哲学问答题解题技巧及其分析PPT推荐.ppt

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审材料审材料找准题眼找准题眼3、答：

、答：

审审文字文字做到规范做到规范有哪些类型的设问？

有哪些类型的设问？

如何找准题眼？

如何规范？

方法方法链接链接方法方法链接链接NO.1知识储备，过基本知识关知识储备，过基本知识关（前提前提）；

NO.2掌握题型与相应解题方法，在审题掌握题型与相应解题方法，在审题（审题型审题型和和审材料审材料）中过方法关中过方法关（技巧技巧）;

NO.3答题规范，过格式关答题规范，过格式关.（表现表现）能力备考是重点，落实基础是关键能力备考是重点，落实基础是关键NO.1知识储备，过基本知识关；

知识储备，过基本知识关；

1.分清知识板快，过范围关；

分清知识板快，过范围关；

哲学四大板块：

（1）（辨证）（辨证）唯物论唯物论

（2）（唯物）（唯物）辩证法辩证法（3）认识论认识论（4）价值观、人生观价值观、人生观2.熟记原理内容与方法论，过知识关；

熟记原理内容与方法论，过知识关；

知知识识板板快快原理名称原理名称原理内容原理内容（世界观世界观）方法论要求方法论要求NO.1NO.1唯唯物物论论11、世界物质性原理世界物质性原理整个世界是不依赖于人的整个世界是不依赖于人的整个世界是不依赖于人的整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世意识而客观存在的物质世意识而客观存在的物质世意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。

界，世界的本原是物质。

坚持无神论坚持无神论，反对有神反对有神论论22、物质和意识的辨证关系原理物质和意识的辨证关系原理（11）物质决定意识物质决定意识，意识意识是物质的反映是物质的反映坚持一切从实际出发坚持一切从实际出发，使主观符合客观使主观符合客观（具体具体具体具体的历史的统一）的历史的统一）的历史的统一）的历史的统一）（22）意识对物质有能动作意识对物质有能动作用用意识能正确反映物质意识能正确反映物质意识对物质有反作用意识对物质有反作用。

重视精神的力量重视精神的力量，树立树立正确的意识正确的意识33、尊重客观规律与发挥主观能尊重客观规律与发挥主观能动性的辨证关系关系原理动性的辨证关系关系原理（11）规律是客观的，发挥）规律是客观的，发挥）规律是客观的，发挥）规律是客观的，发挥主观能主观能动性必须动性必须尊重客观尊重客观尊重客观尊重客观规律规律规律规律尊重客观规律，按客观尊重客观规律，按客观尊重客观规律，按客观尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是规律办事，实事求是规律办事，实事求是规律办事，实事求是（22）认识和利用规律，要）认识和利用规律，要）认识和利用规律，要）认识和利用规律，要充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性，充分发挥主观能动性，充分发挥主观能动性，充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥把尊重客观规律和发挥把尊重客观规律和发挥把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

主观能动性结合起来。

知识知识板块板块原理原理名称名称原理内容原理内容（世界观世界观）方法论要求方法论要求NO.2NO.2辨辨辨辨证证证证法法法法联联联联系系系系11、事物联系的普遍性原理：

、事物联系的普遍性原理：

事物是普遍联系的、客观的事物是普遍联系的、客观的事物是普遍联系的、客观的事物是普遍联系的、客观的坚持联系的观点坚持联系的观点坚持联系的观点坚持联系的观点22、事物联系的客观性原理：

、事物联系的客观性原理：

事物联系是客观性的，不以人的意识事物联系是客观性的，不以人的意识事物联系是客观性的，不以人的意识事物联系是客观性的，不以人的意识为转移为转移为转移为转移人们不能否认和割断事物之间的客人们不能否认和割断事物之间的客人们不能否认和割断事物之间的客人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

观联系，也不能主观臆造联系。

33、联系是具体的、有条件的原理：

、联系是具体的、有条件的原理：

联系是具体的、有条件的联系是具体的、有条件的联系是具体的、有条件的联系是具体的、有条件的人们可以根据事物的固有联系改变人们可以根据事物的固有联系改变人们可以根据事物的固有联系改变人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），事物的状态（改变条件创造条件），事物的状态（改变条件创造条件），事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。

建立新的具体联系。

44、联系的多样性原理：

、联系的多样性原理：

（11）因果关系原理：

）因果关系原理：

任何事物都处于因果联系之中任何事物都处于因果联系之中任何事物都处于因果联系之中任何事物都处于因果联系之中承认因果联系的普遍性和客观性承认因果联系的普遍性和客观性承认因果联系的普遍性和客观性承认因果联系的普遍性和客观性正确把握因果联系，提高人们活正确把握因果联系，提高人们活正确把握因果联系，提高人们活正确把握因果联系，提高人们活动的自觉性与预见性。

动的自觉性与预见性。

（2）

（2）整体与部分原理：

整体与部分原理：

整体居于主导地整体居于主导地整体居于主导地整体居于主导地位，统率着部分位，统率着部分位，统率着部分位，统率着部分部分制约整体，有时部分制约整体，有时部分制约整体，有时部分制约整体，有时关键部分还会对全局关键部分还会对全局关键部分还会对全局关键部分还会对全局产生决定性影响。

