全国高级中等学校小论文写作竞赛格式范例Word文档下载推荐.docx
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同學務必儘早完成投稿動作，以免因各種因素，喪失比賽機會。
按以往經驗，截稿當日晚間9點左右，常因上網投稿人次過多而造成系統當機、網站關閉因而無法完成投稿。
二、內容基本架構規定
小論文之架構計分為「封面頁」及四大段落：
「壹●前言」、「貳●正文」、「參●結論」、「肆●引註資料」，依序說明如下：
1、封面頁：
封面頁須單獨一頁，內含專題篇名、作者資料及指導老師，不能有插圖。
2、壹●前言：
內容可含研究動機、研究目的、研究方法、研究流程及研究限制等。
3、貳●正文：
主要為兩大部份，包括文獻探討及個案研究（研究架構）。
4、參●結論：
以研究結論、或研究發現及建議為主。
另，可撰寫小組研究心得。
5、肆●引註資料：
必須等符合參賽格式規定，以引註資料（參考文獻）為主，附錄、問卷為輔。
三、評分要項
1、基本架構格式要求
小論文四大基本構架為：
「壹●前言」、「貳●正文」、「參●結論」、「肆●引註資料」，未遵循此架構者不接受，請給「淘汰（1分）」。
若參作品若包含目錄則可接受。
2、寫作格式要求
寫作格式要求如下，未按照規定之作品，扣總分1分。
A、用word預設格式打字（細明體、12級字、字體顏色及大小不做變化，不可放大字型）。
其中，「壹●前言」、「貳●正文」、「參●結論」、「肆●引註資料」使用新細明體、14級字。
而中文打字規格為每行繕打（行間不另留間距），中文使用新細明體，英文使用TimesNewRoman。
B、版面編排要求
a、所有標題皆單獨成行。
b、標題與段落之間空一行。
c、段落與段落之間空一行。
d、所有標題及段落文字皆靠左對齊（不用縮二格）。
e、每頁須有頁首（小論文篇名）頁尾（頁碼）。
f、標點符號須用全型。
「，」（全型）「,」（半型）
C、引用來的資料要標明清楚。
3、內容要求
小論文貴在論述有據，條理分明，分析周詳，內容完整，只要各段落字數符合建議字數的最低下限之要求，文章長短並非評比的根據。
而各項評分重點說明如下：
A、前言：
是否述及研究動機、研究目的、研究方法、研究流程及研究限制…。
B、正文：
各標題之安排是否合乎邏輯，內容是否完整、是否分層次論述。
C、結論：
是否提出自己的觀點或發現。
D、引註資料來源是否只有網站或能善用圖書館各項資源（例如：
圖書、期刊、報紙、資料庫…）。
E、引用單一參考資料時，一字不漏的原文不得超過50字（約二行範圍），超過二行者可斟酌扣分，但未標明引用範圍者，給予淘汰（1分）。
但詩文、劇本、法律條文等不在此限。
F、單一圖表篇幅不能超過版面1/2。
五、請以「分數」表示評審結果，各等第分數如下：
表1小論文評分表
小論文給分方式
5分
4分
3分
2分
1分
最優
→
最劣
請注意：
小論文最低分是1分，不能打0分
資料來源：
中學生網站
貮●正文
一、封面頁
封面應載明篇名（論文題目）、作者姓名、學校名稱、科年班名、指導老師姓名。
上述資料均應向中央對齊，其格式可參見封面。
二、主題的撰寫說明
1、針對將來你想就讀的科系，選定主題，研究題目可與任課教師討論。
2、研究主題如與課業有關，可以帶來相輔相成的效果；
若與課業無關，但能跟興趣/生活相結合，自然會有一股出自於內在的研究動力，也是非常理想的。
3、為避免大而無當，論述失焦，建議在選擇研究主題時「寧小勿大」，也就是選擇一個特定單元，進行具體、詳細而完整的分析、研究。
4、題目的命名可採取「…淺論」、「…之研析」或更有創意的題目，絕對不能只是標題型式，如：
「禽流感」、「憂鬱症」。
5、主題的設定，參考格式如下（以商科為例）：
A、淺談『研究產業』之『研究主題或議題』（初探）─以『研究地區研究對象』為例
（例1：
淺談連鎖西式速食餐廳之行銷模式─以中壢地區麥當勞為例）
（例2：
連鎖冷飲店之經營模式初探─以中壢地區清心福全為例）
B、創意標題─淺談『研究對象』之『研究主題』
（例：
你「活力」了沒？
淺談麥當勞活力早餐之行銷模式）
C、『研究對象』之『研究主題』初探─以『研究地區』為例
青少年購買現調冷飲之消費行為淺論─以中壢高商學生為例）
三、前言之撰寫說明
前言可區分為：
研究動機、研究目的、研究方法、研究架構、研究範圍等等。
亦即說明為何選擇這個題目，透過什麼方法、運用什麼概念進行資料搜集，整篇文章的討論邏輯、架構與範圍，以及想要達成的目的等擇要而寫。
前言的建議字數為介於兩百字至五百字之間。
四、正文撰寫說明
正文為小論文之主體所在。
與作文或報告不同的是，小論文應避免通篇只是依靈感隨興所至地抒發己見。
故在內容上應特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證，亦即需「引經據典」地進行文獻探討及個案分析。
而正文的建議字數為一千兩百字至三千字之間。
1、文獻探討
此部份可以將研究主題、他人所寫之相關研究作一彙整及分析。
其中，研究主題可以針對欲研究之名詞、理論、模型做「關鍵字」之解釋。
