统编版语文六下12《为人民服务》知识点Word格式文档下载.docx

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理清课文层次，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。

学习难点：

理解一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。

学法指导：

（供教师参考）

学习本文，要认真阅读，适当开展讨论、交流。

顺着作者的思路反复读，以加深对全心全意为人民服务思想的理解。

三、字词运用

1.自由读课文，读准字音，读通课文。

追悼（dà

o）受难（nà

n）送葬（zà

ng）剥削（xuē）

鸿毛（hó

ng）炊事员（chuī）尽量（jǐn）李鼎铭（dǐng）

2.检查生字读音，交流重点字词的理解。

鸿毛：

大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵简政：

缩小机构，精简人员。

死得其所：

形容死得有意义，有价值。

追悼：

怀念死者，表示哀悼的意思。

3.根据拼音写字。

hó

nɡdǐnɡwà

nɡchuī

（鸿）毛一言九（鼎）兴（旺）（炊）烟

（洪）水（顶）点（妄）想（吹）牛

4.形近字辨析组词。

　益（益处）　旅（旅行）　采（风采）　掉（掉落）

　意（意义）　派（派遣）　彩（彩色）　悼（追悼）

哀（哀悼）彻（彻底）迁（迁移）铭（铭记）

衰（衰老）沏（沏茶）忏（忏悔）名（名字）

5.把词语补充完整。

重于（泰山）轻于（鸿毛）（精）兵（简）政

五（湖）四（海）死得（其所）

6.将下列词语正确搭配在一起。

遵守　看到　提高　战胜　改正　改进

　　工作　缺点　制度　成绩　困难　勇气

（提高）——（勇气）（看到）——（成绩）

（遵守）——（制度）（战胜）——（困难）

　　（改进）——（工作）（改正）——（缺点）

四、示范朗读（全文配音朗读）

五、初读感知

1.问题引领:

（1）课文是围绕什么中心意思来讲的？

（2）围绕中心，讲了哪几个方面的意思？

2.学习提示：

（1）读读课文，知道课文围绕一个什么中心意思来写的。

（2）再读课文，理清课文的脉络。

（3）分节读文，说说课文围绕着为人民服务这个中心写了哪几个内容。

3.梳理小结：

课文开头就鲜明地提出了中心，即中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；

然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：

一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；

二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；

三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

六、精读领悟

师述：

“为人民服务”是毛主席提出来的口号，它不只是一句空话，而是靠实际行动去实践的。

那么，怎样做才是“为人民服务”呢？

（一）自读第1自然段，了解“为人民服务”的真正内涵。

1.问题引领：

“为人民服务”是毛主席提出来的口号，那么，怎样做才是“为人民服务”呢？

2.梳理小结：

“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

”

（这是这一自然段的中心句，也是全文的中心句，“完全”就是百分百，除了为人民服务之外，再没有任何别的目的。

“彻底”就是做到底，不达目的不罢休的意思。

要坚持为人民服务，并且做到“完全”“彻底”。

只有这样做，才称得上是名副其实的革命者，一个人才活得有意义。

）

抓关键词“完全”、“彻底”等朗读体会。

板书：

完全彻底地为人民服务

（二）研读第二自然段，树立正确的生死观。

我们生活着的世界，有生有死，每个人，每个生命都会走向死亡，那么，我们该如何看待生死呢？

我们去了解文学家司马迁对生死的态度吧。

（1）第二自然段是围绕哪一句话来讲的？

作者是怎样围绕中心句进行论述的？

（2）你怎样理解司马迁的话？

（1）自由朗读课文第2个自然段，找出中心句。

“人总是要死的，但死的意义有不同。

（这是第二段的中心句。

强调了虽然人都会死亡，但死的意义却因人而异。

（2）思考：

作者是怎样围绕中心展开论述的。

（3）结合已经学过的课文，理解司马迁的话。

下面词句理解供参考：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（这是司马迁的名句，意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。

能够造福其他人，为他人利益而死的人，他的死就是有意义的。

没能造福他人，或者有损他人利益的死，就是毫无意义的。

结合前面学习的课文，我们可以知道，李大钊的死，郝副营长的死，就是有意义的，就是“重于泰山”的，还有其他为了中国的解放事业而死的人，如雷锋、董存瑞、刘胡兰、王二小等，也是死得有意义的。

