初中物理第十一章多彩的物质世界Word文档格式.docx

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让我们来阅读下面的资料

宇宙自古以来就是人类关注、困惑、探索的一个重大问题。

1543年，哥白尼通过30多年的测查和分析，发表了“日心说”。

1632年，伽利略利用望远镜探索宇宙，人类的视线深入到了更为宽广的星空。

1687年，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，为探索宇宙奠定了坚实的理论基础。

1849年，科学家根据牛顿发现的万有引力定律，预测天王星的存在外还存在一颗未知的行星，并计算出了这颗行星的运动轨迹。

不久，在预测的轨道上发现了海王星。

飞向太空一直是人类不灭的理想，1957年10月，人类第一颗人造卫星发射成功。

1961年4月12日，人类第一次乘飞船进入太空。

2003年10月15日，中国载人飞船“神州五号”升入太空。

我们生活的地球是浩瀚星空中太阳系这个大家庭中一颗很小的行星。

太阳系除了太阳这唯一的恒星外，至今已发现了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星9大行星、66颗卫星、2000多颗正式命名或编号的小行星，以及大量的彗星和流星。

银河系中有众多像太阳这样的恒星，距地球最近的恒星是半人马座的比邻星。

它与地球之间的距离大约是40万亿千米，光从比邻星发出需要4.2年才能到达地球。

在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系，其中仙女座河外星系是离银河系比较近的一个星系，从仙女座发出的光需要200万年才能到达地球，也就是说，我们在夜空中所看到的仙女座已是200万年前的仙女座了。

广阔无垠的宇宙大得难以想象，那么，构成宇宙的微小颗粒究竟小到什么程度呢？

科学家发现，任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原来的性质，1811年意大利物理学家阿伏加德罗第一个把这种最小的粒子命名为“分子”。

最小分子的尺度相当于一根头发丝的直径的十万分之一，氢分子的质量只有10-27左右，1cm3水中含有3.34×

1022个水分子，一个水分子的质量是3×

10-26Kg。

1909年，卢瑟福在成功地进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式结构模型，原子的中心叫原子核，占很小的体积，但几乎集中了原子的全部质量，带负电的电子在不同的轨道上绕着原子核运动，就像地球绕着太阳一样。

20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以放出质子和中子，由此知道原子核是由质子和中子组成的。

20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由夸克等更小的粒子组成。

纳米技术是现代科学技术的前沿，纳米是一个长度单位，符号nm，1nm=10-9m。

一般

分子的直径是0.3nm-0.4nm，蛋白质的分子比较大，可达几十纳米；

病毒的大小为几百纳米。

纳米科学技术纳米尺度内（0.1nm-100nm）的科学技术，研究对象是一小堆分子或单个的

原子、分子。

世界上形形色色的物质有多种状态，我们身边的物质一般以固态、液态、气态的形式

存在，物质处于不同的状态具有不同的物理性质。

多种物质从液态变为固态，体积变小（水例外）；

液态变为气态时体积会显著增大。

物

质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上发生变化。

固态物质分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力；

液态物质中，分子没有固定

的位置，运动比较自由，分子间的作用力比固体的小；

气态物质中，分子极度散乱，间距

很大，分子间的作用力极小。

因此，固体有一定的体积和形状；

液体有一定的体积，没有

确定的形状，具有流动性；

气体没有一定的体积和形状，具有流动性。

让我们自己试着解答有关问题

１、想一想,应该填什么?

（1）1nm=m。

一般分子的直径（填“大于”或“小于”）1nm。

（2）我们身边的物质一般存在的形态为、、。

（3）气态、液态、固态相比较，分子间的距离r气r液r固，分子间的作用力F气F液F固（填“<

”或“>

”）。

（4）固体与液体比较，相同点是_____，不同点是__________________；

气体与液体比较，相同点是_______________________，不同点是___________________。

（5）将“银河系、太阳系、地球、夸克、万里长城、分子、宇宙、质子”按照尺度的大小，由大到小顺序排列起为：

。

（6）填写下表

形状是否一定

体积是否一定

是否可以压缩

是否可以流动

雪花

空气

水蒸气

洗面奶

2、想一想，应该怎么分？

有6种物质：

铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力。

请用不同的分类方法把它们分成两类，并按照示例填空。

分类一（示例）

分类方法：

是否透明

透明

不透明

水晶、白酒

铁、水银、牛奶、巧克力

分类二（请填空）

铁、水晶、巧克力

水银、牛奶、白酒

分类三（请填空）

让我们把刚才学习的内容总结一下

现在，让我们用所学的知识尽情发挥自己的才能吧！

请阅读下列短文：

纳米科学技术

纳米材料早就在自然界存在，例如动物的牙齿、贝壳、鲨鱼皮、荷叶表面、珊瑚礁、陨石等都具有纳米结构，中国古代的颜料、墨、古铜镜的涂层都是纳米材料，然而，他们虽然用了纳米技术，制作了纳米材料，但并不知道纳米材料的重要性，是处于自发阶段。

真正把纳米作为材料的命名，是德国科学家Gleiter首次采用气体冷凝的方法，成功地制作了尺度由5纳米的晶粒组成的固体，他称之为纳米尺度材料。

随后，美国、西德和日本先后研制成纳米级粉体及块体材料。

纳米技术的灵感，来自于已故的著名的诺贝尔奖获得者RichardFeyneman在1959年所做的一次题为“在底部还有很大空间”的演讲。

这位当时在加州理工大学任教的教授向同事们提出了一个新的想法——人类从石器时代的磨尖箭头开始到现在的光刻芯片的所有技术，都一次性的削去或者融合数以亿计的原子，以便把物质做成有用的形态，为什么我们不可以从另一个角度出发，从单个分子甚至原子开始组装，以达到我们的要求呢？

