电子科技大学招生宣传PPTPPT格式课件下载.ppt

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22个个个个教育部创新团队教育部创新团队教育部创新团队教育部创新团队11个个个个国家自然科学基金委创新群体国家自然科学基金委创新群体国家自然科学基金委创新群体国家自然科学基金委创新群体1111名名名名国家杰出青年科学基金获得者国家杰出青年科学基金获得者国家杰出青年科学基金获得者国家杰出青年科学基金获得者1818名名名名长江学者特聘教授、讲座教授长江学者特聘教授、讲座教授长江学者特聘教授、讲座教授长江学者特聘教授、讲座教授77名名名名中国科学院、中国工程院院士中国科学院、中国工程院院士中国科学院、中国工程院院士中国科学院、中国工程院院士大师英才荟锦江林为干院士林为干院士“中国微波之父中国微波之父”刘盛纲院士刘盛纲院士中国高功率微波、微波电子学和等离子体中国高功率微波、微波电子学和等离子体电子学的创始人电子学的创始人陈星弼院士陈星弼院士中国半导体器件以及微电子领域的先行者中国半导体器件以及微电子领域的先行者地学与遥感信息科学领域的里程碑人才地学与遥感信息科学领域的里程碑人才李小文院士李小文院士大师院士采风院士采风李乐民院士李乐民院士通信技术领域的杰出英才通信技术领域的杰出英才张景中院士张景中院士机器证明、教育数学等领域的权威学者机器证明、教育数学等领域的权威学者李朝义院士李朝义院士“脑和意识研究脑和意识研究”首席科学家首席科学家大师院士采风院士采风大师办学理念大为大气大楼40004000亩亩清水河校区：

清水河校区：

生态化生态化园林化园林化智能化智能化数字化数字化大楼美丽的校园电子薄膜与集成器件国家重点实验室电子薄膜与集成器件国家重点实验室44个个国防重点实验室国防重点实验室3939个个部、省级重点实验室部、省级重点实验室1313个个研究所研究所1111个个工程研究中心工程研究中心大楼尖端的实验室尖端的实验室教学基地和示范中心教学基地和示范中心国家工科数学基础课程教学基地国家工科数学基础课程教学基地国家工科电工电子基础课程教学基地国家工科电工电子基础课程教学基地国家级电子实验教学示范中心国家级电子实验教学示范中心国家级计算机实验教学示范中心国家级计算机实验教学示范中心国家集成电路人才培养基地国家集成电路人才培养基地国家软件人才国际培训（成都）基地国家软件人才国际培训（成都）基地国家大学生文化素质教育基地国家大学生文化素质教育基地大楼完善的教学设施完善的教学设施大师办学理念大为大气大楼办学特色：

办学特色：

服务国防，高瞻实干，打造优势学科服务国防，高瞻实干，打造优势学科服务国防，高瞻实干，打造优势学科服务国防，高瞻实干，打造优势学科以研促教，以教助研，培育创新人才以研促教，以教助研，培育创新人才以研促教，以教助研，培育创新人才以研促教，以教助研，培育创新人才培养目标：

培养目标：

培养基础知识扎实、专业水平高、工程能力强、培养基础知识扎实、专业水平高、工程能力强、培养基础知识扎实、专业水平高、工程能力强、培养基础知识扎实、专业水平高、工程能力强、具有国际视野和创新精神的优秀人才具有国际视野和创新精神的优秀人才具有国际视野和创新精神的优秀人才具有国际视野和创新精神的优秀人才大气“成电英才计划成电英才计划成电英才计划成电英才计划”实验班实验班实验班实验班管理管理管理管理电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班大气服务国防，高瞻实干，打造优势学科飞机、导弹、卫星飞机、导弹、卫星神舟、嫦娥、天宫神舟、嫦娥、天宫雷达、火箭、电子战雷达、火箭、电子战电子科大建奇功！

电子科大建奇功！

我校被国务院、中央军委授予“发展工程突出贡献奖”大气服务国防，高瞻实干，打造优势学科英语英语微型计算机系统原理及接口技术微型计算机系统原理及接口技术电磁场与波电磁场与波信号与系统信号与系统数字逻辑设计及应用数字逻辑设计及应用模拟电路基础模拟电路基础物理物理数学数学“3”“6”“X”+电路分析基础电路分析基础2-3门核心门核心专业课程专业课程大气以研促教，以教助研，培育创新人才4343个个科研重点实验室吸收科研重点实验室吸收约约1010的本科学生参加的本科学生参加300300余个余个科研课题科研课题和实验项目。

和实验项目。

近三年，全校近三年，全校约约30%30%的本科学生直接参与科学研究。

的本科学生直接参与科学研究。

20072007年，学校基金已支持年，学校基金已支持348348名名学生，参加学生，参加116116项项科技创新课题。

科技创新课题。

近三年，约近三年，约2/32/3的本科生参加各种类型的科技活动，完成科技作品的本科生参加各种类型的科技活动，完成科技作品29742974件件，撰写科技论文，撰写科技论文969969篇篇。

