英语沙龙神话故事Word格式.docx
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《HouYishootthesun》periodone
5
3月12日
《HouYishootthesun》periodtwo
6
3月19日
Retellthestory
7
3月26日
《ChangEflighttothemoon》periodone
8
4月2日
《ChangEflighttothemoon》periodtwo
9
4月9日
10
4月16日
家长会
11
4月23日
《carpoverthegoalcanbetransformedintoadragon》periodone
12
4月30日
《carpoverthegoalcanbetransformedintoadragon》periodtwo
13
5月7日
《carpoverthegoalcanbetransformedintoadragon》periodthree
14
5月14日
15
5月21日
《ThecowboyandtheWeavergirl》periodone
16
5月28日
儿童节文艺汇演
17
6月4日
《ThecowboyandtheWeavergirl》periodtwo
18
6月11日
19
6月18日
Reviewthekeypointsaboutthesestories
20
6月25日
期末考查
Periodone
1.Teachingcontent:
26个字母和48个音标复习巩固
2.Teachingaims:
1）用英文自我介绍，并互相问候
2）复习26个英文字母
3）复习48个音标
4）简单介绍今年英语沙龙的上课内容和模式
3.Teachingfocus:
1）用英文自我介绍，并互相问候
2）26个字母和48个音标复习巩固
Teachingdifficulty:
复习26个字母和48个音标
Teachingaids:
PPT，字母卡片，音标卡片
3.Teachingprocedure:
Steponewarmingup&
revision
1.Singasong:
Hello以音乐导入，活跃课堂氛围
2.自我介绍
结合自己所学的英文知识，对自己进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、喜好等。
3.Greeting
4.Freetalk
I’m…Mynameis…hello…Hi…
Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.
Howoldareyou?
Howareyou?
Whatcolourisit?
What’syourname?
………
SteptwoPresentation&
Practice
1.Let’ssing:
ABCsong
根据音频跟唱歌曲，复习字母
2.复习字母
1）出示字母卡片，抢答字母
2）做手势，学生猜字母
3）听老师报字母，几位学生在黑板上的四线格内书写字母，从而对字母的书写格式进行再一步的加强
3．复习音标
1）出示音标卡片，认读音标
2）出示例词，学生根据音标拼读单词
3）提问音标的相关内容
4、Playagame
1）男女生比赛，快速出示字母卡片或者是音标卡片，学生抢答
2）拼单词大赛
出示音标，学生进行拼读比赛，并对获胜组进行一定的奖励
StepthreeExtension&
consolidation
1.简介英语沙龙
用简洁的言语对英语沙龙的性质进行简单的介绍，让大家都了解英语沙龙和英语课堂的区别
2.简介上课模式
简单的说说这个学期，英语沙龙所要学习的内容，让大家对自己所学的的课程有大概的了解
3.位置调整
因为本学期的教学内容有着很强的故事性，同班级的坐在一起，方便以后上课的活动进行
StepfourSummingup
1、抄写26个英文字母一遍
Teachingreflection:
Periodtwo
Catchtheeels
1）了解英文版的Catchtheeels的内容
2）解析学习Catchtheeels的新单词
3）学唱歌曲Catchtheeels
学习Catchtheeels的内容并学唱歌曲
正确朗读Catchtheeels的内容
PPT和音频
Teachingprocedure:
2.Greetingeachother
3.字母和音标复习巩固
1）出示字母或音标卡片，学生认读发音
2）出示音标，拼读单词
4.Freetalk
两个或三个学生为一组，根据所学英语，编一段对话
FX:
S1:
Goodmorning!
S2:
Goodmorning!
S1:
I’m….What’syourname?
Mynameis….Nicetomeetyou.S1:
Nicetomeetyou,too.S2:
Howoldareyou?
I’m…yearsold.Howoldareyou?
I’m…yearsold.
……
5.Enjoyasong:
捉泥鳅
音频欣赏歌曲，有画面有声音，给学生很大的视觉冲击
1、欣赏英文歌曲：
Catchtheeels
2、学习Catchtheeels
1）出示英文歌词，有个整体的了解
2）学习生字词
a.Yellingtoallmyfriendsgatheraroundthefield
·
找出不认识的单词
出示音标，尝试在小组里拼读单词
根据中文歌词，猜测单词意思
翻译整句
跟读句子
b.Insidethemuddyfieldhidingmanyeels
根据第一句的方式学习句子
c.Waitforyoueverydayjusttocatchtheeels
d.Sincetherainhasstoppednowlet'
sgotocatchtheeels
e.Ohboypleasestandstilldon'
tfallintomuddyfield
3、朗读大王
1）反复与学生认读内容，生跟读
2）男女生比赛朗读
3）四个班级的学生齐念对抗（给予获胜者或者是获胜组一定的奖励）
4.学唱歌曲
1）反复听英文版的Catchtheeels
2）一句一句教唱歌曲
（因为相对于之前上课的内容以及上学期英语沙龙所学的英文歌曲而言，这是一首很有挑战性的歌曲，不仅曲调欢快，而且歌曲中有很多的单词是新单词，因而教唱起来会比较花费时间，并且需要一句一句的教学）
3）跟着音乐，反复唱，师适当的纠正一些错误点
2.音乐之星
1）全班齐唱歌曲Catchtheeels
2）自告奋勇唱Catchtheeels，并选出最佳音乐之星
2、朗诵Catchtheeels并欢唱Catchtheeels
3、Homework：
1）抄写一遍歌词Catchtheeels
2）把歌曲与你的朋友家人一同分享
•Yellingtoallmyfriendsgatheraroundthefield
•Insidethemuddyfieldhidingmanyeels
•Waitforyoueverydayjusttocatchtheeels
•Sincetherainhasstoppednowlet'
•Ohboypleasestandstilldon'
HouYishootingthesun
HouYishootingthesun
1）了解后羿射日的神话故事
2）解析学习HouYishootingthesun
3）学唱歌曲：
Ilikeapples.&
Rain，rain,goaway
学习HouYishootingthesun的内容并学唱歌曲
正确朗读HouYishootingthesun的内容
4.Teachingaids:
5.Teachingtime:
threeperiods
Thefirstlesson
5.Let’ssing:
重新温故歌曲Catchtheeels,并且再一次略讲一下歌曲的内容，帮助孩子们重新记忆歌曲中的新单词
6.Greetingeachother
7.Freetalk
S
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