新安学校小学部巡查制度.doc

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新安学校小学部巡查制度

一、巡查意义

为了进一步加强教育教学管理，规范教师教育教学行为，从2014年秋季学期开始，学校推行“巡查制度”。

巡查项目包括课表执行、教学行为、课堂纪律、清洁卫生、设备用电、办公室建设等方面。

巡查中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时反馈，禁纠并举,从而促进学校工作全面、健康地发展。

二、巡课内容

1、课表执行

教师是否按课表上课；是否私自调换、挪用或挤占其他课程；是否提前上课或拖堂下课等。

2、教学行为

教师是否有执教该课时的备课教案（含教材批注）；是否在正式上课铃响之前到班级候课，并做好上课的相应准备；是否仪态端正，教态亲切，用普通话教学；是否有体罚、变相体罚、语言暴力现象；是否有坐堂、溜堂现象；是否有在课堂上吸烟、接听手机或玩手机等现象。

3、课堂纪律

学生是否在上课之前摆放好学习用品，做好上课准备；学生上课是否有玩玩具、打瞌睡、随便和周围同学讲话、吵闹等违纪现象；教师是否进行组织教学，课堂秩序是否混乱；教师是否对学生放任自流等。

4、清洁卫生

教室卫生是否保持干净整洁；讲台、图书角是否整理整齐；垃圾是否及时倒掉；教室布置是否整洁美观等。

5、设备用电

日光灯、电风扇等是否存在用电浪费现象；电脑、班班通设备是否及时、正确开关；放学后是否关掉教室里的相关电源；课桌凳、门窗是否破损等。

6、办公室建设

办公室布置是否整洁卫生、富有文化气息；办公室成员是否和谐相处，团结向上，具有大局意识；教育教学研究氛围是否浓厚；楼梯口值日是否到位；上班时间内是否有人上网玩游戏、看电影等。

三、巡查要求

1、由学校班子成员组成巡查工作小组，每周的值周领导为当周巡查负责人。

每周不定时巡查一次，每次巡查不得漏掉班级和办公室。

2、值周领导要带着《巡查记录表》巡查，并认真做好现场记录，记录要具体典型、实事求是。

巡查之后将巡查记录表交教务处备案。

3、巡查人员应认真分析和了解所发现的问题及其可能产生的原因，本着认真负责的态度，及时解决巡查过程中所发现的问题，及时和有关教师交流，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

4、巡查人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长室报告，或在周工作例会时集中反馈情况。

四、巡查人员

刘文钊张广明韩文高马德华周静静刘国德周丽梅杨树英

二0一四年九月