高考诗歌鉴赏如何读懂古诗词PPT格式课件下载.ppt

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重要词语重要词语！

特点：

（写诗）（写诗）（一一）语序颠倒的类型语序颠倒的类型、主语后置。

、主语后置。

崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼诗：

诗：

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何日暮乡关何处是，烟波江上使人愁处是，烟波江上使人愁。

”“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树汉阳树”和和“鹦鹉洲鹦鹉洲”置于置于“历历历历”、“萋萋萋萋”之后，看起来好象是宾语，实之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。

际上却是被陈述的对象。

、宾语前置。

辛弃疾辛弃疾贺新郎贺新郎词：

词：

把酒长亭说。

看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。

何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。

要何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。

要破帽、多添华发。

剩水残山无态度，被疏梅、料理成风月。

两三雁，也萧瑟。

破帽、多添华发。

佳人重约佳人重约还轻别。

怅清江、天寒不渡，水深冰合。

路断车轮生四角，此地行人销骨。

问谁使、君来还轻别。

问谁使、君来愁绝。

铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。

长夜笛，莫吹裂。

愁绝。

晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢？

原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的，？

原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的，分别说明陈亮的文才和武略，按句意实为分别说明陈亮的文才和武略，按句意实为“看风流看风流酷似渊明、卧龙诸葛酷似渊明、卧龙诸葛”。

宾语。

宾语“渊明渊明”跑到了主语跑到了主语的位置上。

的位置上。

再如：

杜甫再如：

杜甫秋兴八首秋兴八首（其八）（其八）“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。

这两句可还原为这两句可还原为“鹦鹉啄余香稻粒，鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝凤凰栖老碧梧枝”。

诗人故意让主语和宾诗人故意让主语和宾语易位，显然是为了鲜明地突出语易位，显然是为了鲜明地突出“香稻香稻”与与“碧梧碧梧”两个意象，从而写出京城风物两个意象，从而写出京城风物的美好。

诗句给人以强烈的陌生感，极富的美好。

诗句给人以强烈的陌生感，极富感染力。

感染力。

、主、宾换位。

叶梦得叶梦得贺新郎贺新郎词：

秋色渐将晚，霜信报黄花。

小窗低户深映，微路绕敧斜。

为问山翁何事？

坐看流年轻小窗低户深映，微路绕敧斜。

坐看流年轻度，拚却鬓双华。

徙倚望沧海，天净水明霞。

念平昔，空飘荡，遍天涯。

归来三径重扫，度，拚却鬓双华。

归来三径重扫，松竹本吾家。

却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。

谁似东山老，谈笑静胡沙。

松竹本吾家。

再如白居易再如白居易长恨歌长恨歌“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户门户”（门户生光彩），（门户生光彩），卢纶卢纶塞下曲塞下曲诗诗“林暗草惊风，林暗草惊风，将军夜引弓将军夜引弓”（林暗风惊草）（林暗风惊草）等。

等。

“霜信报黄花霜信报黄花”显然是显然是“黄花报霜信黄花报霜信”的意思。

的意思。

这种主宾换位的词序表面上仍是这种主宾换位的词序表面上仍是“主主动动宾宾”的的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。

格式，但在意义上必须将它倒过来理解。

4、宾语在主谓之间。

、宾语在主谓之间。

如杜甫如杜甫月夜月夜中中的颈联：

的颈联：

“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

”诗人悬想美丽温柔的妻子正引颈望月，诗人悬想美丽温柔的妻子正引颈望月，思念自己。

形象感人，意境凄美，可谓语思念自己。

形象感人，意境凄美，可谓语丽情悲。

若按通常语序表达，则为丽情悲。

若按通常语序表达，则为“香雾香雾湿云鬟，清辉寒玉臂湿云鬟，清辉寒玉臂”。

如此一来，。

如此一来，“湿湿”“寒寒”二字，就显得平弱不堪了，妻子二字，就显得平弱不堪了，妻子望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象，望月时间之久，忆念情感之深的痴情形象，则难以凸现；

