不畏艰难辛勤劳作的句子Word文档下载推荐.docx
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（龚自珍《己亥杂诗》）
（3），蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
（4）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）士不可以不弘毅，。
（《〈论语〉十则》）
（6）孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是，。
（7）古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）：
，。
（
（8）在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。
这正如古人所言：
“，。
”表现了他们高洁的志趣
和人格的坚持。
3、下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马。
豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨你、欺骗你，你永远都微笑着。
豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。
”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。
豁达不是妥协退让，就是大度宽容。
字词：
标点：
句子：
4、请根据语境，续写一个句子。
（3分）
大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我读出了集体的力量；
5、为你最喜欢的事物写一段描述性的文字，并说说从中受到的启示。
事物：
描述文字及启示：
6、认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。
西部扬帆
我等得太久太长，
祖辈都有富裕的梦想，
啊!
高原的罡风大漠的太阳，
没有吹弯我负重的脊梁，
未晒干我图强的渴望。
撕开千年的屏障，
露出宽阔的胸膛，
迎接西部的机遇，
拥抱开发的曙光。
终于等来大船的起航，
喊一声号子振一回臂膀，
冲一次那开发的巨浪，
冒一回那风险的潮涨。
更新岁月的万象，
抖落历史的荒凉，
奏响时代的绝唱，
披上世纪的盛装。
注：
罡（gāng）强烈
欣赏感受：
二、现代文阅读（共32分）
（一）坦然看生活（17分）
①曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：
付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?
给我的回答却是：
鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!
对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。
②坦然是一种失望后的乐观。
③曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想，女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!
公主永远只有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!
对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。
④坦然是。
⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人怡然走过。
我便想，几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。
这条街只有我扫得最干净。
对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
⑥坦然是一种平淡中的自信。
⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：
“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。
”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。
⑧是的，许多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。
我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。
许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障；
我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心和宽容。
许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失
去机会；
没有关系，那只是命运剥夺了你活得富贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利!
⑨记住：
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!
生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!
⑩我们有美的胸襟，我们才活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
7、根据第③段文意，在下面空格处补全第④段的内容，要求与②⑥两段的语句句式相同，不超过8个字。
坦然是。
8、第⑦段中，作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。
联系上下文，揣摩诗句的含义，回答下列问题。
（1）“我已经飞过”指的是（1分）
（2）“不留下鸟的痕迹”指的是（1分）
（3）作者引用这两句诗，在文中要表达的意思是（2分）
9、阅读⑧⑨两段，请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。
（6分）
（1）
（2）（3）（4）
10、文章的结尾深化了主旨。
文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。
从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子（不超过50个字）。
（二）做一只生命的“候鸟”（15分）
①在大自然中，每当严酷的冬季来临，不在少数的动物像狗熊一样，吃饱喝足，长一身脂肪，便躲进洞穴，不声不响地睡上一个冬天。
最困难的时期，它们就这么轻松地熬过去了。
而候鸟，却要成群结队地远走高飞，到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧，前者立足忍耐，相信时间能改变一切；
后者却勇于闯荡，以空间的变化来达到目的。
反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”，富余的是狗熊式的生存哲学，缺乏的恰恰正是那种万里迁徙，不畏艰难的候鸟精神。
⑧专门研究“穷人的哲学”的古古先生说：
“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方，相信也会有所成就，在某个领域成为德高望重之人。
但是如果他不停地迁徙，或许会有更多的机会，人生会有更多的风景。
很难说哪种方式更好，两种人会各有所获。
但现代社会的开放性，使每个人都能面临更多的机会，如果你没有去尝试过，你就不知道自己的潜能，不知道是否会有变好的前途。
”
④常言道：
树挪死，人挪活。
对候鸟式生存的人来说，尽管付出了动荡不安的代价，但他们却因此获得了许多发展机遇，有了更多成功的希望。
而我们之中的大多数人，往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧，才错失了很多发展的机会。
我们常常忘记自己也有一双“翅膀”，因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状，踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停地飞行，飞行，所以它们生存得很好，过得很有意义。
对人类而言，面对生活的“悬崖”，我们何不有一点候鸟的精神，下决心对自己大喝一声“奋起”?
或许生命便由此提升到一个崭新的高度，进入一片辽阔的天空。
11、作者提倡做一只生命的“候鸟”，文中的“候鸟”所具备的精神
是：
。
12、从议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的行文思路来看，本文的分析问题部分是两段。
13、从论据的基本形式来看，第③段属于论据；
从对比论证方法的运用角度来看，第④段先从面论证，后从面论证，从而增强了论证的力量。
（6分）
14、若要给本文补充论据，下列名言恰当的一项是（）（3分）
a、机会来的时候像闪电一般短促?
全靠你不假思索地利用。
——（法）巴尔扎克
B、你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的房门。
——马克斯威尔·
马尔兹
c、要是遇上有利时机，须好好利用，但不可损害他人的利益。
——（尼日利亚）哈吉·
阿布巴尔·
伊芒
d、谁若是有刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
——（法）大仲马
三、文言文阅读（共23分）
（一）（13分）
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
15、下面句子加点词意思相同的一组是（）（2分）
a、常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之．．
B、或王命急宣予尝求古仁人之心，或异二者之为．．
c、有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千．．
d、哀转久绝率妻子邑人来此绝境．．
16、用现代汉语写出下面句子的意思。
17、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。
18、从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？
（二）（10分）
眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。
一日，口为鼻曰：
“尔何能，而位居吾上？
”鼻曰：
“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
”鼻为眼曰：
“子有何能，而位在我上也？
”眼曰：
“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。
”鼻又曰：
“若然，则眉有何能，亦居我上？
”眉曰：
“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？
（选自罗烨《醉翁谈录》）
[注释]①神：
灵性。
②厮：
相互。
19、请用“/”给下面句子断句。
（2分）
吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。
20、下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（）。
例句：
a.此可以为援而不可图也。
B.为之，则难者亦易矣。
c.不足为外人道也。
d.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
21、请把文中画线句子翻译成现代汉语。
若然，则眉有何能，亦居我上？
22、通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？
四、写作（下面两题中任选一题）．
23、我美丽，因为我（请补全题目再写作）
24、青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要?
?
请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限，不少于600字。
②卷面整洁，字迹清楚。
参考答案
1、携弥满腹经纶雕2、
（1）塞下秋来风景异
（2）化作春泥更护花
（3）春蚕到死丝方尽（4）草色遥看近却无（5）任重而道远
（6）绿树村边合青山郭外斜（7）田家少闲月，五月人倍忙。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
（8）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
闲静少言，不慕荣利。
问君何能尔，心远地自偏。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、字词：
“拆”改为“折”；
“竟”改为“竞”。
“?
会当击水三千里。
”引号中的句号放在引号外，或者将”豁达是一种自信，”中的逗号改为句号句子：
“不是?
就是”改为“不是?
而是”。
4、如：
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
5、例梅花你绽放
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