人教版四年级语文下册第五单元基础知识测试卷.doc
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第五单元基础知识测试卷姓名：
一、看拼音写词语。
（34分）
nónɡyùshùnjiānqiǎoránjiānyìnɡbīnfēnyùwànɡyǒuxiànzhènhàn
（）（）（）（）（）（）（）（）
zhuózhuànɡzāotɑqìpòjuānzènɡfànlànlǒnɡzhaòliúchànɡfáwèi
（）（）（）（）（）（）（）（）
ɡūlīnɡlīnɡliútǎnɡjiǎomóyōnɡbàoqīnɡxiānɡniǎoniǎoshénqìshízúduǎnzàn（）（）（）（）（）（）（）
qíshuāshuāqīnɡxīhuāfányèmàoàorántǐnɡlìhēhùkùàiɡǔdònɡ
（）（）（）（）（）（）（）
二、请用“——”画出括号里的正确音节。
（3分）
1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chónɡzhònɡ）见天日。
2、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏（zànɡ cánɡ）着满满一层小花。
3、我从门缝（fènɡfénɡ）中向屋里望去，看见奶奶正在缝（fènɡfénɡ）补衣裳。
三、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？
（14分）
弧（）扰（）限（）权（）径（ ）憾（ ）绊（ ）
狐（）拢（）恳（）杈（）经（ ） 撼（ ）伴（ ）
四、把下列的词语补充完整，按要求填空。
（9分）
花（ ）叶茂 不（ ）向上 热泪（ ）眶（）见天日（）然一震
多（ ）多彩 手不释（ ） 不（ ）思索 改天（ ）地与世长（）
1、描写人物品质的：
、 2、描写花木的：
、 __
五、按要求写句子。
（8分）
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？
（改为陈述句） __
2、星星在天空中闪耀。
（改为拟人句）
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）
4、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。
（缩句）
六、日积月累（9分）
1、人的生命是有限的，可是， 。
我要把有限的生命， 。
（雷锋）
2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ___，在于 _____，而不是 ______，也不是在于 _______。
（巴金）
3、对于我来说，生命的意义在于，，。
七、读下列词语，按要求填空。
（3分）
灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥
排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采
1、写出三组近义词。
（）——（）（）——（）（）——（）
2、写出三组反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）
八、调整句子顺序，把序号填在括号内。
（5分）
（ ）所以，诗人写道：
“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。
”
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？
（ ）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
九、读《生命 生命》片段，回答问题。
（15分）
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！
那样（ ）！
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字是（ ）结构，部首是（ ）音节是（ ）。
（3分）
2、依照原文在括号里填上词语。
（4分）
3、从文中找出下面词的反义词。
（2分）
微弱（ ） 含糊（ ）
4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
（2分）
5、把文中画线句子改为反问句。
（2分）
6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？
（2分）
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