大气以研促教，以教助研，培育创新人才大气以研促教，以教助研，培育创新人才u学生科技创新协会学生科技创新协会各类科技社团百花齐放各类科技社团百花齐放“全国优秀社团全国优秀社团”“四川省明星社团四川省明星社团”u微软技术俱乐部微软技术俱乐部智能资源下载器智能资源下载器MobileCollege（移动校园移动校园）人体识别智能监控系统人体识别智能监控系统微软亚洲研究院建立微软亚洲研究院建立u飞凡动力工作室飞凡动力工作室开发的苹果手机游戏正式在美国上市销售开发的苹果手机游戏正式在美国上市销售u大眼睛工作室大眼睛工作室u梦飞无线工作室梦飞无线工作室AI-snake对抗赛冠军对抗赛冠军现代计算机应用基础现代计算机应用基础（四川省公务员培训用书）（四川省公务员培训用书）轻松学习轻松学习windows98中文版中文版（四川省获奖图书）（四川省获奖图书）精通精通3DSMAX7大气以研促教，以教助研，培育创新人才大气创新人才培养模式“成电英才计划成电英才计划成电英才计划成电英才计划”实验班实验班实验班实验班学校单独管理学校单独管理学校单独管理学校单独管理导师制导师制单独组班、实行研究型教学单独组班、实行研究型教学专用实验室专用实验室动态淘汰动态淘汰培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高，培养基础知识厚、专业能力强、综合素质高，具有国际视野和可持续发展能力的电子信息具有国际视野和可持续发展能力的电子信息高层次拔尖人才高层次拔尖人才。

培养目标培养目标11、从新生中择优选拔。

、从新生中择优选拔。

22、部分省份提前批次招生。

、部分省份提前批次招生。

33、一年后从在校的其他本科学生中选拔少量、一年后从在校的其他本科学生中选拔少量优秀学生补充。

优秀学生补充。

选选拔拔“成电英才计划成电英才计划成电英才计划成电英才计划”实验班实验班实验班实验班学校单独管理学校单独管理学校单独管理学校单独管理大气创新人才培养模式前三年前三年33：

打破专业界限，以电子信息大类专业：

打破专业界限，以电子信息大类专业为平台，强化基本理论培养与基本技能训练。

主要为平台，强化基本理论培养与基本技能训练。

主要课程包括数理英课程包括数理英语人文素质课程和语人文素质课程和ITIT专业类共同专业类共同的基础课等。

的基础课等。

第四年第四年11：

实验班学生可以任意选择专业以及硕：

实验班学生可以任意选择专业以及硕士研究生导师，进入导师科研课题，并在导师指导士研究生导师，进入导师科研课题，并在导师指导下选择专业课程或者研究生课程。

下选择专业课程或者研究生课程。

推免研究生推免研究生：

实行本科、硕士研究生贯通培养，实：

实行本科、硕士研究生贯通培养，实验班学生完成规定学分获准本科毕业，将保证优先验班学生完成规定学分获准本科毕业，将保证优先获得推免攻读获得推免攻读硕士研究生资格。

硕士研究生资格。

“331”1”管理管理管理管理电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班电子工程复合培养实验班大气创新人才培养模式培养目标：

培养培养目标：

培养“信息技术专业素质和经济管理才能兼备的信息技术专业素质和经济管理才能兼备的复合型未来领军人才复合型未来领军人才”。

招生方式：

从当年报考工商管理类专业的考生中择优录取。

培养模式：

前前22年：

年：

学习通识类课程、电子信息大类专业基础课程和经济学习通识类课程、电子信息大类专业基础课程和经济管理专业核心课程，打下厚实的基础。

管理专业核心课程，打下厚实的基础。

第第33年：

根据志向选择在电子工程或工商管理类专业方向进行根据志向选择在电子工程或工商管理类专业方向进行深入学习。

深入学习。

依据专业方向选择，获得电子工程或工商管理类专业毕业证书；

达到学校学士学位授予条件，将达到学校学士学位授予条件，将同时获得管理学和工学、或经济同时获得管理学和工学、或经济学和工学两个学士学位学和工学两个学士学位。

大气创新人才培养模式国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班国际化软件人才实验班培养目标：

培养专业知识厚、综合素质高、创新能力强，培养目标：

培养专业知识厚、综合素质高、创新能力强，具有国际视野和国际竞争力的具有国际视野和国际竞争力的高层次拔尖软高层次拔尖软件人才件人才。

面向全校电子信息专业类学生进行选拔，在招生方式：

面向全校电子信息专业类学生进行选拔