如何上好第一次课(中考英语)PPT推荐.ppt
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Grammar)(Vocabulary&
Grammar)(4646分分-30.67%-30.67%)v单项选择题26v词性转换8v句型转换12vPart3Part3阅读阅读&
写作写作(Reading&
Writing)(Reading&
Writing)(7474分分-49.33%-49.33%)v阅读理解:
(56)v判断正误7v多项选择7v完型填空14v首字母填空14v回答问题14v写作18中考试题类型分布大题号大题号题型题型小题号小题号小题数小题数每题分值每题分值记分值记分值合计合计P1听听力力一一听听力力听小对话选听小对话选图片图片1-6616150分二二听小对话回听小对话回答问题答问题7-1610110三三听短文听短文判断正误判断正误17-23717四四听对话听对话完成表格完成表格24-30717P2词词汇汇语语法法五五做做读读写写单选单选31-5626/20126六六词性转换词性转换57-64818七七句型转换句型转换65-706/5212/10阅读理解阅读理解71-8414/18114/18P3读读写写八八完完型填空型填空85-9814228首字母填空首字母填空99-1057/6214/12九九书面表达书面表达106118/1618/16试题难度分布情况试题难度分布情况容易题稍难题较难题80%10%10%中考试题难度系数目标0.80上,难度结构力图按8:
1:
1分布。
词汇量量(词汇量量1648个、个、词组317个)个)构构词法法简单句句并列句并列句复合句复合句词类冠冠词和和名名词动词代代词和和数数词介介词和和连词形容形容词和和副副词非非谓语动词动词时态情情态动词定定语从句从句宾语从句从句状状语从句从句初初中中英英语知知识网网络图语言知言知识语言运用言运用疯狂英狂英语希望英希望英语听力听力口口语阅读写作写作词法法句法句法系系动词助助动词实义动词动词语态中考要求中考要求方法指南方法指南中考要求中考要求方法指南方法指南方法指南方法指南方法指南方法指南中考要求中考要求主主谓一致一致词类词类副副副副词词名名名名词词代代代代词词动词动词数数数数词词形容形容形容形容词词构构构构词词法法法法名名词词、冠、冠词词、代代词词、动词动词、形容形容词词、副、副词词、数、数词词、介、介词词、连词连词可数名可数名词词、不可数名、不可数名词词、名、名词词所有格、名所有格、名词单词单复数、复数、专专有名有名词词人称代人称代词词、物主代、物主代词词、反身代、反身代词词、指示代、指示代词词、不定代、不定代词词、疑、疑问问代代词词、连连接代接代词词、关系代、关系代词词、相互代、相互代词词基数基数词词、序数、序数词词、分数、百分数、分数、百分数比比较级较级、最高、最高级级比比较级较级、最高、最高级级合成法、派生法、合成法、派生法、转转化法、化法、缩缩写和写和简简写写时态时态、语态语态、助、助动词动词、情、情态动词态动词、非、非谓语谓语、语语气气词法法句句句句法法法法句子的种句子的种句子的种句子的种类类句子的成分句子的成分句子的成分句子的成分句子的句子的句子的句子的类类型型型型直接引直接引直接引直接引语语与与与与间间接引接引接引接引语语简单简单句句句句并列句并列句并列句并列句主从复合句主从复合句主从复合句主从复合句五个基本句型五个基本句型宾语宾语从句从句,表表语语从句,从句,主主语语从句,同位从句,同位语语从句从句,状状语语从句从句,定定语语从句。
从句。
陈陈述句(肯定式、否定式)、疑述句(肯定式、否定式)、疑问问句(一般、特句(一般、特殊、殊、选择选择、反意)、祈使句、感、反意)、祈使句、感叹叹句句主主语语、谓语谓语、宾语宾语(直接(直接宾语宾语与与间间接接宾语宾语)表表语语、定、定语语、状、状语语听听力力1.听小对话选图片2.听小对话回答问题3.听短文判断正误4.听对话完成表格1考查对简单对话的理解2考查对特殊细节的理解3考查对主旨和大意的理解4对说话者思想倾向和感情等隐含内容的理解题型考点第一,创设环境,培养兴第一,创设环境,培养兴趣趣第二,培养良好的听力习第二,培养良好的听力习惯惯第三,注意语言知识的传第三,注意语言知识的传授授第四,重视方法,提高听第四,重视方法,提高听力效果。
力效果。
在听力训练中要注意以下几个具体问题v1、泛听和精听相结合。
、泛听和精听相结合。
听力训练中,必须将精听力与泛听结合起来,交替练习。
精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对难句可以反复听;
而泛听则首先要着眼于量大,只求掌握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止;
泛听的遍数由材料难度和自己的程度来决定,一般不要超过三遍。
泛听时,不宜中间打断,要一气呵成;
精听则可在句子之间或困难之处停下,倒带重听。
v2、听力训练应培养从上下文猜词的能力。
、听力训练应培养从上下文猜词的能力。
碰到类似的情况时,首先要记住能听清的声音,然后根据上下文和语法关系来进行推测,这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节,对提高听力水平至关重要。
v3、训练排除各种干扰的能力。
、训练排除各种干扰的能力。
为培养这一能力,应多听一些带干扰的听力材料,要逐渐适应人们说话中加上“well”,“er”之类语气词的习惯,以及有时说了一半忽然转到另一句话的现象。
还要努力做到把录音不清楚的,或者说话者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
v4、听力训练的时间安排。
、听力训练的时间安排。
听力训练需要思维高度集中,故教师应注意听力训练时间安排,以每天精神最佳时候为宜。
