中考思想品德教科版复习提纲Word文档格式.docx

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△谁言寸草心，报得三春晖△“代沟”析疑

△沟通与和谐

1．运用2．理解3．运用

○理解老师（第二课）

△阳光下最灿烂的职业

△良师与益友

1．理解2．运用

一念之差与一步之遥

○一念之差（第八课）

△危险的诱惑

△拒绝诱惑

1．了解2．运用

○一步之遥（第九课）

△千里之堤，溃于蚁穴

△防微杜渐

△过则勿惮改

1．理解

2．理解

3．运用

思想品德教科版八年级下册（6课书，14个知识点）

思想品德教科版九年级全一册（16课书，40个知识点）

五、试卷结构

1．试卷基本框架

全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成。

第Ⅰ卷为选择题，赋分28分。

第Ⅱ卷为非选择题，赋分为32分。

总分为60分。

整份试题共18小题。

2．内容分值比例

心理、道德部分约占20%，法律部分约占40%，国情部分约占40%。

3．题型及赋分比例

单项选择题：

14题，每题2分，28分。

简答题：

2题，每题6分，12分。

材料分析题：

1题，10分。

实践探究题：

三、知识提纲

（一）心理道德

责任（集体的责任、公共生活的责任、振兴中华的责任）、集体主义、团队精神、竞争与合作

情绪、高尚情感（爱国情感）、孝敬父母、尊敬老师、维护公共利益（社会公德）、诚信、民族精神、忧患意识、富而思源、富而思进、勤俭节约（符合“义”的利益才是我们应该追求的；

见利忘义在任何时候都是不可取的。

）、关注弱势群体（扶弱济困,乐善好施等传统美德）与平等、思想道德建设（基本道德规范）

七年级下册第一单元共同的责任

集体主义

1.个人与集体的关系是什么？

★

（1）个人与集体是相互依存的。

（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。

（3）另一方面，集体由个人组成。

2.如何做到真正的团结：

（1）勇于开展批评和自我批评

（2）不掩饰自己的缺点（3）对别人的缺点敢于提出诚恳的批评（4）正确对待同学间的矛盾。

3.怎样理解“团结就是力量”？

（为什么）

（1）一个人的力量是本分有限的，而集体的力量是强大的。

（2）在班级和学校集体生活中，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。

4.我们应该怎么处理个人与集体的关系？

（1）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。

（2）正当、合理的个人利益，应该受到尊重和保护。

（3）反对个人主义和小团体主义。

竞争与合作

5.为什么需要竞争与合作？

二者关系如何？

（1）集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。

（2）合作与竞争相互联系，密不可分，两者共存才能促使集体形成合力，并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。

6.如何做到善于合作?