这一自然段围绕“人总是要死的，但死的意义有不同”这一中心展开论述，先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样的人死得毫无意义，什么样的人死得有价值。

最后肯定了张思德的死就是有意义的，就是比泰山还重的。

揭示了革命者对生死的看法，教育我们要树立正确的生死观。

树立正确的生死观

（三）自主学习第3自然段，懂得要正确对待批评。

在学习第2自然段时，我们采用的是先找中心论点，再看作者是怎样围绕论点进行论述的，最后联系实际进行论证。

按照这样的方法自学第3自然段。

（1）默读并思考：

第三自然段是围绕哪句话论述的？

（2）是怎样围绕这句话论述的？

（1）分小组学习，品读文字中的关键语句，说说你的体会。

（2）读议结合，集中交流。

“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（“为人民服务”要求一切做法皆求真务实。

真心为人民服务，就要站在人民的立场上、位置上，耐心听取意见要求，认真考虑方法措施，及时解决困难和问题。

毛主席用了几组关联词“如果……就……”“不管……都……”“只要……就……”，每一个句子语气都是那么肯定，一句比一句强烈，更坚定地表明了要“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的态度。

三层意思：

一是坚持好的，改正错的；

二是正确对待批评；

三是符合人民的利益就是标准。

（四）研读第四自然段，强化为人民服务的思想意识。

（1）这一段讲了哪几层意思？

（2）“共同的革命目标”是指什么？

为实现这一目标该怎样做？

2.学习提示：

（1）默读课文，了解这一部分主要讲了哪几个方面的内容？

（2）结合资料理解重点词句。

①“我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

（“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。

当时这些根据地的人口总和是九千一百万。

这句话是说，还要扩大抗日革命根据地，才能取得全民族、全中国的解放。

当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者，解放全中国。

②“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然会遇到艰难困苦。

但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。

③“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（这句话告诉我们，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起的。

因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。

这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

第四自然段明确指出“共同的革命目标”：

解放全民族，完全彻底地为人民服务。

为了实现这一目标，我们应该“不怕困难”“不怕牺牲”“互相爱护”。

主要讲了四个方面的意思：

一是我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。

但要取得全民族的解放，还要团结更多的人；

二是讲了应该怎样对待困难：

要看到成绩、光明，要提高我们的勇气；

三是正确对待牺牲，为人民的利益而牺牲就是“死得其所”，也要避免不必要的牺牲；

四是革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。

不怕牺牲，团结起来

七、巩固提高

1.查字典填空。

“精”在字典里的解释有：

①经提炼或挑选的；

②细；

③完美，最好；

④机灵，心细；

⑤精通；

⑥精神，精力。

博而不精（⑤）精益求精（③）精巧（②）

精明能干（④）精神萎靡（⑥）精盐（①）

2.选择正确的读音。

①兴旺（xīngxì

ng）②追悼（dià

odà

o）

③受苦受难（ná

nnà

n）④李鼎铭（dǐngdǐn）

3.解释句中加点词的意思。

①用这样的方法寄托我们的哀思。

哀思：

悲哀思念的感情。

②我们为人民而死，就是死得其所。

死得有意义、有价值。

③我们有责任解救正在受苦的人们。

解救：

使人们脱离危险或困难。

4.在下面的括号里填上合适的关联词语

①（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

②（只要）你说得对，我们（就）改正。

③（既然）你认为自己的看法正确，（就）应该坚持到底。

④王鹏（不但）接受了大家的批评，（还）改正了错误。

5.按要求改写句子。

①张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。

（改为反问句）

张思德同志是为人民利益而死的，他的死不是比泰山还重吗？

②在证据面前，他不得不承认错误。

（改为肯定句）

在证据面前，他必须承认错误。

③一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

（缩句）

麻雀拍打着翅膀。

八、动漫微课（教师配音）

（微课1）

为人民服务要做到三点

《为人民服务》是毛泽东主席于1944年９月８日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。

毛泽东主席针对这一情况，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

《为人民服务》是一篇演讲稿，属于议论文范畴。

文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。

语言通俗、自然、朴实。

文章开头就鲜明地提出了中心，即中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；

三是克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

（微课2）

课文第四自然段明确指出“共同的革命目标”：

解放民族，完全、彻底地为人民服务。

为了实现这一目标，我们应该“不怕困难”、“不怕牺牲”、“互相爱护”。

主要讲了四个