另外，节奏和韵律亦多有不则难以凸现；

另外，节奏和韵律亦多有不谐。

谐。

5、定语位置。

、定语位置。

A、定语位移成状语、定语位移成状语例例11、王昌龄、王昌龄从军行从军行：

“青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城孤城遥望玉门关遥望玉门关”例例22、刘叉、刘叉从军行从军行：

“横笛横笛闻声不见人，红旗直上天山雪闻声不见人，红旗直上天山雪”例例33、陆游、陆游昼卧昼卧：

“香香生帐里雾，生帐里雾，书书积枕边山积枕边山”再如李白再如李白玉阶怨玉阶怨之三四句之三四句：

“却下水晶帘，玲珑望秋月。

却下水晶帘，玲珑望秋月。

”“玲珑玲珑”本形容本形容“秋月秋月”，是定语，是定语，而诗中变形为状语，究其个中缘由：

而诗中变形为状语，究其个中缘由：

一是为了与其他几句都形成二三节奏，一是为了与其他几句都形成二三节奏，便于吟诵；

二是为了强化宫女泪眼望便于吟诵；

二是为了强化宫女泪眼望月而生无限哀怨的抒情形象。

月而生无限哀怨的抒情形象。

B、定语挪后、定语挪后“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月月”。

“一月夜飞渡镜湖一月夜飞渡镜湖”。

“月夜月夜”这个偏正词组本这个偏正词组本为句首的时间状语，现被分拆为二，定语为句首的时间状语，现被分拆为二，定语“月月”远离远离中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作中心语而居于句末，仿佛成了宾语的中心部分，但作者者“飞渡飞渡”的显然只能是的显然只能是“镜湖镜湖”，而不可能是，而不可能是“月月”。

又又春春夜夜喜喜雨雨诗诗：

“晓晓看看红红湿湿处处，花花重重锦官城锦官城。

”（锦官城花重）（锦官城花重）6、状语的位置、状语的位置A、状语置于句首、状语置于句首。

如苏轼如苏轼浣溪沙浣溪沙中的中的“簌簌衣巾落枣花簌簌衣巾落枣花”。

“簌簌簌簌”置于句首，使置于句首，使“落枣花落枣花”于于“衣巾衣巾”的声音得到强化处理，渲染了的声音得到强化处理，渲染了氛围，令人如闻其声，与缲车纺丝的声氛围，令人如闻其声，与缲车纺丝的声响，构成了一曲美妙的田园交响乐，充响，构成了一曲美妙的田园交响乐，充满了乡村情趣。

满了乡村情趣。

B、状语置于句末。

、状语置于句末。

如白居易如白居易井底引银瓶井底引银瓶中的中的“妾弄妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨”。

状。

状语语“凭短墙凭短墙”“傍垂杨傍垂杨”皆置于句末，皆置于句末，若安放于通常位置，则了无诗趣，亦若安放于通常位置，则了无诗趣，亦不押韵。

不押韵。

这个跟后面的状语位移成宾语稍微有一点区别。

C、状语位移成宾语、状语位移成宾语去年今日此门中去年今日此门中,人面桃花相映红人面桃花相映红,人面不知何人面不知何处去处去,桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风.“春风春风”本属状语，可理解为本属状语，可理解为“桃花依旧春风桃花依旧春风笑笑”，若果真如此表达，则不单是音律不美，诗，若果真如此表达，则不单是音律不美，诗的含蕴也将会顿减，以至索然无味。