产生决定性影响。

当各部分以合理结构形成整体时，整体当各部分以合理结构形成整体时，整体当各部分以合理结构形成整体时，整体当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。

当部分以欠佳功能就会大于部分之和。

当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的的结构形成整体时就会损害整体功能的的结构形成整体时就会损害整体功能的的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥发挥发挥发挥首先要有全局观念，办事情从整首先要有全局观念，办事情从整首先要有全局观念，办事情从整首先要有全局观念，办事情从整体着眼，寻求最优目标；

体着眼，寻求最优目标；

又要搞好局部（优化部分结构）又要搞好局部（优化部分结构）又要搞好局部（优化部分结构）又要搞好局部（优化部分结构），使整体功能得到最大发挥。

，使整体功能得到最大发挥。

知识知识板块板块原理原理名称名称原理内容原理内容（世界观世界观）方法论要求方法论要求NO.2NO.2辨辨辨辨证证证证法法法法发发发发展展展展11、物质和运动不可分的原理、物质和运动不可分的原理、物质和运动不可分的原理、物质和运动不可分的原理物质是运动着的物质，运动是物质的存在方物质是运动着的物质，运动是物质的存在方物质是运动着的物质，运动是物质的存在方物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性；

式和根本属性；

运动是物质的运动运动是物质的运动运动是物质的运动运动是物质的运动22、规律原理、规律原理、规律原理、规律原理要用运动、变化、发展的观点看问题。

要用运动、变化、发展的观点看问题。

33、发展的实质原理、发展的实质原理、发展的实质原理、发展的实质原理事物发展是新事物代替旧事物事物发展是新事物代替旧事物事物发展是新事物代替旧事物事物发展是新事物代替旧事物（11）要把事物如实地看成是一个变化发展）要把事物如实地看成是一个变化发展）要把事物如实地看成是一个变化发展）要把事物如实地看成是一个变化发展的过程的过程的过程的过程（22）要弄清事物在其发展过程中所处的阶）要弄清事物在其发展过程中所处的阶）要弄清事物在其发展过程中所处的阶）要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位段和地位段和地位段和地位（33）要有创新精神，促进新事物的成长）要有创新精神，促进新事物的成长）要有创新精神，促进新事物的成长）要有创新精神，促进新事物的成长44、发展的原因（内外因辩证关系原理）、发展的原因（内外因辩证关系原理）、发展的原因（内外因辩证关系原理）、发展的原因（内外因辩证关系原理）（11）事物变化发展是内因和外因共同起作用的）事物变化发展是内因和外因共同起作用的）事物变化发展是内因和外因共同起作用的）事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果结果结果结果（22）内因是事物变化发展的根据）内因是事物变化发展的根据）内因是事物变化发展的根据）内因是事物变化发展的根据（33）外因是事物变化发展的条件）外因是事物变化发展的条件）外因是事物变化发展的条件）外因是事物变化发展的条件（44）外因通过内因起作用）外因通过内因起作用）外因通过内因起作用）外因通过内因起作用（11）要重视内因的作用）要重视内因的作用）要重视内因的作用）要重视内因的作用（22）不能忽视外因的作用）不能忽视外因的作用）不能忽视外因的作用）不能忽视外因的作用（33）坚持内外因相结合）坚持内外因相结合）坚持内外因相结合）坚持内外因相结合55、发展的状态（量变质变相互关系原理发展的状态（量变质变相互关系原理发展的状态（量变质变相互关系原理发展的状态（量变质变相互关系原理（11）事物的发展始于量变，量变是质变的前）事物的发展始于量变，量变是质变的前）事物的发展始于量变，量变是质变的前）事物的发展始于量变，量变是质变的前提和必要准备提和必要准备提和必要准备提和必要准备（22）质变是量变的必然结果）质变是量变的必然结果）质变是量变的必然结果）质变是量变的必然结果（11）要坚持适度的原则）要坚持适度的原则）要坚持适度的原则）要坚持适度的原则（22）要不失时机地促成飞）要不失时机地促成飞）要不失时机地促成飞）要不失时机地促成飞跃跃跃跃（33）重要视量的积累，要学会优化事物的）重要视量的积累，要学会优化事物的）重要视量的积累，要学会优化事物的）重要视量的积累，要学会优化事物的结构结构结构结构66、发展的趋势（事物发展前进性和曲折性相、发展的趋势（事物发展前进性和曲折性相、发展的趋势（事物发展前进性和曲折性相、发展的趋势（事物发展前进性和曲折性相统一的原理）统一的原理）统一的原理）统一的原理）事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路则是迂回曲折的则是迂回曲折的则是迂回曲折的则是迂回曲折的11、要坚定信心，坚信前途是光明的；

、要坚定信心，坚信前途是光明的；

22、要准备走曲折的路。

、要准备走曲折的路。

知识知识板块板块原理原理名称名称原理内容原理内容（世界观世界观）