贵州电大汉语修辞学0007辅导答案Word文档格式.docx
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押韵必须一韵到底，不可以中间换韵。
4.（3分）
语言意义和言语意义，可以一致，也可以不一致。
5.（3分）
反衔接就是为了达到某种修辞目的，而又意识地偏离话语衔接规则。
6.（3分）
互文，作为一种修辞格，指的是对称的甲和乙之间的语义关系的相互交换。
7.（3分）
语音相同的音节，如果连续出现，往往会造成拗口。
8.（3分）
多义指的是同一个语言单位具有两种以上的意义。
9.（3分）
一般说，在古代汉语中，单音节词占优势，现代汉语中双音节词占多数。
10.（3分）
汉语是有声调的语言，汉语普通话有三个声调，声调有区别意义的作用。
单项选择题（共10题,共30分）
11.（3分）
（）指的是词语和句子在特定的交际情境中所获得的临时性意义。
A、情景义
B、语流义
C、模糊义
D、表达意义
A
12.（3分）
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”，句中“轻轻的”是（）。
A、主语
B、定语
C、状语
D、补语
C
13.（3分）
“忐忑、烂漫、奶奶、看看”这些词语分别属于（）。
A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词
14.（3分）
“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的（）。
A、平起仄收
B、平起平收
C、仄起平收
D、仄起仄收
15.（3分）
“松针、松塔”不是针和塔，“人山人海”不是山和海“海马”不是马……这些都是词汇世界中的（）现象。
A、语流音变
B、语流义变
C、情景义变
D、模糊话语
B
16.（3分）
“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话是（）。
A、偏正复句
B、条件复句
C、顺承复句
D、假设复句
17.（3分）
（），指两个声母相同的汉字构成的单纯词。
A、叠韵词
B、双声词
C、象声词
D、连绵词
18.（3分）
在诗词中，通常是两个音节为一个节拍，三字句、五字句、七字句（）音节单独成为一个节拍。
A、第一个
B、第三个
C、中间一个
D、最后一个
D
19.（3分）
从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（）。
A、长句的表达效果优于短句。
B、复句比单句长，所以复句是长句，单句是短句。
C、长句多用于口语，短句多用于书面语言。
D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。
20.（3分）
现代汉语的主要节奏倾向是（）。
A、单音节化
B、双音节化
C、三音节化
D、四音节化
多项选择题（共10题,共40分）
21.（4分）
同形异义的“义”是多种多样的，可以指（）。
A、词汇意义
B、结构意义
C、语义关系
D、说写者的思想感情
ABCD
22.（4分）
汉语语言的音乐性主要表现在（）上，也就是表现在音响的高低快慢、抑扬顿挫等方面。
A、声调
B、音韵
C、节拍
D、旋律
23.（4分）
请选择下列关于插入语说法正确的选项（）。
A、插入语是游离于句子结构之外的东西，它不是句子的成分。
B、插入语往往要打乱句子的结构。
C、从句子和句群结构方面看，插入语是对衔接的反动，破坏了常规结构。
D、从表达意图和效果方面看，插入语的功能是不可忽视的。
24.（4分）
下列各句表述正确的是（）。
A、现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B、押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C、非韵文文体不能用韵。
D、平声长而扬，仄声短而抑。
ABD
25.（4分）
把词组成句子，把句子组成文章，归根到底只有两种结构方式（）。
A、逻辑结构
B、总分结构
C、纵式结构
D、横式结构
CD
26.（4分）
同形异义的“形”可以指（）。
A、书写形式
B、语音形式
C、语法特征
D、内在意义
ABC
27.（4分）
下列词组属于偏正结构的是（）。
A、参考资料
B、南水北调
C、投资项目
D、服务态度
ACD
28.（4分）
语言的意义主要指（）。
B、语法意义
C、句子意义
D、拼音意义
AB
29.（4分）
连绵词是古代汉语中的双音节单纯词，主要是（），也有的是没有双声叠韵关系的双音节单纯词。
A、双声字
B、叠韵字
D、复合词
30.（4分）
（）等辞格都是句子衔接的常用方法。
A、比喻
B、对照
C、排比
D、顶针
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