河北省普通高中学业水平考试体育考查试题Word格式文档下载.docx
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得分
50米
受试者起跑采用站立式起跑，当听到口令后开始起跑。
发令员在发出口令同时要摆动发令旗。
计时员视旗动开表计时。
受试者躯干部到达终点线垂直面时停表。
记录以秒为单位，并记录之。
100
纵跳摸高
受试者在考试时，站在摸高器前，先丈量本人的静高，要求考生要诚实的站直身体，伸直上臂，做出静高标志，然后，用手指触摸化石粉，再进行纵跳摸高。
静高点到摸高点之间的距离，为考试成绩。
篮球（运球三步上篮）
考生在3分线外 2米 ，45度角开始运球三步上篮（低、高手均可），投篮后，拿球快速到起点进行第二次上篮（每次投篮后不得补篮）。
单杠引体向上（男）
仰卧起坐（女）
男测试者正握器械，等身体悬挂平稳后用力上拉，以拉到下颚过器械为准。
计完成的次数。
女要求考生预备姿势躺在垫上，屈腿抱头，两腿稍分开，屈膝成90度角左右，两手指交叉贴于脑后，双肩触地，小腿由别人按住。
起坐时，两肘触膝关节为一次，记次数。
身高
体重
身高测量：
受试者赤足，立正姿势站在身高计的底版上（上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开约成60度角）。
足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直，头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘呈水平位。
测试人员站在受试者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于受试者头顶。
测试人员读数时双眼应与压板水平面等高进行读数。
记录员复述后进行记录。
体重测量：
测试时，杠杆秤应放在平坦的地面上。
调整0点至刻度尺水平位。
受试者赤足，轻装站在秤台中央。
测试人员放置适当砝码并移动游标至刻度尺平衡。
读数以千克为单位，记录员复述后进行记录。
校本教材选择性教材
不少于五项，按规定的考试方法进行。
500分每项
100分
主监考教师
监考教师
是否合格
河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则
（一）
1.按照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。
2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、篮球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。
算出 50米 、纵跳摸高、篮球、单杠引体向上（男）仰卧起坐（女）、身高体重的得分。
3.五项校本教材或选择性教材得分。
4.篮球运球三步上篮细则
等级
优秀（90-100分）
良好（80-89分）
中等（70-79分）
及格（60-69分）
达标标准
投中5个球
投中3个球
投中2个球
投中1个球
注：
每位同学5次三步上篮。
每次投中后，快速拿球跑到起点处。
5.算出十项的总分与平均分，得出结论，平均分60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。
河北省普通高中学业水平考试体育考查试题
（二）
秒表若干、（ 200米 、 300米 或 400米 ）操场、足球场、口哨、发令旗、沙坑一个、足球及标志杆若干、电子握力计或合格的弹黉握力计。
1000米 （男）
800米 （女）
立定跳远
受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。
两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。
丈量起跳线后沿至最近着地点后沿的垂直距离。
俯卧撑
考生在测试时，双手和双脚前撑俯撑于地，身体伸直，然后屈臂身体平落（腹部或腿部不能着地），肘高于肩，再撑起，为完成一次动作。
记录总次数。
足球
考生由起点开始（记时），运球按顺序过杆，不得越杆，最后一杆过后必须距球门线 10米 外射门，停表以球进球门线为准。
握力体重
被测试者俩脚自然分开成成直立姿势，两臂自然下垂。
一手持握力计全力紧握（此时握力计不能接触衣服和身体），记下握力计所显示的数字。
校本教材
选择性教材
500分
每项
河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则
（二）
1.照以上测试方法对学生进行测试，将成绩记录。
2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、足球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。
算出 800米 、 1000米 ；
立定跳远；
俯卧撑；
握力体重的得分。
4.足球 20米 运球过杆射门细则（8个杆）
技术标准
运球过杆速度在男子11秒、女子16秒以内，动作协调，射门准确有力。
运球过杆速度在男子15秒、女子20秒以内，动作较协调，射门准确。
运球过杆速度在男子18秒、女子23秒以内，动作不协调，射门基本有力。
运球过杆速度在男子15秒、女子20秒以内，基本能完成动作。
达标标准
射进球门
每位同学一次运球射门机会，杆距 2米 ，最后一杆距球门线 13米 ，射门必须在距球门线 10米 （标志线）外完成。
5.算出十项的总分与平均分，得出结论，平均分60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。
河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（三）
秒表若干、（ 200米 、 300米 或 400米 ）操场、、口哨、发令旗、标志杆、排球若干、 2公斤 实心球若干。
单杠一副、双杠一副；
电子肺活量计，仪器2至3套。
25米 往返跑/1分钟
在考查中，上场每次一名或多名考生，考生采用站立式起跑，起跑后在两标志竿内进行跑动。
标准是：
手碰到标志竿后才能向相反方向跑动。
两竹竿距离为 25米 ，两标志竿中间有一标记。
监考老师下令启动，时间到喊“停“，并报出距离。
实心球掷远
受试者投掷时，两脚前后或左右分开，站在投掷线后，双手将球举过头顶稍后一点的位置，向前抛出。
投掷线至球落点的后沿为投掷距离，并记录之。
双杠臂屈伸（男）单杠悬垂屈体（女）
男考生两臂伸直支撑于双杠上，身体垂直在杠内，屈臂至两臂完全弯曲，接着用力撑起，使两臂伸直成原来姿势算完成一次。
女考生考试时，双手直臂正手握杠，并腿直膝。
然后，双
腿抬起与上体成90度（或小于90度），还原后算一次，计总数。
排球
考生考试时，组内两人自由结组配合练习5分钟，考试采用传、垫球的技术进行，根据每位考生掌握的技术情况，采用其中一种或同时用均可。
但必须遵循排球规则。
两考生相距不得少于 3米 。
肺活量
考生考试时，先深吸一口气，然后，对准仪器用力呼气，吹气（呼气）完毕后，夜晶屏上最终显示的数字即为肺活量毫升值。
每20人一组，每人两次机会，每次间隔15秒，记录两次数值，选取最大值为测试结果。
以毫升为单位。
校本教材选择性教材
河北省普通高中学业水平考试体育考查评分细则（三）
2.根据河北省高中考查体育形态、机能评分表、排球技评标准和河北省高中考查体育成绩评分表。
算出 25米 往返跑/1分钟；
实心球掷远；
双杠臂屈伸（男）单杠悬垂屈体（女）；
肺活量得分。
4.排球技评标准：
正面双手上手传球或正面双手垫球
优秀
（90~100分）
良好
（75~89分）
及格
（60~74分）
技
评
标
准
面对来球，击球或垫球手型好，击球点正确，熟练进行传垫球，控制球能力较强，传、垫球效果较好。
面对来球，击球或垫球手型较好，击球点基本正确，较熟练进行传垫球，能够将球传垫起来，稳定性较好。
面对来球，击球或垫球手型基本正确，能将球传垫起来，击出的球有一定的稳定性。
传球
次数
30次以上
20次以上
10次
河北省普通高中学业水平考试体育考查试题（四）
台阶或凳子、节拍器（或录音机及磁带）秒表、台阶实验仪。
跳绳若干、体操垫、成套跳箱一套、坐位体前屈测试仪。
测试
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