时间不宜过长,一般不要超过一个小时,而且要长期坚持,最好每周能够在有限的教学课时中,抽出一个课时和一个早自习,进行专题听力训练,增加听力行为反复发生的可能性,最后形成良好的听力习惯。
v5、听力的提高不是一朝一夕的事,要有毅力、有恒心。
、听力的提高不是一朝一夕的事,要有毅力、有恒心。
听和说是对立统一的,能够相互促进和提高。
中考英语阅读理解如何拿高分中考英语阅读理解如何拿高分v中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。
很多同学在做题时常常有一种“读得懂做不对”的感觉。
v首先,中考试题中的阅读文章题材多样首先,中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面),体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等),这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累,迎合中考命题趋势。
v其次,阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识能力其次,阅读理解主要是考查考生综合运用所学语言知识能力,包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
在阅读技巧上,考生要了解文章的个别词或句子、文章的某细节或情节、文章的主题、文章的背景知识、文章的结论或结局、文章内涵的寓意等。
v第三,从问题设置上可以将问题总结为四种类型第三,从问题设置上可以将问题总结为四种类型:
(一)直接题目直接题目:
这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。
(二)理解性问题理解性问题:
要求对文中个别难词、关键词、词组或句子做出解释。
解答这类题目时需要对有关的上下文,甚至整篇文章的内容建立准确、立体的理解才能做出正确答案。
(三)推理性题目推理性题目:
这种题目考生往往不能直接从文中找到答案,而需要根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。
有时甚至还得考虑作者的主旨、倾向等因素加以推理,才能获得正确答案。
(四)概括性题目概括性题目:
要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章做出归纳、概括或评价。
解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题、主题、结论、结局等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、专业知识进行逻辑思维推理判断,从而获取文章中内含的信息。
中考英语首字母填空解题策略中考英语首字母填空解题策略v首字母填空主要考查学生的语言综合运用能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑关系的理解,在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。
大部分同学认为首字母填空是中考英语卷中难度最大的考查项目。
v从2009年上海市初中毕业生统一英语考试中考题各大题的得分情况来看,首字母填空(E篇)满分为16分,但全市平均分不到7分,通过率远远低于其他各大题。
v一、浏览全文,把握大意一、浏览全文,把握大意v首先要对文章内容有个总体把握首先要对文章内容有个总体把握。
要通读首字母填空的短文,跳过空格快速阅读,了解全篇的主要内容。
v其次要重视文中的主题句其次要重视文中的主题句。
首字母填空选用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往在每段文章的首句,有时也出现在文章的中间或结束处。
主题句提供全篇的性质、大意等,这是深入了解全文的“窗口”。
我们甚至能以主题句为立足点,从该句的时态、语气推测全文的主要内容。
v以2008年上海中考为例,文章开头是:
Somepeoplemighttochoosetoliveinasleepyvillagebesidewoodsandlakes,butothersenjoythebrightlightsandfastpaceofthebigcity.StephenandMariannahavegotdifferentstories.显然,这篇文章要告诉我们城市和乡村的两种不同的生活方式。
v再次,要利用语境进行联想再次,要利用语境进行联想。
利用上下文的提示,用学过的知识和已有的生活经验,扫清部分词汇理解上的障碍。
二、熟记短语,注重语境二、熟记短语,注重语境v短语经常会出现在首字母填空的考题中,如果平时能注意词组、短语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做首字母填空时就能得心应手,减少失误。
另外,词语搭配也值得注意。
从语法角度来说,句子不是词的序列,而是词组的序列。
如:
savethemoney(2008年中考),haveaninterestingtalkwith(2007年中考),afewyearago(2006年中考)等。
vv三、关注语法,合乎逻辑三、关注语法,合乎逻辑v语法知识对做好首字母填空十分重要。
词汇根据语法规则确定各自的位置。
如介词后的代词必然是宾格;
物质名词一般不用复数;
形容词必须放在不定代词后;
行为动词的否定句和疑问句应由助动词do构成;
情态动词只能与不带to的动词连用等。
v如2008中考题:
Wefeelisolated(孤立的)sometimes,too,especiallysincethenearestneighborsarealmost100kmaway.填入的词逻辑根据为near,语