冀教河北版英语九年级上册导学案文档格式.docx

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_________班级:

_____________学生姓名:

____________

【课前预习】

1.奥运会是世界性的体育盛会,你知道多少奥运会运动项目?

把它们的英文名字写下来,看谁写得多。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.你知道奥运会的口号、会徽吗?

北京奥运会的会徽和吉祥物是什么?

把它们写下来或者画下来。

____________________________________________________________________

3.2008年奥运会在中国举办成功,给你留下深刻印象的人和事是什么?

把它们写下来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.你还了解关于奥运会的事吗?

把它们写下来,越多越好吆。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【教学目标】

1.知识目标

1)掌握下列词汇及短语。

Modern,gold,record,event,twentieth,winagoldmedal,

breakone’srecord

2)接触下列词汇及短语。

Ancient,medal,shooting,athlete,silver,bronze,sprint

2.情感目标

学习奥运会的知识,培养学生热爱体育运动,学习更快、更高、更强的奥运精神,培养学生团体合作,努力拼搏、积极向上的精神。

【教学重点】

找出古代奥运会和现代奥运会的异同。

【教学难点】

用英语描述运动健儿精彩一幕。

听录音回答下列问题。

1.WhenandwheredidtheOlympicsbegin?

_______________________________________________________________

2.WhenandwheredidthemodernOlympicsstart?

3.CanyousaysomethingaboutXuHaifeng?

______________________________________________________________________________________________________________________________

4.DidathletescompeteformedalsattheOlympics?

5.CanyousaysomethingaboutAmericanBobBeamon?

【学案导学】

1.“Ancient”meansvery,veryold.Ancient的意思是非常非常久远。

mean在本句中用作动词,意为“意思是”。

例如:

Whatdoesthiswordmean?

这个单词是什么意思?

meantodosth的意思是“打算,意欲做某事。

”例如:

Ididn’tmeantohurtyou.我不是故意伤害你的。

2.Hejumpedanamazing8.8metres.他跳了令人吃惊的8.8米。

amazing8.8metres是个名词词组表示数量或程度,用来修饰动词,作状语。

Thebabyweighs5kilos这个婴儿重10斤。

Thebookcosts5dollars.这本书5美元。

3.Nobodybrokehisrecordfortwenty-threeyears.23年中没有人打破他的纪录。

breakarecord的意思是“打破纪录”。

for+一段时间通常与延续性动词连用。

但是,在否定句中,或句中有表示频度的词语时,非延续性动词也可和其连用。

Ihaven’tmetherforthreeweeks.我已3周没见到她了

Ihaveknownhimfor5years.我认识他五年了。

4.AttheOlympics,athletescompeteformedals.在奥运会上,运动员们为奖牌而战。

compete是动词,意思是“竞争,对抗,比赛”。

常用词组有

competefor\todosth意为“为做某事而竞争”。

ThethreestudentsarecompetingforthemonitorofClass5.这三个学生正在竞争5班班长。

Alltheathletescompetetowingoldmedals.所有的运动员都为金牌而竞争。

【课堂达标练习】

一.翻译下列短语。

1.打破某人纪录_______________2.在29届北京奥运会上________________3.在跳高项目中_____________4.古代奥运会__________________5.现代奥运会_________________

二.完形填空

Oncetherelivedabearandafoxnearariver.One1morningthebearmetthefox2alotoffish.Thebear3theboxhowhecaughtso4fish,andthefoxsaid,“Idon’ttellpeoplehowIcaughtthem.Butyouareafriendof5I’lltellyouthe6.”Sothefoxledthebeartotherivercoveredwith7.therewasasmall8intheice.“Nowcomesthesecret,”saidthefox.“Sithereandputyour9throughtheholeintothewater.Wait10alotoffishcaughtyourtailandthenpullhard.”

Thebear11thereforabouttwohours.Hethoughtthatitwastimetopullhistail.Hepulledandpulled.12histailwaspulledout.Butwhenhelookedathistail,therewasn’tany13onit.Andworsethanthat,histailwas14thanbefore.Ever15thenthebear’stailhasbeenshort.

1.A.warmB.hotC.coldD.cool

2.A.toeatB.withC.carryD.has

3.A.saidB.askedC.orderedD.told

4.A.fewB.afewC.muchD.many

5.A.mineB.myC.yoursD.your

6.A.secretB.newsC.matterD.story

7.A.grassB.iceC.snowD.water

8.A.lineB.landC.holeD.fish

9.A.feetB.footC.headD.tail

10.A.forB.untilC.toD.and

11.A.satB.laidC.layD.slept

12.A.SoB.AtlastC.ButD.Atfirst

13.A.bearB.feetC.fishD.tail

14.A.moreshorterB.muchshorterC.moreshortD.muchshort

15.A.beforeB.agoC.sinceD.for

16.找出短文中不认识的单词,写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________

17.找出短文中重点的固定搭配,写下来.

【课后巩固】

这一节课你学到了什么?

用英语来描述一下(几句话很简单,认真做吆)

______________________________________________________

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