而相關研究則可以利用表格方式比較他人作品之異同點。
無論是「關鍵字」解釋或「相關研究」說明，都需有自己的看法或結論。
2、個案分析（實證分析）
此部份是依據上述文獻探討中的內容，來分析本研究之對象。
例如，在星巴克之行銷策略研究中，於文獻探討中說明了「行銷策略」的定義後，再依此定義說明「星巴克的行銷模式」。
此外，問卷調查的過程與結果也呈現於此。
同學們實際訪談或街頭市調的結果，可利用圓餅圖或直條圖表示，並說明結果。
3、論述層次
在形式上必須分層次、分段來條列說明。
小論文因規模較小，建議分成四個層次即可，若不敷使用，可參考博碩士論文格式可參考下例：
一、○○○○
1、○○○○
A、○○○○
a、○○○○
4、其他格式
A、文中若有引用別人資料時，一字不漏照抄，請以粗體並加雙引號（『』）表示，引用結束需標明（註一）…，並於「肆●引註資料」說明資料來源。
其中，所引用之參考資料（單一書籍、期刊、報紙、網路文章…）之原文不得超過超過50字（約二行範圍）。
但詩文、劇本、法律條文等不在此限。
（注意：
不同段落的引用資料雖然來自同一個地方，但引註編號不可重複）
B、正文中如有引用圖/表，圖/表須有編號及標題，位置置中。
（請注意：
圖之編號/標題在下，表之編號/標題在上，圖/表下面可註明資料來源，且圖片大小不得超過頁面1/4）
C、正文的表現是否符合這些要求，將關鍵性地影響該篇小論文的成敗。
參●結論
一、結論撰寫說明
研究的結論強調要有自己的創見，且結論最好具體明確（可用條列式表示）。
故在研究過程中所遇到或引發的種種現象思考、根據研究成果所提出的問題，以及未來值得研究的方向都可做為結論的內容。
結論的建議字數為介於兩百字至五百字之間。
二、引註資料撰寫說明
1、由於小論文的重點在於援引相關資料進行討論，不僅要「言之有物」，也要「言之有據」，因此每篇小論文皆需附錄引註資料。
2、小論文比賽目的在引導同學利用圖書館各項資源，建議同學應多蒐集各種纇型的資料加以研讀。
引註資料無論是出自於書籍、期刊、報紙、影音資料或網站資料皆可，資料來源絕對不能只有網站。
此外，參考資料至少三篇。
3、引註資料需方便讀者依線索尋找原資料，如出自「書籍」，除作者與出版者等外，需加註頁碼，如出自「期刊」需註明期數與頁碼，如出自「報紙」則需註明年月日，如出自網站，需註明網站名稱與網址。
4、引註資料書寫因不同學科採用的論文格式不同，指導老師可依作品性質指導學生採用不同論文格式。
三、引註資料書寫範例
1、圖書
格式→作者（出版年）。
書名。
出版地：
出版者。
頁碼。
（頁碼不一定要有）
書寫範例：
註一、蔡文輝（1987）。
家庭社會學。
台北市：
五南。
頁35-36。
2、期刊
篇名。
刊名，卷（期），起訖頁數。
註二、滕儒恩（1995）。
「從Internet進入Cyber的超時空國度」。
網路通訊，46，28-30。
3、報紙
標題。
報紙名稱，出版日期，版次。
註三、周信宏（2000）。
DNS數位神經系統動態學習型組織。
經濟日報，9月23日，2版。
4、博碩士論文
格式→研究生（出版年）。
論文名稱。
學校/系所名稱。
註四、李佩瑜（2000）。
台灣地區專門圖書館員專業技能需求之研究。
淡江大學資訊與圖書館學系碩士論文。
頁28-30。
5、網站
格式→站名。
檢索日期。
網址。
書寫範例→
註五、華納威秀影城。
檢索日期2005年10月10日。
.tw。
6、雜誌
格式→作者（日期）。
文章名稱。
雜誌名稱，期別，頁別。
註六、王力行（2001年2月20日）。
落在世界隊伍的後面？
遠見雜誌，6，14-16。
7、專題研討會
格式→作者（年月）。
研討會主持人（主持人），研討會主題。
研討會名稱，舉行地點。
註七、張芬芬（1995年4月）。
教育實習專業理論模式的探討。
毛連塭（主持人），教師社會化的過程。
師資培育專業化研討會，台北市立師範學院。
8、電子媒體報導
格式→記者或作者（日期）。
報導名稱。
電子報名稱。
上網擷取資料的日期，取自：
URL
註八、陳揚盛（2001年2月20日）。
基本學力測驗考慮加考國三下課程。
中時電子報。
2001年2月21日，取自：
http:
//lihpao.shu.edu.tw/
9、電子雜誌
雜誌名稱。
書寫範例:
註九、王力行（無日期）。
落在世界隊伍的後面？
遠見雜誌網。
2001年2月20日，取自：
.tw/view3.asp?
wgvmno=413
肆●引註資料
注一、楊仁元、張顯盛、林家德（2007）。
專題製作理論與呈現技巧。
台北：
台科大圖書。
注二、周文賢、吳金潮（1996）。
碩士論文撰寫方法。
華泰。
注三、台北市立士林高級商業學校商業經營科。
檢索日期2009年06月28日。
//home.slhs.tp.edu.tw/business/index.htm
注四、中學生網站。
檢索日期2009年06月27日。
//www.shs.edu.tw/essay
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