汉语拼音的音节拼写规则总结.doc

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汉语拼音的音节

汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的（即零声母音节）。

在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。

汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑnge（山歌）。

只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。

这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。

声母：

声母是指音节开头的辅音。

 普通话里共有23个声母。

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

韵母：

韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有24个。

分单韵母、复韵母、鼻韵母。

aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong

单韵母：

一共六个。

包括a、o、e、i、u、ü。

复韵母：

一共八个。

包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。

鼻韵母：

一共九个。

前鼻韵母包括an、en、in、un、ün。

后鼻韵母ang、eng、ing、ong。

-特别韵母：

er。

零声母：

有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。

普通话里有10个能自成音节的零声母：

a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang。

整体认读音节

zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（前10个音节，好记些。

后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：

“夜月隐，云愿迎。

”意思是：

“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了上来。

前鼻音：

以“n”结尾的韵母，如：

anianuanüaneninuenün。

后鼻音：

以“ng”结尾的韵母，如：

angianguangenginguengongiong。

平舌音：

指拼音中以“z、c、s”开头的声母。

翘舌音：

指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。

汉语拼音标调规律

汉语是有声调的语言，声调是汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无的。

同样的音节，声调不同，意义相差很大，例如kanshu，标上不同的声调符号，可以表示“看书”、“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用声调符号。

标调的规律：

一、按标调歌标调：

有a标a上，没a找oe，iu并列标在后，单个元音不必说。

二、是声调变化一律标原调，不标变调。

例如“纸老虎”三个音节本来都是上声（即三声），但是由于语流的影响，每个音节的实际声调都不一样，这里统统都标上声调；三是轻声不标调。

例如“凳子”注音是dèngzi，其中“子”是轻声，就不标调。

有a标a上（即韵母中凡是有a的，标在a上。

如lao,标在a上）

没a母找oe（没有a，但有o或e的，标在o或e上。

如lou标在o上,lei标在e上）

iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。

比如liu,标在u上，gui,标在i上）

拼音

拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。

拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。

（一）音节的形成

1、韵母自己独立成音节。

如ān（安）。

 2、声母加韵母成音节。

如dǎ（打）。

 3、声母加介音加韵母成音节。

如guà（挂）。

4整体认读音节。

如wǔ（五）。

（二）拼读的方法 

1、两拼法：

就是把整个音节分成声母和韵母两部分。

先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。

如：

p_a_pa2、三拼法：

把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。

中间带有i、u、ü（分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。

三部分连续呼出一个音节。

j_i_a_jia3、声介合拼法：

把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。

这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.

汉语拼音的音节拼写规则

一）yw的作用和使用方法：

yw具有元音的特点，但又有轻微的摩檫，所以称之为半元音。

yw是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节ianguang（仰望）,容易被误会为ianguang（眼光），用上隔音字母拼写为yangwang就不会混淆音节界线了。

只要音节开头是i、u、ü的字母就必须使yw表示音节的开头。

 y和w的使用可以概括为加和换两个方面。

所谓加是指在i、u、ü开头的音节前加y或w。

（1）凡是i行的韵母要用y开头，如果i后面没有另外的元音，就在i前面加y，加y的字母有i、in、ing（yi、yin、ying）。

（2） 凡是u开头的音节，如果u后面没有另外的元音，就在u前加w。

如uwū（屋）。

（3）凡是ü开头的音节在ü前一律加y,同时ü上的两点省略。

它包括的字母有：

ü（yu）üan（yuan）ün（yun）。

所谓换是指i、u后还有其它的元音，这时要把i换成y，把u换成w。

（1）.如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y，用y表示音节开头。

如ia（ya）ie（ye）iao（yao）iou（you）ian（yan）iang（yang）iong（yong）。

（2）如果u后面有其它的元音就把u换成w。

如：

ua（wa）uo（wo）uai（wai）uei（wei）uan（wan）uen（wen）uang（wang）ueng（weng）。

二）ü的用法

1.声母j、q、x与韵母ü和以ü开头的复韵母üe、鼻韵母ün相拼时，ü上的两点可以省略。

2.ü和声母n、l相拼时，ü上的两点不能省略。

三）大写字母的使用  

1、人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。

如：

LàiNíng（赖宁）。

2、专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写，如Běijīng（北京）。

Gòngchǎngdǎng（共产党）。

3、一句话开头的第一个字母要大写。

如Wǒàilóodòng（我爱劳动）。

4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。

四）隔音符号

（1）为什么要用隔音符号

普通话音节多数是有辅音声母的音节。

汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如shɑnge,只能念成shɑnge（山歌）。

只有在后边没有元音的情况下，辅音字母才跟前边的音素拼合，例如shɑng。

这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用。

以i、u、ü起头的零声母音节使用y、w标明音节界限，剩下的还有以ɑ、o、e起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。

音节混淆有三种情况：

一种是和前边以n、ng收尾的音节相连，如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。

“翻案”（fɑn’ɑn）会被念成“发难”（fɑnɑn），“档案”（dɑng’ɑn）会被念成“单干”（dɑngɑn）。

另一种是和前边以i、u、ü收尾的音节相连，如果不用符号隔开，两个音节常常被误认成一个音节。

“西安”（xi’ɑn）会被念成“先”（xiɑn），“酷爱”（ku’ɑi）会被念成“快”（kuɑi），“余额”（yu’e）会被念成“月”（yue）。

再一种是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音节相连，不用符号隔开，虽不至于被误读成一个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。

例如huɑɑo（“花袄”）。

为了解决这些问题，《汉语拼音方案》规定了隔音符号的用法。

（2）怎样使用隔音符号

隔音符号用“’”表示。

当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。

例如：

fɑn’ɑn翻案fɑng’ɑn方案sheng’ou生藕ming’e名额xi’ɑn西安ku’ɑi酷爱yu’e余额pi’ɑo皮

关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：

第一，以ɑ、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。

如果是在一个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如áoxiáng（翱翔）。

第二，有辅音声母的音节和使用了y、w的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。

dianmen（地安门－店门）、jie（饥饿）、dangan（档案－单干）

五）轻声轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。

轻声不标调。

轻声字的读音应加圆点。

那么怎样才能读好轻声呢？

这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。

首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。

一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：

如：

“妈妈（ma）”，“试试（shi）”看看（kàn kan）说说（shuō shuo）

二、名词词尾“子”“儿”“头”“们”等和方位词，趋向动词也常读轻声，

如：

枪杆子（qiāng gǎn zi）“木头（tou）”，“天上（shang）”他们（tāmen）“走出来（chulai）”

三、有一些助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等也读轻声。

如：

去吧（qùba）、行吗（xíngma）、去过（qùguo）、来了（lái le）“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：

“萝卜（bo）”衣裳（yīshang）清楚（qīngchu）漂亮（piào liang） 等等。

值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意（yi）”则指不小心的意思。

兄弟xiōng di（弟弟）   兄弟xiong dì（哥哥和弟弟）  如：

利害lìhài（利益和损害，名词） 利害li  hai（剧烈、凶猛、形容词）。

 搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。

六）变调的规律

1.两个上声相连时，第一个上声念第二声。

如：

引导、粉笔。

2.三个上声相连时，前两个上声念第二声。

如：

铁水桶、展览馆。

但需注意的是，虽然读时念第二声，但在实际标调时要标原调，即还标第三声。

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