他说：

“至少依我看来，物理学的规律不排除一个原子一个原子的制造物品的可能性。

”这是关于纳米技术的最早梦想。

常见的纳米材料有：

纳米技术的最初梦想是：

我们还想了解更多……

纳米技术将给现代生活带来革命

同样两件笔挺的西装，当用水或植物油倒在衣服表面时，其中的一件立刻出现了污渍，而另一件只留下几个细小的水珠，一抖，什么都没了。

日前中国科学院在北京举办的纳米材料应用展示会上，纳米技术令观众大开眼界。

　　据中国科学院“百人计划”入选者之一、“二元协同纳米结构理论”的首创者、博士生导师江雷教授介绍，上述展示都是应用了“二元协同纳米界面材料”，它会在物质表面上形成一层稳定的气体薄膜，使油或水无法与材料的表面直接接触，从而使材料表面呈现出水、油不沾的“超双疏”性能。

　　经过“超双疏”界面材料技术处理过的棉、麻、丝、毛、绒、混纺、化纤等各种纺织面料，都具备对果汁、墨水、酱油、植物油等“不沾”的“超疏”性能，但这种处理技术又不会改变原有织物的各种性能，即纤维强度、面料色泽、耐洗涤性、透气性、皮肤亲和性、免熨性等；

同时还有杀菌、防辐射、防霉的辅助效果。

如此一来，服装的洗涤次数可大大减少，洗涤方式只是用水轻漂即可，人们可从此告别大量使用洗涤剂洗衣的时代，减少污染、节约水资源、节约时间都是不言而喻的。

这意味着这项技术将给我们的生活带来革命性的变化。

　　纳米技术是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。

什么是纳米？

纳米是一种几何尺寸的量度单位，长度仅为一米的十亿分之一，略等于45个原子排列起来的长度。

纳米技术是指制造体积不超过数百个纳米的物体，其宽度只有几十个原子聚集在一起的宽度。

其实，在今天，纳米技术已经悄悄渗透到我们的衣、食、住、行等日常生活的各个方面。

应用纳米技术与纳米材料，可以制成抗菌冰箱、抗菌洗衣机等。

现在，应用纳米技术与纳米材料的无菌餐具、无菌扑克牌、无菌纱布等产品也已面世。

如果食品制造中采用纳米技术，可以帮助我们提高肠胃吸收能力。

　　再如，大家知道涂料可以美化居室，但是传统涂料由于耐洗刷性差，时间不长，墙壁就可能变得斑驳陆离。

应用纳米技术后，就会使涂料的许多指标大幅度提高，外墙涂料的洗刷性由原来的1000多次提高到了1万多次，老化时间也延长了两倍多。

　　从90年代初起，科学技术部、国家自然科学基金委员会、中国科学院就将纳米技术研究列入了攀登计划项目和相关的重大、重点项目，去年科技部又启动了有关纳米材料的国家重点基础研究项目，投入的基础研究与支持资金已达数千万元。

　　目前，中国已经建成了几个纳米技术研究基地。

中科院、清华大学、北京大学等单位已形成了一支支从事纳米技术研究的队伍，并在国际上取得了一系列令人瞩目的成果，个别方面甚至走在了世界最前沿。

有关专家称，随着纳米功能材料技术的不断发展，以及在各领域的全面推广应用，人们的生活将会发生革命性的变化，纳米时代离我们越来越近。

除了穿的方面，像家庭装修用的玻璃、瓷砖、大理石、石膏板等材料表面经纳米技术处理后，都能呈现奇特的“双疏”性能，可改善材料自身的部分性能，拓宽应用的范围。

将来可以告别厨房“看着油腻灶、干着脏兮兮”恼人的状况，而使“下厨房”如同进入一个清洁爽快的空间，有一种艺术创作般的快乐享受。

你想了解有关纳米的更多消息吗？

我们可以进入Google网站，键入“纳米”进行网页查询。

我的更多的想法……

1、我最最得意之处是：

2、我想到了这样一个点子：

3、我有这样一个小实验、小制作、（小论文…）

专题二、质量

给你一盒大头针，估计有几千个，你能很快知道它的数目吗？

有一堆同一规格的小零件，表面看起来都一样，但有的内部有缺损，你能想办法找出来吗？

1、知识与技能

（1）我们要知道质量的初步概念及其单位；

（2）通过实验操作，掌握天平的使用方法；

（3）学会测量固体和液体的质量。

2、过程与方法

通过观察、实验，认识质量不随物体的形状、位置、状态、温度而变化。

3、情感、态度与价值观

我们要通过使用天平的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。

质量

空气、水、铜、铁、木材、橡胶等都是物质，所有的物体，比如桌子、椅子、飞机、轮船等都是由物质组成。

物体里所含的物质有多有少，一桶水比一杯水所含的物质多，大铁块比小铁块所含的物质多。

为了比较物质的多少，物理学里引入了质量这个物理量。

物体所含物质的多少叫做质量。

在日常生活中，人们经常要测物体的质量，比如我们买菜、买水果，都荀用秤称一称，称量的就是质量。

为了测量物体的质量，需要确定质量的单位。

在国际单位制里，质量的主单位是千克（Kg），比千克小的单位有克（g）、毫克（mg），比千克大的单位有吨（t）。

他们的大小关系是：

1kg=103g=106mg=10-3t

把一块铁块轧成铁片，形状改变了，但所含铁的多少没有变，也就是质量没有变。

一块冰熔化成水，由固体变成液体，物质