟三十里，城月尚如珪”这一句用了比喻的修辞手法，把月亮比作“珪”。说自己已经走出了三十里，天上的残月依旧高悬，极力说明行路之早，表达了远行时的狐独寂寞之感。3阅读诗歌，回答问题。奉诚园闻笛（唐）窦卑曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。秋风忽洒西园泪，满目山阳笛里人。次韵刚父即事绝句（元）赵孟頫溪头月色白如沙，近水楼台一万家。谁向夜深吹玉笛，伤心莫