信息加工认知心理学(1)PPT格式课件下载.ppt

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因素型实信息加工心理学最具代表性的方法包括：

因素型实验方法、眼动研究方法、口语报告分析法和计算机验方法、眼动研究方法、口语报告分析法和计算机模拟法。

模拟法。

（一）实验方法

（一）实验方法信息加工心理学的实验法，以反应时和作业成绩为信息加工心理学的实验法，以反应时和作业成绩为指标。

指标。

反应时法是其最有效的和最典型的实验方法，主要反应时法是其最有效的和最典型的实验方法，主要包括减法反应时法和加因素法。

包括减法反应时法和加因素法。

20世纪世纪70年代，库柏和谢波德用减法反应时法年代，库柏和谢波德用减法反应时法证明了心理旋转的存在；

证明了心理旋转的存在；

20世纪中期，斯腾伯格发展了唐德斯的减法反世纪中期，斯腾伯格发展了唐德斯的减法反应时法，提出了加法法则，称之为加因素法。

应时法，提出了加法法则，称之为加因素法。

（二）眼动研究方法

（二）眼动研究方法1、眼动的实验研究是信息加工心理学的又一先进技术，它可、眼动的实验研究是信息加工心理学的又一先进技术，它可以反映视觉信息的选择模式，对于揭示信息加工的内部机制具以反映视觉信息的选择模式，对于揭示信息加工的内部机制具有重要意义。

有重要意义。

眼动即眼球运动，它有三种基本方式：

注视、眼跳和追随运动。

眼动实验依赖于眼动仪，眼动仪就是记录眼球运动信息的仪器。

2、眼动实验研究：

、眼动实验研究：

19世纪末世纪末20世纪初，心理学家开始使用简单的眼动记录技术考世纪初，心理学家开始使用简单的眼动记录技术考察人在图形扫描和文字阅读中的眼动轨迹，以及这些眼动轨迹察人在图形扫描和文字阅读中的眼动轨迹，以及这些眼动轨迹与视觉信息加工之间的关系。

与视觉信息加工之间的关系。

20世纪中期以前的眼动记录技术存在误差大、操作难和被试眼世纪中期以前的眼动记录技术存在误差大、操作难和被试眼动负担较大等缺点。

动负担较大等缺点。

20世纪中期以后，摄像技术、计算机技术的引入推动了高精度世纪中期以后，摄像技术、计算机技术的引入推动了高精度眼动仪的研发，促进了眼动研究在心理学及相关学科中的应用。

眼动仪的研发，促进了眼动研究在心理学及相关学科中的应用。

3、眼动研究常用的资料或参数：

、眼动研究常用的资料或参数：

、眼动轨迹图：

是将眼球运动信息叠加在视景图、眼动轨迹图：

是将眼球运动信息叠加在视景图象上所形成的注视点及其移动的路线图，能具体、象上所形成的注视点及其移动的路线图，能具体、直观、全面地反映眼动的时空特征，由此判定不同直观、全面地反映眼动的时空特征，由此判定不同刺激情景下、不同任务条件下、不同个体间、同一刺激情景下、不同任务条件下、不同个体间、同一个体不同状态下的眼动模式及其差异性；

个体不同状态下的眼动模式及其差异性；

、眼动的方向和距离：

在二维或三维空间内考察、眼动的方向和距离：

在二维或三维空间内考察眼动方向（角度），这方面的信息与视景迭加可以眼动方向（角度），这方面的信息与视景迭加可以揭示注意的对象及其转移过程，并可以结合时间因揭示注意的对象及其转移过程，并可以结合时间因素计算眼动速度；

素计算眼动速度；

、眼动时间：

将眼动信息与视景图象叠加后，利用分析软件提、眼动时间：

将眼动信息与视景图象叠加后，利用分析软件提取多方面眼动时间数据，包括注视时间、眼跳时间、回视时间、取多方面眼动时间数据，包括注视时间、眼跳时间、回视时间、眼跳潜伏期、追随运动时间，以及注视过程中的微动时间，包括眼跳潜伏期、追随运动时间，以及注视过程中的微动时间，包括自发性高频眼球微颤、慢速漂移和微跳时间，同时可以提取各种自发性高频眼球微颤、慢速漂移和微跳时间，同时可以提取各种不同眼动的次数，主要是在不同视景位置或位置间的注视次数、不同眼动的次数，主要是在不同视景位置或位置间的注视次数、眼跳次数、回视次数等等，这些时间和位置信息可用于精细地分眼跳次数、回视次数等等，这些时间和位置信息可用于精细地分析各种不同的眼动模式，进而揭示各种不同的信息加工过程和加析各种不同的眼动模式，进而揭示各种不同的信息加工过程和加工模式；

工模式；

、瞳孔大小与眨眼：

瞳孔大小与眨眼也是视觉信息注意状态的、瞳孔大小与眨眼：

瞳孔大小与眨眼也是视觉信息注意状态的重要指标，而且与视景迭加可以解释不同条件下的知觉广度或注重要指标，而且与视景迭加可以解释不同条件下的知觉广度或注意广度，也可以揭示不同刺激条件对注意状态的激发。

意广度，也可以揭示不同刺激条件对注意状态的激发。

（三）口语报告分析法（三）口语报告分析法1、口语报告分析法，也称出声思考法，、口语报告分析法，也称出声思考法，是一种由被试大声报告自己在进行某项是一种由被试大声报告自己在进行某项操作时的想法，使内部的思维过程外部操作时的想法，使内部的思维过程外部言语化，来探讨内部认知过程的方法。