（1）善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助，取长补短

（2）意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。

7.什么是真正的竞争

敢于竞争意味着对自己有信心。

真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。

竞争意味着“双赢”。

集体的责任

8.为什么要为集体承担责任？

（1）承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。

（2）承担责任不仅有利于集体的发展，也有利于个人的发展。

9.怎样为集体承担责任？

（1）维护集体的利益和荣誉。

（2）担当重大管理任务。

3）为学校和班级争取荣誉；

4）做好老师和同学交给的各项工作；

5）在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。

团队精神

10.团队精神的重要性是什么？

团队精神是一个集体成功的重要保障，成员的合作对于集体的成功至关重要，成功的集体离不开成员间的合作。

第二单元情感世界

情绪、高尚情感（爱国情感）

1、青春期青少年的情绪特点：

①比较敏感，但不稳定；

②比较强烈，但相对脆弱；

③变化迅速，但不持久；

④容易冲动，缺乏理智控制。

2、情绪的作用：

不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。

①正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。

②不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。

3、调节情绪的途径和方法：

⑴认知调节⑵理智控制⑶合理宣泄：

⑷心理放松：

⑸行为调节：

⑹理性升华。

4、培养高尚情感的意义：

（2）培养丰富的、健康的、高尚的情感，有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。

（2）培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。

5.情感与道德的关系：

1）情感是道德的基石。

没有情感，就没有道德可言。

2）培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。

6、培养高尚情感的途径和方法：

⑴感受理智。

⑵体验道德。

⑶欣赏美好。

7、爱国情感：

1）爱国情感是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感，是一种崇高的道德情感；

2）是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。

3）这些积极的情感是我们积极向上的动力。

八年级上册第一单元跨越代沟

孝敬父母、尊敬老师

1.为什么要孝敬父母？

（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

2.如何孝敬父母？

（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？

）2013

（1）听从父母正确的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（3）亲近、关心和帮助父母。

（4）赡养父母。

（物质，精神）

3.为什么要尊敬老师？

1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

2）尊师是中华民族的优秀传统。

4.如何尊敬老师？

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；

（2）感激老师的关心和教育；

（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；

（4）关心、体谅和帮助老师。

5.子女与父母产生代沟的原因。

（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心不断增强，独立性越来越强。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。

（3）与同伴关系越来越密切，使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

（4）我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

6.如何与父母沟通？

（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

7.师生矛盾和冲突产生的原因？

随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

8.如何与老师沟通，建立良好的师生关系？

（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；

（2）正确对待老师的表扬与批评；

（3）了解老师的优点与长处；

（4）理解和宽容老师的缺点、过失；

八年级下册第二单元公共利益

1.政府在维护公共利益方面的重要作用（职责）

①政府是公共利益最大的提供者与守护者。

②政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。

③在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。

2.非政府组织在维护公共利益方面的重要作用

1在维护公共利益方面，非政府组织扮演着不可缺少的角色，发挥着举足轻重的作用。

2）非政府组织在谋求经济公平和社会正义、维护社会整体利益乃至全人类共同利益的旗帜下开展活动，是一种道义性、公益性的社会力量。

3）非政府组织坚持“全球意识”，代表了超越国家利益的公共利益。

它们的工作影响着社会的决策，引导和改变着社会舆论和公众行为。

3.在维护公共利益方面公民应做些什么？

（2014）

①履行自己的职业责任②培养公德意识，遵守社会规范，为实现和维护公共利益而努力。

③在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。

④在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。

4.在公共生活中，中学生应该怎么做？

①在公共生活中，需要我们养成责任意识和奉献精神。

②关心和参与公共事务，有爱心和正义感主动承担起对他人、对社会的责任③我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力④我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。

第五单元市场考察诚信与品质

1.品质对企业来说，有什么重要意义（作用）？

1）品质是市场竞争的核心。

只有高品质才能赢得市场竞争的主动，不断创造新的市场机遇。

2）品质支撑品牌，提高产品的品质是拓展市场的关键。

2.诚信对企业具有什么重要意义①“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。

②古今中外，经商都要求以诚为本。

③诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。

4）在经济活动中，货真价实、公平无欺、城市经营被认为是高于一切的原则，违背了这个原则，无论个人还是企业，最终一定要为其付出代价。

5）市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。

重信守诺，是每个成功企业发展的法宝。

3.诚信对个人成长的作用？

1）在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。

2）重信守诺是每个公民应该坚持的做人原则。

③取信于人，也是我们中学生在社会上立身处事的基础。

4.制造和销售假冒伪劣产品具有什么危害？

制造和销售假冒伪劣产品是违背诚实经营原则的突出表现之一，它不仅损害国家和社会的利益，损害消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价。

九年级第一单元　　历史启示录

民族精神、忧患意识、振兴中华的责任

1.中华民族精神的内涵（含义）（2014）：

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2.中华民族精神的作用：

1）中华民族精神使中华民族创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。

2）伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3）弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。

民族精神是民族文化最本质、最重要的体现，是我们最珍贵的精神财富。

3.爱国主义的含义（内涵）及表现：

①含义：

爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

②表