英语沙龙神话故事Word格式.docx

1、Hou Yi shoot the sun period one53月12日Hou Yi shoot the sun period two63月19日Retell the story73月26日Chang E flight to the moonperiod one84月2日Chang E flight to the moonperiod two94月9日104月16日家长会114月23日carp over the goal can be transformed into a dragon period one124月30日carp over the goal can be transforme

2、d into a dragon period two135月7日carp over the goal can be transformed into a dragon period three145月14日155月21日The cowboy and the Weaver girl period one165月28日儿童节文艺汇演176月4日The cowboy and the Weaver girl period two186月11日196月18日Review the key points about these stories206月25日期末考查Period one1. Teaching

3、content: 26个字母和48个音标复习巩固2. Teaching aims: 1）用英文自我介绍，并互相问候 2）复习26个英文字母 3）复习48个音标 4）简单介绍今年英语沙龙的上课内容和模式3. Teaching focus: 1） 用英文自我介绍，并互相问候 2） 26个字母和48个音标复习巩固Teaching difficulty: 复习26个字母和48个音标Teaching aids: PPT ，字母卡片，音标卡片3. Teaching procedure: Step one warming up &revision1.Sing a song: Hello 以音乐导入，活跃课堂

4、氛围2.自我介绍 结合自己所学的英文知识，对自己进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄、喜好等。3. Greeting4.Free talk Im My name is helloHi Nice to meet you . Nice to meet you , too. How old are you? How are you ? What colour is it ?Whats your name ? Step two Presentation & Practice1. Lets sing: A B C song根据音频跟唱歌曲，复习字母2. 复习字母 1）出示字母卡片，抢答字母 2）做手势，学

5、生猜字母 3）听老师报字母，几位学生在黑板上的四线格内书写字母，从而对字母的书写格式进行再一步的加强3复习音标1）出示音标卡片，认读音标2）出示例词，学生根据音标拼读单词 3）提问音标的相关内容4、Play a game1）男女生比赛，快速出示字母卡片或者是音标卡片，学生抢答2）拼单词大赛 出示音标，学生进行拼读比赛，并对获胜组进行一定的奖励 Step three Extension & consolidation1. 简介英语沙龙 用简洁的言语对英语沙龙的性质进行简单的介绍，让大家都了解英语沙龙和英语课堂的区别2. 简介上课模式简单的说说这个学期，英语沙龙所要学习的内容，让大家对自己所学的的

6、课程有大概的了解3. 位置调整因为本学期的教学内容有着很强的故事性，同班级的坐在一起，方便以后上课的活动进行 Step four Summing up1、 抄写26个英文字母一遍Teaching reflection: Period two Catch the eels 1） 了解英文版的Catch the eels的内容 2） 解析学习Catch the eels的新单词 3） 学唱歌曲Catch the eels学习Catch the eels的内容并学唱歌曲 正确朗读Catch the eels的内容 PPT 和音频Teaching procedure:2. Greeting each

7、other3. 字母和音标复习巩固1） 出示字母或音标卡片，学生认读发音2） 出示音标，拼读单词4. Free talk两个或三个学生为一组，根据所学英语，编一段对话FX: S1:Good morning ! S2: Good morning !S1: Im .Whats your name ? My name is . Nice to meet you . S1: Nice to meet you , too. S2: How old are you ? Im years old. How old are you ? Im years old.5.Enjoy a song : 捉泥鳅 音频欣

8、赏歌曲，有画面有声音，给学生很大的视觉冲击1、欣赏英文歌曲：Catch the eels2、学习Catch the eels1）出示英文歌词，有个整体的了解2）学习生字词 a. Yelling to all my friends gather around the field 找出不认识的单词出示音标，尝试在小组里拼读单词根据中文歌词，猜测单词意思翻译整句跟读句子 b. Inside the muddy field hiding many eels 根据第一句的方式学习句子 c. Wait for you everyday just to catch the eels d. Since the

9、 rain has stopped now lets go to catch the eels e.Oh boy please stand still dont fall into muddy field 3、朗读大王 1）反复与学生认读内容，生跟读2）男女生比赛朗读3）四个班级的学生齐念对抗（给予获胜者或者是获胜组一定的奖励）4. 学唱歌曲1）反复听英文版的Catch the eels 2）一句一句教唱歌曲 （因为相对于之前上课的内容以及上学期英语沙龙所学的英文歌曲而言，这是一首很有挑战性的歌曲，不仅曲调欢快，而且歌曲中有很多的单词是新单词，因而教唱起来会比较花费时间，并且需要一句一句的教学

10、） 3）跟着音乐，反复唱，师适当的纠正一些错误点2. 音乐之星 1）全班齐唱歌曲Catch the eels 2）自告奋勇唱Catch the eels，并选出最佳音乐之星2、 朗诵Catch the eels并欢唱Catch the eels3、 Homework：1）抄写一遍歌词Catch the eels 2）把歌曲与你的朋友家人一同分享 Yelling to all my friends gather around the field Inside the muddy field hiding many eels Wait for you everyday just to catch

11、the eels Since the rain has stopped now let Oh boy please stand still don Hou Yi shooting the sun Hou Yi shooting the sun 1） 了解后羿射日的神话故事 2） 解析学习Hou Yi shooting the sun 3） 学唱歌曲：I like apples.& Rain，rain, go away学习Hou Yi shooting the sun的内容并学唱歌曲 正确朗读Hou Yi shooting the sun的内容4.Teaching aids:5.Teaching time: three periodsThe first lesson5. Lets sing:重新温故歌曲Catch the eels,并且再一次略讲一下歌曲的内容，帮助孩子们重新记忆歌曲中的新单词6. Greeting each other7. Free talk S