让的含蕴也将会顿减，以至索然无味。

让“春风春风”作作“笑笑”的宾语，仿佛能想见春风之痴情无知，的宾语，仿佛能想见春风之痴情无知，这样似乎更能传达出一种物是人非的怅惘之情。

这样似乎更能传达出一种物是人非的怅惘之情。

77、其他：

、其他：

例例11、苏轼、苏轼念奴娇念奴娇：

“故国神游，多情应故国神游，多情应笑我，早生华发笑我，早生华发”应笑我多情。

应笑我多情。

例例22、毛泽东、毛泽东沁园春沁园春：

“独立寒秋，湘江独立寒秋，湘江北去，橘子洲头北去，橘子洲头”“寒秋，（我）独立（于）寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去橘子洲头，（看到）湘江北去”。

例例33、王之涣、王之涣登鹳雀楼登鹳雀楼：

“欲穷千里目，欲穷千里目，更上一层楼更上一层楼”“欲目穷千里欲目穷千里”。

语序颠倒的原因语序颠倒的原因11、是声律的要求、是声律的要求例例晁无咎晁无咎临江仙临江仙“水穷行到处，云起坐看时水穷行到处，云起坐看时”22、出于修辞上的特殊需要、出于修辞上的特殊需要例例王维王维山居秋暝山居秋暝“竹喧归浣女，莲动下渔舟竹喧归浣女，莲动下渔舟”33、兼而有之、兼而有之例例11、王昌龄、王昌龄“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

（二）词语在两个诗句之内的跳跃变换

（二）词语在两个诗句之内的跳跃变换这种词序颠倒变形的跨度相当之大，往往是由这种词序颠倒变形的跨度相当之大，往往是由此句跳跃到彼句，弹跳力极佳。

此句跳跃到彼句，弹跳力极佳。

例如：

王翰的例如：

王翰的凉州词凉州词有这样两句：

有这样两句：

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

”第一句的第一句的“葡萄美酒葡萄美酒”是第二句是第二句“欲饮欲饮”的宾语，此种跨句位移，极大地强化了的宾语，此种跨句位移，极大地强化了“葡萄美酒葡萄美酒”这一形象的感觉呈现力量。

让五这一形象的感觉呈现力量。

让五光十色、琳琅满目的筵席盛况直接撞击读者光十色、琳琅满目的筵席盛况直接撞击读者的视神经，感觉效果强烈。

的视神经，感觉效果强烈。

另如：

杜甫另如：

杜甫秋兴八首秋兴八首（其一）中的（其一）中的“寒寒衣处处催刀尺，白帝秋高急暮砧衣处处催刀尺，白帝秋高急暮砧”。

其词序颠倒，几乎没什么规律可循，根本就其词序颠倒，几乎没什么规律可循，根本就无法还原成普通的诗句形式，若要懂得其诗句大无法还原成普通的诗句形式，若要懂得其诗句大意，则只能试以散文句法表述：

秋高气爽的傍晚，意，则只能试以散文句法表述：

秋高气爽的傍晚，白帝城处处响起急急的砧声，如在催促人们快拿白帝城处处响起急急的砧声，如在催促人们快拿起剪刀尺子来赶制寒衣。

杜甫在诗中故意让词语起剪刀尺子来赶制寒衣。

杜甫在诗中故意让词语左奔右突，驱遣无常，决非玩弄简单的文字游戏，左奔右突，驱遣无常，决非玩弄简单的文字游戏，而是为了使诗句传达的信息更为密集繁复，从而而是为了使诗句传达的信息更为密集繁复，从而获取万象迸发、百感交通之审美奇效。

获取万象迸发、百感交通之审美奇效。

（三）词语的超常搭配（三）词语的超常搭配所谓超常搭配，是指词语之间的搭配关系虽有悖于生活逻辑，却合乎艺术逻辑，从而获取了诗意的真实。

此类变形语言，极富表现力，往往能绝妙地传达出诗人内心独特的感受与体验，给诗歌增添无穷韵味，古代的诗论家，常谓之“无理而妙”。

如：

岑参如：

岑参宿关西客舍寄东山严许二山人宿关西客舍寄东山严许二山