言语化，来探讨内部认知过程的方法。

2、口语报告多半在操作时进行，也可以、口语报告多半在操作时进行，也可以在操作后通过回忆来叙述。

在操作后通过回忆来叙述。

3、口语报告分析法是对传统内省法的批、口语报告分析法是对传统内省法的批判与继承，该方法已经被许多信息加工判与继承，该方法已经被许多信息加工心理学家所接受和采用。

心理学家所接受和采用。

（四）计算机模拟法（四）计算机模拟法计算机模拟是信息加工心理学最有代表计算机模拟是信息加工心理学最有代表性的一种研究方法，它是通过对心理过性的一种研究方法，它是通过对心理过程的计算机模拟来认识人的心理活动过程的计算机模拟来认识人的心理活动过程，即对人的内部信息加工过程进行逻程，即对人的内部信息加工过程进行逻辑分析。

通常和理论分析结合在一起，辑分析。

通常和理论分析结合在一起，多从程序缩减、流程分析、程序模拟三多从程序缩减、流程分析、程序模拟三方面入手。

方面入手。

第三节第三节信息加工认知心理学的主要研究信息加工认知心理学的主要研究一、关于感知觉的研究一、关于感知觉的研究1、模板匹配模型、模板匹配模型模板匹配模型是根据机器的识别模式提出来的。

它模板匹配模型是根据机器的识别模式提出来的。

它的中心思想是认为人的记忆系统中储存着各式各样的中心思想是认为人的记忆系统中储存着各式各样的刺激物的模板，当输入的刺激信息正好与某一储的刺激物的模板，当输入的刺激信息正好与某一储存的模板相匹配，该刺激信息就得到破译和识别。

存的模板相匹配，该刺激信息就得到破译和识别。

按照生理机制来看，这些模板是由各种具有不同结按照生理机制来看，这些模板是由各种具有不同结构和功能特点的细胞组成的。

模板匹配模型得到一构和功能特点的细胞组成的。

模板匹配模型得到一些实验结果的支持，它可能是人的多种模式识别方些实验结果的支持，它可能是人的多种模式识别方式中的一种或其中的一个环节。

式中的一种或其中的一个环节。

2、原型匹配模型、原型匹配模型原型匹配模型认为在记忆系统储存的不是与外部刺激原型匹配模型认为在记忆系统储存的不是与外部刺激严格对应的模板，而是一类刺激物的概括性表征严格对应的模板，而是一类刺激物的概括性表征原型，所谓原型是指一类事物综合、抽象的产物。

一原型，所谓原型是指一类事物综合、抽象的产物。

一般信息加工系统会根据输入信息与原型的匹配程度来般信息加工系统会根据输入信息与原型的匹配程度来识别信息，寻找与其最佳匹配的原型，并赋予其一定识别信息，寻找与其最佳匹配的原型，并赋予其一定的意义，从而使之获得理解。

显然，原型匹配模型克的意义，从而使之获得理解。

显然，原型匹配模型克服了模板匹配模型不灵活、不经济的缺点，对其进行服了模板匹配模型不灵活、不经济的缺点，对其进行了改进，同时也得到了更多生活经验和心理实验的支了改进，同时也得到了更多生活经验和心理实验的支持。

持。

3特征分析模型特征分析模型特征分析模型认为，主体首先对所接受的信息进行特特征分析模型认为，主体首先对所接受的信息进行特征分析，然后将分析结果与储存在长时记忆中的各事征分析，然后将分析结果与储存在长时记忆中的各事物的特征表进行比较，最佳匹配将获得识别。

该理论物的特征表进行比较，最佳匹配将获得识别。

该理论认为，每个知觉对象或模式都是由若干元素或基本特认为，每个知觉对象或模式都是由若干元素或基本特征按照一定关系结合而成的。

同时，在长时记忆中贮征按照一定关系结合而成的。

同时，在长时记忆中贮存的是各种事物所具有的特征及其相应的名称。

存的是各种事物所具有的特征及其相应的名称。

特征分析模型是前两种假说的发展，具有更高的抽象特征分析模型是前两种假说的发展，具有更高的抽象性，也更为灵活和经济，体现了符号加工意义的模式性，也更为灵活和经济，体现了符号加工意义的模式识别理论的主导观点。

其优点在于：

识别理论的主导观点。

、特征比较简单，较容易看到；

、可说明模式至关重要的特征间的关系；

、使用特征可减少所需要的模板的数量。

（二）注意的研究

（二）注意的研究注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验课题之注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验课题之一，研究目的主要在于探明注意的选择机制。

一，研究目的主要在于探明注意的选择机制。

注意实验采用的方法主要是双耳分听技术注意实验采用的方法主要是双耳分听技术双耳分听技术：

双声道放音设备或两个不同的放双耳分听技术：

双声道放音设备或两个不同的放声设备同时分别给两个耳朵播放不同的听觉材料，要声设备同时分别给两个耳朵播放不同的听觉材料，要求被试按照相应的指示语操作，以探明不同条件下被求被试按照相应的指示语操作，以探明不同条件下被试分别对两耳信息的检测及加工特征。

自布鲁德本特试分别对两耳信息的检测及加工特征。

自布鲁德本特最早提出早期选择模型以来，认知心理学家又先后提最早提出早期选择模型以来，认知心理学家又先后提出了中期选择模型、晚期选择模型和资源限制理论等出了中期选择模型、晚期选择模型和资源限制理论等不同观点。

不同观点。

1过滤器模型过滤器模型英国心理学家布鲁德本特在实验基础上提出了注英国心理学家布鲁德本特在实验基础上提出了注意的过滤器理论，又称单通道理论或早期选择模意的过滤器理论，又称单通道理论或早期选择模型，这种过滤器按照型，这种过滤器按照“全或无全或无”的原则工作。

该